普通高中教科书·通用技术选择性必修8 技术与职业探索.pdf

通用技术技术与职业探索普通高中教科书定价：6.82元选择性必修选择性必修88广东教育出版社广东科技出版社广东教育出版社广东科技出版社批准文号：粤发改价格2017434号 举报电话：12315选择性必修8技术与职业探索普 通 高 中 教 科 书主 编 刘琼发广东教育出版社广东科技出版社广 州图书在版编目（CIP）数据通用技术选择性必修8：技术与职业探索刘琼发主编广州：广东教育出版社：广东科技出版社，2021.6（2021.12重印）普通高中教科书ISBN 978-7-5548-4129-7.通.刘.通用技术高中教材.G634.931中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第114290号编写单位：广东教育出版社广东科技出版社主编：刘琼发副 主 编：李 榕 周卫星 朱美健 席春玲本册主编：樊明成编写人员：樊明成 梁惠燕 黄胜刚 李智明出 版 人：朱文清责任编辑：林 雁责任技编：许伟斌装帧设计：友间文化（广州市环市东路472号12-15楼）邮政编码：510075网址：http：/广东新华发行集团股份有限公司经销广州市彩源印刷有限公司（广州市黄埔区百合3路8号邮政编码：510700）890毫米1240毫米16开本5.5印张121 000字2021年6月第1版2021年12月第2次印刷 ISBN 978-7-5548-4129-7定价：6.82元批准文号：粤发改价格2017434号举报电话：12315著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如有印装质量或内容质量问题，请与我社联系调换质量监督电话：020-87613102邮箱：gjs-购书咨询电话：020-87772438TONGYONG JISHU XUANZEXING BIXIU 8 JISHU YU ZHIYE TANSUO通用技术选择性必修8技术与职业探索广东教育出版社广东科技出版社 出版这是一本与我们的未来密切相关的教科书。回顾人类的发展历程，从石器时代、青铜时代、蒸汽机时代到当今的信息时代，技术一直在改变着人们的生活和生产方式，同时也催生了许多职业。如今，随着社会的发展、技术的进步，我们正处于一个职业不断迭代和变化的潮流中。我们从事任何一种职业，都需要掌握相应的技术，而技术的不断变迁，又会促进职业的更迭和发展。职业选择，是我们一生中重要的决定之一，一个人能否正确地选择适合自己的职业，对于其个人价值是否能充分体现、事业上的发展是否顺利和生活是否幸福都有着重要的影响。高中是我们进行职业生涯规划与探索的重要阶段。我们要学会根据自己的能力、兴趣、价值观以及对社会生活与职业的了解，去规划自己未来的职业人生，并为未来职业人生所需具备的能力自觉努力、主动学习和实践。本书旨在帮助同学们了解技术与职业世界，理解技术、职业与社会的互动关系，培养正确的职业观、创业观以及成才观，形成一定的职业认识和职业生涯规划能力，为适应高校专业选择和未来职业生活做准备，本书共分为“技术与职业结构”“技术与职业素养”“技术与职业选择”“技术与创业能力”四章。第一章“技术与职业结构”，主要介绍社会中的职业、产业情况以及它们与技术的关系，旨在让同学们了解职业发展的历史变迁，当今社会的职业及其分布，职业、产业发展与技术进步之间的关系，常见职业有哪些技术要求和特征，技术型职业与技能型职业的区别，等等。前 言01第二章“技术与职业素养”，主要阐述当代社会对从业者的素质要求、常见职业应具备的核心技能、特定职业需要培养的专用能力，帮助同学们了解自身素质与社会需求的差距，激发学习动力。第三章“技术与职业选择”，引导学生通过多种途径充分认识自我，依据自身特长、性格等选择职业与专业，了解选择职业与专业应遵循的原则，以及追求卓越自我的路径与策略等，帮助同学们树立正确的职业观和择业观，正确评估自己的技术素养并分析自己与职业的匹配度，从而规划自己的职业生涯。第四章“技术与创业能力”，介绍在“大众创业，万众创新”的时代背景下技术的重要作用，以及创业者需要具备的基本知识、能力和素质，帮助学生增强创业、创新意识，感悟其精神，学习撰写创业计划书，增强创业、创新的能力。本书正文和栏目中的版式编排生动、活泼，还附上了许多贴切、有趣的图片。每章首页扼要地介绍了该章的学习主题，针对不同的学习内容，设置了“案例”“思考”“讨论”“分析”“立即行动”“知识窗”等栏目，帮助同学们自主学习、合作学习和探究学习。每章末设有“本章回顾与评价”栏目，帮助同学们对本章学习内容进行梳理和回顾，同时从多角度评估同学们的学习过程、学习结果和核心素养发展情况等。技术与职业探索的核心特征是发展性，它甚至贯穿了我们整个职业生涯，在此过程中，我们需要持续积极地构建自我，使自己适应技术的变迁和职业发展，希望同学们能够学有所获，活出精彩人生。0201第一章技术与职业结构 01第一节 技术进步与职业变迁 02一、认识职业 03二、技术进步与职业发展的关系 05三、职业的技术要求和特征 09第二节 技术进步与产业升级 11一、产业的分类、结构与职业分布 11二、产业结构的变化与影响因素 16三、技术进步与产业升级 17四、职业的技术规范 21本章回顾与评价 24目 录02第二章技术与职业素养 25第一节 职业的核心技能 26一、职业知识和技能 27二、共通的核心技能 28三、培养自身的核心技能 31第二节 认识职业素养 33一、外守职业道德规范 33二、内修职业精神和人文素养 35三、培养自身的职业素养 37本章回顾与评价 38第三章技术与职业选择 39第一节 认识职业与认识自我 40一、职业认识 40二、认识自我 41第二节 未来的职业发展 45第三节 专业与职业 49一、什么是专业 49二、专业选择的基本原则 52三、职业选择的基本原则 54四、树立正确的职业观和择业观 57第四节 职业发展规划 58本章回顾与评价 6203 第四章技术与创业能力 63第一节 技术创新在创业中的作用 64一、时代呼唤“大众创业、万众创新”64二、技术在创新、创业中的作用 65三、树立技术创新创业意识 66第二节 做一名优秀的创业者 67一、创业的基本知识 67二、创业者的知识、能力和素质 69第三节 如何做好创业计划 75一、创业的一般流程 75二、制订创业计划书 77本章回顾与评价 80技术与职业结构第一章技术与人们从事的职业密切相关。在人类认识世界和改造世界的过程中，技术也在不断进步。技术的进步在推动社会生产力提高和改善人们生活的同时，促进了社会分工、职业的发展变化以及产业的升级。在科学技术日新月异的当今社会，一个人从事某种职业，都会受到技术进步的影响，要做好一份工作，就需要学习和掌握相关的技术。02通用技术技术与职业探索选 择 性 必 修 案例第 一 节 技术进步与职业变迁学习目标 了解职业的分类与结构。分析技术进步与职业发展的关系。理解技术型职业和技能型职业的一般技术要求和特征。技术的进步及其在生产和生活中的应用，提高了社会生产力和人们的生活水平，同时也推动着社会的劳动分工，从而带来职业的变迁。本节我们一起来认识技术进步与职业变迁的关系，理解技术在职业发展中的重要地位和作用。A地人们的职业变迁（一）狩猎、采集为生远古时代，A地人们靠狩猎和采集为生，用兽皮和树叶遮挡身体，居无定所。后来，人们积累了许多关于动物和植物的知识，便开始驯养一些野生动物和进行“刀耕火种”，以应对狩猎和采集收获少的季节。当时由于没有社会分工，也就没有职业。职业的产生和发展随着驯养、种植技术水平的提高以及人口的增多，A地逐步出现劳动上的社会分工：一部分人专门从事农业生产，成为农夫；一部分人专门从事动物养殖，成为牧民；还有一部分人仍以狩猎为生，成为猎户。农夫、牧民与猎户，就是A地人们最早的职业。后来，随着农业的发展，一些人开始过上定居生活，于是产生了主要从事房屋建造的泥工、木工等职业。还有一些人主要从事生产工具或生活用品的制造，如制造弓箭、陶器、刀具，织布制衣等，于是又产生了手工业和从事各种手工劳动的手工业者，为了将人们积累的经验和技术更好地传给下一代，专门从事教育工作的教师职业也随之产生。手工业的产生和发展，促进了商品交换的出现，商品交换的发展又促进了专门从事交换工作的商人（如货郞）和服务商业的驿站（客栈）、酒馆的出现，相关的图1-1原始狩猎03第一章技术与职业结构1服务业也产生了。商品交换的发展还促进了货币的产生，专门从事货币借贷和典当业务的职业也随之出现一、认识职业职业，是个人在某个行业里担任的一种工作。当今社会有许多种职业，如建筑工程师、矿工、农民、教师、警察、医生、律师、科学研究人员、消防员、导游、播音员、翻译等。从事各种职业的人通过发挥个人才能为社会做贡献，从而保证了生产活动的正常进行。从A地的案例中可以知道，职业是社会分工的产物。在原始社会早期，人们共同劳动，没有社会分工，所以没有职业。社会分工的出现，使一部分人专门从事某一类劳动，由此逐渐演化成一种职业。伴随着社会分工越来越细，职业也越来越多。到我国唐代，社会分“三十六行”，每行又包含多个职业，后来人们逐渐用“三百六十行”来表示各行各业与相关职业。中华人民共和国职业分类大典（2015年版）把我国职业划分为8个大类，75个中类，434个小类，1481个细类（职业），见表1-1。图1-3铁匠图1-4货郞图1-2制陶工图1-5建筑工程师图1-6警察04通用技术技术与职业探索选 择 性 必 修 案例表1-1我国职业分类类别中类小类细类（职业）第一大类：党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人61523第二大类：专业技术人员11120451第三大类：办事人员和有关人员3925第四大类：社会生产服务和生活服务人员1593278第五大类：农、林、牧、渔业生产及辅助人员62452第六大类：生产制造及有关人员32171650第七大类：军人111第八大类：不便分类的其他从业人员111合计754341481我国不同地区，对各个职业的人员需求往往是不一样的。有的职业在一个地区需要的从业人员很多，但在另一个地区需求量却很少，如我国中西部地区还需要大量的农民，但在北京、天津、上海、广州等城市，对农民的需求量就较小。立即行动请列举若干个你所知道的职业，并尝试说一说你所在地区该职业的需求情况。在某个国家或地区，人们所从事的职业类型、比例及分布状况，就是这个国家或地区的职业结构，它直观反映了在一定范围内各职业从业人员的数量。某市的职业结构某市有从业人员共152.22万人（军人除外），七大类职业从业人员数量如下：党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人2.89万人，专业技术人员19.18万人，办事人员和有关人员9.13万人，社会生产服务和生活服务人员28.77万人，农、林、牧、渔业生产及辅助人员63.02万人，生产制造及有关人员28.16万人，不便分类的其他从业人员1.07万人，各自所占比例见图1-7。05第一章技术与职业结构1分析某市的职业结构除了直接反映人们主要从事的职业类别以外，还反映出了什么？二、技术进步与职业发展的关系A地的案例告诉我们，人类社会最初是没有职业的，人们过着群居生活，共同劳动，只存在以性别和年龄为基础的自然分工，如男的以狩猎为主，女的以采集为主。由于没有真正的社会分工，所以当时还没有职业。1技术进步推动职业的产生和发展技术进步在提高生产力的同时，推动着社会分工，而职业是社会分工的产物，因此技术进步推动着职业的产生和发展。人类历史上发生的三次社会大分工，都与技术的进步密切相关。第一次社会大分工：原始农业与原始畜牧业最初是结合在一起的，没有分工。到了原始社会后期，随着种植和养殖技术的进步，社会需要不同的人专门从事农业生产与畜牧生产。于是，畜牧业逐渐从农业生产中分离出来，成为独立的生产部门，这就是人类历史上的第一次社会大分工，它将劳动者分为以农业种植为主和以畜牧养殖为主两种，这就是最初的职业。第二次社会大分工：原始社会末期，金属冶炼和金属工具制造技术得到发展，也大大图1-7 某市的职业结构农、林、牧、渔业生产及辅助人员社会生产服务和