2023年教务处初中上学期教学工作总结.docx

教务处范文之初中上学期教学工作总结 本学期以来,我校教务处按照学期初制定的工作方案,以全面施行素养教育为目的,以加强课堂教学有效治理为重点，依托教研组，充分发挥了教务处在教学治理方面的指导、协调和效劳作用，精化教学常规治理，强化学校教育科研，深化学校老师队伍建立，促进了学生德、智、体、美、劳的和谐开展，通过全体老师的不懈努力，我校教育教学水平有所提高，全面地完成了学期初制定的各项工作方案。为了可以使今后的工作再上一个台阶，特将本学期详细工作情况总结如下： 一、加强队伍建立    1、抓好业务学习，转变老师教育观念。本学期教务处组织了九次业务学习,组织老师学习了怎么样写好教育教学叙事、让课堂焕发出生命活力――论中小学教学改革的深化、课堂交流的内涵终究是什么等教育教学、课堂教学改革方面的文章,同时对人民教育、中国教育报等课程改革专栏文章进展系统的学习与解读,通过学习,老师教育教学观念从深层次上有所转变。       2、抓好老师自学。学校把学习新的教育教学理论、作为一项重要工作来抓。教务处统一发给学习笔记，要求老师每学期读一部教育理论专著，记五千字以上的学习笔记，写两篇体会文章；每年都布置了教职工假期读书并写读书心得，开学初由教务处统一检查。 3、做好以老带新的“青蓝工程〞。以师徒结对为主要方式，做好新老师的帮扶工作。9月中旬，我校10位新上岗的青年老师分别与10位教学经历丰富的老老师，签定了帮带协议书，并举行了师徒结对仪式。通过老老师的“传、帮、带〞，使他们迅速的习惯了教学工作。    4、积极开展远程教育培训：10月末到11月末，我们用4个半天对全体老师进展了英特尔将来教育根底课程培训，使全体老师运用现代教育技术水平有了明显的提高。 5、鼓舞老师积极参与函授、自学等方式的“专升本〞学历培训，积极组织老师参加二级素养提高培训，组织新老师积极参加县教育体育局举办的新老师培训活动，适时召开本校教学与德育经历交流会，使老师间可以互相切蹉，取长补短。 二、教学治理严谨标准，教学工作开展顺利。      1、狠抓常规教学治理，做到“严、细、实、恒〞。依照我校的教学实际，认真落实教学常规仍是一项重要的工作，我们坚持以老师业务量化考核方案为准那么，对老师教学过程和各个环节加大治理力度，进一步标准了老师的教学活动。     1）制定并完善教学治理制度。为了加强教学治理，我们依照学校实际，不断修订和完善教学治理制度，目前修订了教学常规治理条例、各科课堂教学评价标准、备课制度、课堂教学组织标准、作业修改制度等二十多项制度，明确了老师的岗位职责，对教学治理提出了详细、详细的要求，使我们的教学治理工作做到有章可循，有规可依，积极推进学校教学治理标准化、制度化。 2）抓细抓实教学各环节 对备课周查月检。教研组每周对备课情况及时进展检查、指导、评价，然后由教务处每月采纳抽查、普查相结合的方法，考评每个老师的教案，按标准做出评价。并把检查理解到的情况，及时向老师反响，以推行先进经历，及时处理存在咨询题。 对上课严抓不懈。　我们严格恪守教学常规，通过组内听课并及时评价、反响的方式和教务处流淌检查、值周学生精确记录的方式及主管领导推门听课的方式，对老师上课严格检查，及时评议、找出主要经历，指出主要咨询题，从而使这项工作落到实处。 作业环节讲究实效。在作业检查方面，我们的做法是：第一，将标准要求和专业要求结合起来，确实是既要看学生的书写情况，又要看作业的质量程度。第二，将检查与评优展览相结合。第三，采取抽查与普查相结合的方式。第四，另外采取座谈、咨询卷、调查等辅助手段。第   五，制订了班级作业跟踪调查表。第六，每次检查都要作情况汇总与总结。我们通过这些措施使作业修改这项工作落到了实处。 对辅导环节做到有的放矢，对测验、考核做到适时、适度，以考促学，以考促教。        2、严肃教学纪律   为了保证授课进度，提高课堂教学质量。我们严格执行事前请假，事后销假制度； 强化调课、换课、代课制度的执行与监视；杜绝空课、私自串课、晚进、早出课堂、课上接打等违规行为，强化课堂教学纪律的执行与监视；同时实行严格的教学常规月查制，每月最后一个星期的星期五为“常规月查日〞，各位老师无需通知，就应将备课本、作业本、业务学习笔记、教学后记、教学周记等送到教务处备查，教务处进展认真细致的检查，做到有检查有记载，并于第二天公布检查结果，其结果作为评定老师工作的重要依照。      3、加大教研组治理力度。一是规划好教研组的建立，及时制定教研组工作方案，做好教学安排。二要认真抓好本组教学治理。按规定时间检查和催促学科老师落实制定授课方案、撰写教案及备课情况。三要加强本组老师教学质量治理，及时检查教学进度、作业安排等情况，组织老师做好试卷修改、成绩分析。四是组织本组人员开展业务学习和教学教研活动，认真抓好新老师的培养，充分调动老师教学的积极性；抓好集体备课，把好课堂教学关，加强随堂听课制度。组织公开教学研讨活动，寻求新课程课堂教学打破的途径和方法。 三、严重教学活动精心部署，教学教研水平逐步提高 本学期大型的教学活动非常多，教务处在认真做好教学常规的同时，精心部署，有条不紊。根本做到了有目的、有方案、有重点、有成效。 1、为了迎接县中教部优质课的评选，我校先进展了校优质课评选活动。这次活动既选拔了参加县优质课的人选，又促进了我校课堂教学有效治理工作不断走向深化。     2、举行教育教学文章评选活动。我们要求每位老师每学期撰写上交一篇论文、一份教学设计、一篇教学反思、一篇教育叙事、一篇学习心得，为鼓舞老师积极参与教学教研，积累经历，我们除对获奖老师给予一定的奖励外，还对获奖文章进展了编辑，现已分别装订成册的有娘中老师论文集、心香一瓣—优秀教育叙事、学海拾贝—娘中老师学习心得优秀教学设计优秀案例分析。从而加强教学研究，促进老师专业成长，加强老师的荣誉感，激发老师的进取心，为老师的早日成才提供了平台，制造了条件。 3、为了实在提高青年老师的多媒体教学水平， 11月份，教务处精心组织了老师多媒体课堂教学竞赛活动。我们在大力发动、层层推荐的根底上，确定了九位老师参加的教学竞赛。它使老师有了展示多媒体教学艺术的舞台，也使听课老师有了一次更深层次的学习时机。活动之后，我们由经历丰富的老老师进展了严肃认确实评课，评选出一等奖２名、二等奖3名、三等奖４名，这次活动，有力的提高了我校老师利用多媒体教育教学的才能，推进了我校信息化教育的快速开展，并加强信息技术与其它学科的整合。 4、开展了青年老师的“汇报课〞活动，使我们感到欣慰的是，10位新老师的教学必备技能和根本功都到达合格要求，特别是徐晓飞、王亚靖老师，课堂教学水平丝毫不亚于我校优秀老师的教学水平。这项活动，既使老老师的传帮带作用得到充分发挥，又使青年老师迅速成长起来，更使我们看到了学校明天的希望。 5、本学期，在本处的组织下，召开教研组长会议4次，各年级学生会3次，成功的组织了期中、期末两次全校性的考试和两次质量分析会，积极组织参加了英语、语文等学科的教材过关考试。 三、走全面开展之路，提高学生素养。    1、抓好学风建立。初一年级进校后，学风不正，教务处觉察这一情况后，及时采取措施，召开学生、家长座谈会，分析情况，找出症结，强化治理，大家面对现实不泄气，扎扎实实地工作，功夫不负有心人，现在各项工作已步入正轨。初三年级少数学生不思学习，做了一些不该做的事，我们初三班主任和分管领导倾注了大量的心血，走门串户，耐心细致地做说服发开工作，非常快刹住了辍学之风和早恋之风，从而改变了学生厌学的风气，使学生的学习走上了正轨。     2、对七至九年级学生进展提优补差，利用第八节课对学生进展分层教学，有专门的老师提优，有专门的老师补差，作业分层布置，获得了较好的效果。     3、依照我校学生的实际情况，广泛进展学生学科竞赛，校级竞赛有初一数学竞赛；初二英语会话竞赛；初一初二的迎新春美术画展；全校中学生优秀作文竞赛，校园十佳歌手评选活动；纪念“12、9〞长跑活动。这些活动有力的促进了学生素养的全面提高。 四、其他工作     1、积极迎检，不断提高　 　 为了迎接市远教检查、有效课堂教学治理检查，省普九检查，教育体育局年度检查，教务处按照学校的部署和要求，组织人员加班加点，高标准、高质量、高要求预备迎检材料。按照检查要求逐项进展认真、细致地自查，觉察咨询题及时整改。尽管有些检查没来，但这些迎检工作进一步提升学校的教学和教学治理工作的整体水平。并促进我们把今后的工作做得更好。              2、本期教务处把毕业班教学工作放在重中之重，期初首先召开了毕业班老师会，就全期工作明确了目的，期中接连召开两次毕业班老师会，处理实际咨询题，不落于方式，使毕业班教学工作秩序井然，全体轻松上阵，扎实工作。本期召开了一次九年级学生座谈会和一次学生家长会，加强毕业班学生思想政治教育，使他们明确学习目的，变被动为主动，构成了良好的学习气氛。通过家长会，加强了家长工作治理，促使家庭、社会、学校一体化，使教育教学工作得以顺利开展，毕业班教学质量稳步上升。 3、在协助政教处做好控辍保学和团委做好学生的思想政治工作方面，我们也做了大量的工作，并得到了学校和社会的认可。 4、档案工作。为了标准学校的档案化治理，我们对2022年以来的有价值的教学材料进展分类，根本构成了新课改、校本研训、远教治理、业务考核、学业治理五大系列150个档案盒，有力的促进了我校教学工作的顺利开展。 　五、存在的咨询题 　　本学期的工作已经完毕，有成有败有得有失，通过反思，感到工作中还存在以下的诸多咨询题不尽人意： 　　　在课堂教学中，课前预设的太多，而课中生成的太少；只注重方式而无视内涵；在进展小组合作学习时，只关注到“面〞，而没有关注到“点〞，缺乏师生、生生间积极有效的互动；校本课程的执行力度不够，尤其是学科类的知识拓展课和探究课，许多老师没有认真地加以研究，以致于这些课形同虚设，甚至出现占课现象；关心并面向全体学生还没有表达在每一位老师身上，个别老师的不良习惯得不到根本性的转变，极少数老师不擅长操纵课堂纪律，还有的老师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的阻碍。公开课的教学创新认识不强，真正属于本人独到的东西不多等   回首2023，我们激情澎湃；展望2023，我们豪情满怀！ 新的一年，我们重担在肩，我们将接着加大教育教学治理的力度，以培育英才、振兴娘中为己任。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞。2023，是一个新的开场，是一个新的将来。我们将不断追求杰出，超越自我。