2023年县教育和体育局年工作意见范文.doc

县教育和体育局2022年工作意见 2023年工作的指导思想是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以建设高质量教育体系为目标，以落实立德树人为核心，以提升师资队伍水平为关键，以改善办学条件、标准教育管理、深化教学改革为重点，遵循教育规律，提高教育教学质量，推进教育现代化。同时，大力加强体育工作，做精做优学校体育，做大做强社会体育，做实做亮冰雪体育，为全面建设教育强县奠定更加坚实的根底。 一、全面推行科学精细管理，努力提升教育教学质量 1.继续强化教育教学质量中心地位。树立“以质量求生存，以质量谋开展〞的办学理念，严格落实?关于中小学教学质量提升三年行动方案的实施方案?、?学校目标管理考核方案?，严格执行教育教学质量末位淘汰制，加大质量评价奖惩力度。各中小学校要依照“科学、公平、易行〞原那么，制定并严格实施本校的质量评价方案，强化教师教书育人工作重心，形成质量至上的竞争鼓励机制。继续完善质量监测评价体系，扎实抓好质量监测评价工作，使其真正成为提高教学质量、推进课程改革、促进学生成长和全面开展的有力推手。 2.不断提升教育教学管理工作实效。继续强化学校管理和校长履职的督导评估，做实堂堂清、日日清、周周清等教学常规工作，全面提高教育教学管理水平。抓强教育科研建设。积极开展网络教研活动，推进教育资源共享共用。加快“学科名师工作室〞建设工作，大力开展教育教学调研指导活动。广泛开展校本研训、校本课题、校本课程研究、建设和评比活动，有效开展教学比武、观摩及研讨活动，提高教师教育教学水平。 3.坚持立德树人促进学生全面开展。不断完善德智体美劳全面培养的育人体系，上好思政课，广泛开展学生社会实践活动，注重提高学生的综合素质，重点培养学生的创新实践和劳动能力，切实抓好学生养成教育。开齐开足体育、艺术和健康教育课程，广泛开展阳光体育运动，努力培养学生成为身心健康的新时代青少年。 4.强化安全措施保障教育和谐稳定。按照“党政同责，一岗双责，全员参与，人人有责〞及“属地管理、分级负责〞的原那么，严明主体责任和监管责任，强化全员岗位安全责任和事故责任追究制，扎实做到安全责任落实到位、安全隐患排除到位、安全教育开展到位、安全演练组织到位、周边环境营造到位，确保教育安全稳定开展。继续抓好“平安校园〞创立活动，定期开展校园周边环境治理，严格落实教育部?防范中小学生欺凌专项治理行开工作方案?，深入开展扫黑除恶行动，依法治理校园欺凌和“校闹〞行为，联合相关职能部门加大校园周边治安秩序、交通安全、食品卫生安全、消防安全专项治理力度，保障校园及校园周边安全。 二、深化教育领域综合改革，努力激发教育开展活力 5.加快推进现代学校治理体系建设。强化学校监督管理，健全中小学学校管理制度，构建校长负责、党组织发挥政治核心作用、教职工代表大会和工会等参与管理监督的运行机制。加强学校家长委员会建设，引导家长参与学校监督和管理，形成家校共管的良好格局。以国家?深化新时代教育评价改革总体方案?为指导，系统推进教育评价改革，注重学校综合管理水平、教育教学质量和办学品牌特色评价，健全教师师德师风、教学研究和专业开展评价，重视学生综合素质和成长性评价，促进学生全面开展。 6.持续深化教育考试招生制度改革。严格执行义务教育阶段免试就近划片入学原那么，完善进城务工及经商人员随迁子女入学方法。严禁义务教育学校通过考试方式选拔学生。继续执行高中招生按照一定比例分配到县域所有初中制度。积极引导普通高中与职中合理招生，引导初中毕业生合理分流，促进普职协调开展。 7.深入推进教育合作实现共赢开展。拓展京津冀教育合作，积极引进中国矿业大学分校、旭阳大学等京津高校、教科研机构的智力优势。强化竞争意识，引进一所民办高中或初高中一体的完全中学，在全县形成公办与民办相互促进，互为补充的良好局面，坚决遏制我县优秀学苗外流。发挥六道河中学的带动作用，探索推行六道河中学教育集团建设，形成区域联合、城乡互助、以强带弱、资源共享的办学新模式。 三、不断夯实教育根底建设，努力改善学校办学条件 8.大力实施教育项目建设。推进职中教师周转房和学生宿舍楼及餐厅、六道河中学综训楼、宽甸小学教学楼、跑马场小学和安子岭小学运动场项目，争取早日开工；实施二幼附属工程项目，2023年9月投入使用；加快陡子峪小学综合楼、一小维修改造及引桥建设步伐，2023年10月底前完工；积极谋划四小、一小改扩建、第五小学新建工程和20所农村小学运动场，争取项目早日落地。 9.持续推进教育现代化建设。更新多媒体设备，升级教育城域网，提升县级数字资源建设，以“互联网+教育〞为核心，做好市“智慧教育公共效劳平台〞的对接应用工作；利用好录播教室(网络巡课)系统、微格教室系统和“三通〞等信息现代化装备优势，推进“名师课堂〞，努力提高课堂教学效益。开展信息化培训和网络设备管理技术人员培训，最大限度地发挥学校现代化教学设备的使用效益，大力推进信息技术与学科课程的深度融合。抓好初中毕业会考、理化实验操作考试工作，全面提升实验教学管理和应用水平，力争演示实验开出率达100%，分组实验开出率达98%。 四、加大教育工作统筹力度，协调各类教育和谐开展 10.全面提升学前教育普及水平。研究实施第四期学前教育行动方案。加强对幼儿园的指导、培训、管理、督查和评估，积极开展多形式、多层面的区域教研活动，推进教师的分层培训与指导，不断提升教师的业务水平，不断提高保教质量。防止学前教育“小学化〞倾向，促进幼儿“快乐生活、健康成长〞。继续开展县域间幼儿园交流工作，促进学前教育优质资源向农村辐射。重点加强对民办幼儿园的日常监管和专项治理。 11.大力推进义务教育均衡开展。以农村特别是村小(教学点)为重点，统筹教育项目建设，不断改善办学条件，均衡配置教育资源和师资力量，有效化解“大班额〞和“择校热〞问题，促进城乡教育均衡开展，确保小学、初中适龄人口入学率达100%，九年义务教育完成率达100%。 12.深化提质高中教育特色开展。加速推进高中教育特色开展，深挖内部开展潜力，完善内部治理结构，提升高中管理水平。以高考改革为契机，不断深化新课程改革，提高课堂教学效率，高中教学质量监测体系进一步健全完善，大幅提升高考质量，力争高考再创佳绩。 13.不断完善现代职业教育体系。深化产教融合，优化专业设置，借助区位优势，加强与京津职业学校教育合作。通过与京津企业订单式培养、聘请名匠名师等方式，培养高素质技术技能“工匠〞，不断提高就业率。加强“双师型〞教师队伍建设。 14.持续促进校外教育标准开展。青少年活动中心根据县域开展需求，不断拓展、丰富培训内容，提高培训质量。注重培养青少年儿童兴趣，陶冶情操、开展特长。积极推进乡村学校少年宫建设，让少年儿童在校外活动中体验快乐，在实践中激发潜能。　 15.扎实做好特殊群体教育工作。强化学校内部管理，关爱残疾少年儿童日常生活，充分保障残疾少年儿童随班就读。建立健全农村留守儿童、单亲家庭子女、家庭经济困难子女的关爱效劳体系，有效促进特殊群体健康快乐成长。 五、贯彻落实人才强教战略，努力强化教师队伍建设 16.大力加强师德师风建设。强化教师岗位职责教育，增强教师的荣誉感和责任感，提高教师的职业幸福感。结合教师节庆祝活动，大力表彰优秀教育典型，在全社会营造尊师重教的浓厚气氛。坚持从严治教，着力标准办学行为和从教行为。 17.不断优化教师队伍结构。健全完善教师队伍补充机制，优化教师学科和年龄结构。2023年，方案招聘中小学特岗教师120人，高中教师40人，幼儿教师50人。做好教师送教下乡和城乡教师对口交流活动，健全校长、骨干教师定期轮岗交流制度，进一步缩小农村薄弱学校和偏远山区学校的师资差距，逐步满足学校正常教育教学需要。实行校长负责制，健全校长培训、监督、考核、流动等制度，完善校长选拨任用机制，强化校长的专业引领作用，调优配强校长队伍。 18.全面强化教师培训管理。实施“三名〞工程，重点加强名师、名校长工作室建设，扎实推进“国培〞、全员教材培训和过关考试工作，以“教学大比武〞等形式促进广阔教师的专业成长和素质提升。强化教师内部管理，深化教师职称制度改革，充分发挥职称评聘“指挥棒〞和绩效工资的“杠杆调节〞作用。成立县教育开展促进会，将符合条件的优秀待评高职教师评为“名师〞，每月发放奖励绩效，有效激发教师内驱力，提高工作积极性。 六、完善公共体育场地设施，不断提升全民身体素质 19.积极开展群众体育。继续推广全民健身方案，深入宣传?全民健身条例?，以“全民健身日活动〞为主线，采取多种形式普及体育知识，推广体育活动。加大场馆设施建设，实现以后苗圃公共运动场馆为核心，以农村根底体育设施为补充的格局，较好满足广阔群众多元的休闲健身需求。 20.加强学校体卫工作。落实国家相关要求，严格实行“一开足、两操、两活动〞，保证学生每天一小时室外体育活动时间。以县城室内滑冰馆为主阵地，深入开展冰雪进校园活动，把冰雪运动知识纳入体育课教学内容。建立传染病防控监测机制，开设健康教育课，推动急救技能进校园进课堂，进一步提高学生的健康意识。关注学生视力健康，定期进行视力检查，确保全县青少年儿童近视率同比上一年度下降1%。 21.全力做好疫情防控。结合单位实际，制定春季开学疫情防控工作方案和应急预案,精准落实各项疫情防控措施,做好防疫物资储藏。坚持寄宿制各类学校封闭管理，认真落实“六个一律〞要求，严格实行校内闭环管理。坚持“日报告、零报告〞制度和体温“晨午检〞制度、因病缺勤追踪登记制度和家校协同机制,强化对师生和食堂、宿舍管理、保洁安保等人员的健康监测,强化应急演练，强化校园卫生整治和校园消杀，确保疫情不在校园出现。 七、深入推进政风行风建设，努力提升教育行业形象 22.贯彻落实习总书记重要讲话精神。认真学习宣传贯彻习近平系列重要讲话精神和党的十九大六中全会精神，深入推动讲话及会议精神进教材、进课堂、进头脑，促进广阔干部师生内化于心、外化于行。持续推进中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。 23.加强党组织和教体系统自身建设。以提升组织力为重点，选优配强基层学校党政班子，落实各级党组织从严治党责任，以庆祝建党一百周年为契机，深入开展党史学习教育系列活动，持续推进“两学一做〞和“三会一课〞常态化、制度化，推进“一支部一品牌、一支部一特色〞建设，深入推进党员先锋指数管理，开展党员承诺践诺活动。2023年，在不同层面学校打造亮点支部3个，在较大规模基层党支部成立党员名师工作室20个。 24.认真强化教体系统党风廉政建设。建立健全基层党建工作责任制，明确责任主体，让责任“上肩〞。层层签订党风廉政建设责任书，全面压实党建及党风廉政建设主体责任，加大在职教师有偿家教、校外违规兼职等违反师德师风行为的监督检查和处理力度，积极引导广阔教师争做“四有好教师〞。 10