义务教育教科书·艺术四年级下册.pdf

亲爱的同学：你好！欢迎来到我们的艺术课堂！经过数年的艺术学习，相信你在音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等方面都有很大的收获，你的艺术能力也一定有很大的提高。艺术的学习一定让你无比开心、无比惬意！随着对艺术课的进一步学习，你会感到身处艺术的百花园是一件多么美好的事情。艺术的学习不仅让你受到美的熏陶、得到美的享受、获得美的表现与创造能力，还会让你一天比一天更加活泼、可爱、聪明呢！好好学习艺术课吧，好好爱惜艺术课本吧，她将真实记录你的艺术成长脚步，留下你最珍贵、最美好的回忆。编者 致同学第 一 单元第 二 单元第 三 单元第 四 单元金色的童年第一课童年歌谣6第二课童年情景 8第三课歌声与微笑 10第四课甜美生活 12春天放歌第一课春天来了 16第二课如诗如画 18第三课红绸舞 20第四课放风筝 22同在蓝天下第一课撒下一片绿 26第二课绿色地球村 28第三课欢乐的小溪 30第四课宁静的夜晚 32我们的剧场第一课灰姑娘（一）36第二课灰姑娘（二）38目录第 七 单元美丽宝岛第一课海峡情 58第二课一只鸟仔 60第三课高高阿里山 62第四课蝴蝶谷 64第 六 单元有趣的卡通第一课我们的卡通 52第二课奇幻迪士尼 54第 五 单元变化万万千第一课美丽的瞬间 42第二课五光十色 44第三课会变的水 46第四课飞行梦想 48成长的足迹本学期艺术学习评价表 68第一单元金色的童年第一课童年歌谣第二课童年情景第三课歌声与微笑第四课甜美生活童年是一首歌，流淌着动听的旋律。童年是一条船，满载天真的故事。童年是一幅画，描绘出多彩的画卷。童年是一朵花，绽放着金子般的美丽。小百灵童 年 的 歌童年时光是一幅永不褪色的画；童年时光是一首永远嘹亮的歌。无论我们长到多大，它永远在我们的心底回响。第一单元金色的童年6第一课 童年歌谣请把你的歌唱录音存入艺术档案夹，它将记载着你的进步。艺术档案夹小画廊学唱歌曲时，用跳跃和连贯的演唱方法体会童年的欢乐与遐想。欣赏中国画采集图和木雕作品山里红，找出自己的童年照片，同学间交流观赏，画一幅童年生活的想象画。学习建议山里红（木雕）孙家钵采集图（中国画）周思聪看一看中国画采集图和木雕作品山里红，说一说它们各自的特点。小画笔用彩笔或油画棒画一幅童年生活的想象画。缺图学生作品7第一单元金色的童年8第二课 童年情景小画廊欣赏一下这些精美的相片装饰框。一起来用多种方法做一个美丽的相框装饰自己童年的照片。聆听童年情景的四个音乐片段，说说自己对音乐的感受。从材料、外形、色彩等方面动脑筋，用多种方法制作出用来装饰照片的相框。学习建议学生作品9音乐厅童 年 情 景去缤纷的记忆中寻找，到多彩的故事中神游，在串联的场景中体验那美妙的童年情景，在背景音乐童年情景中做游戏。第一单元金色的童年10第三课 歌声与微笑小百灵一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐，让我们随着这欢快的歌声，一起进入到动人的旋律中吧。歌 声 与 微 笑小舞鞋学一学表现花朵和植物生长的舞蹈动作，在老师的指导下创编舞蹈表演歌曲。11体会歌曲的欢快情绪，注意要把二声部合唱部分唱得和谐统一。进行舞蹈基本动作练习，在老师的指导下创编舞蹈表演歌曲歌声与微笑。学习建议，第一单元金色的童年12小画廊第四课 甜美生活欣赏这些精美的水果拼盘，感受作品的巧妙之处。学生作品一起来我们来动手做一做美丽的水果拼盘。13音乐厅我们沐浴在春天的阳光里，我们的生活多么幸福，让我们放声歌唱这甜美的生活吧，聆听歌曲快乐阳光。快 乐 阳 光欣赏歌曲快乐阳光，可尝试创编一些动作来表现歌曲。观赏水果拼盘，从形体、色彩等方面感受作品的巧妙之处。用排、插、堆、叠、围等方法做一做形美味甜的水果拼盘，在使用刀片时一定要注意安全。学习建议让希望在快乐 快乐中起飞，让 花朵 在阳 光下 歌唱。第一课春天来了第二课如诗如画第三课红绸舞第四课放风筝第二单元春天放歌春天到，春天到。枝头花儿香，梁上燕子闹。麦苗吐嫩绿，柳叶抽新条。乐坏了小伙伴，快把春讯报。第一课 春天来了小百灵山慢慢沁出绿色，粉红色的花儿渐渐绽放在山林之中，鸟声不时打破着宁静，春天的脚步近了。第二单元春天放歌16第一课 春天来了嘀 哩 嘀 哩嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀音乐厅17学唱歌曲嘀哩嘀哩，试着根据这首歌的节奏创编歌词。欣赏乐曲春之声圆舞曲，进行配乐诗朗诵，体验音乐与朗诵在情感上的和谐。学习建议欣赏约翰施特劳斯的春之声圆舞曲，并进行配乐诗朗诵。春在枝头飘绕，春在花间闪耀，春在燕翅声声歌唱，春在鸽哨翩翩舞蹈。春给西山一片绿涛，春给长河一串欢笑，春给田野沸腾喧嚣，春给古城百媚千娇。春雷擂响鼙鼓，春风奔走呼号，春雨播撒歌谣，春潮汹涌如涛。一个生机盎然的春天，染绿了人们的每个细胞。一只希望的鸟儿，在人们的心头，正悄悄地筑巢。春天的歌谣崔墨卿嘀嘀嘀第二单元春天放歌18第二课 如诗如画音乐厅小画廊欣赏中国画初春，了解画家笔下的柳树枝干与枝梢的特点，感受小船在树丛中若隐若现的空间层次。初春（中国画）傅抱石春 之 歌请把你歌配画的作品存入到艺术档案夹中。艺术档案夹欣赏乐曲春之歌，用儿歌配画的形式画一画春天的美景。学习建议19大红太阳当头照，春光一片真是好。花儿香，鸟儿叫，高高兴兴上学校。春天的水，春天的桥，春天的景象好热闹。春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得高。春天的花，春天的草，春天的杨柳细弯腰。春天的山，春天的鸟，春天的蜜蜂跳舞蹈。小画笔第二单元春天放歌20第三课 红绸舞小百灵你看那个长龙穿呀穿云霄；你看那个彩绸飘呀那个飘。一步一个舞姿；一步一串欢笑，我们来把新春秧歌闹。新 春 秧 歌 闹 起 来秧歌舞十字步是秧歌中的典型步法。它的做法是第一拍左脚向右前方上一大步，身体随之转向右前。第二拍右脚向左前一步，身体随之转向左前。第三拍左脚向左后方撤一大步，身体随之转向右前顺势微向左晃胯。第四拍右脚向右后方移一步，身体随之回到开始方向。21请把自己的表演图片存入到艺术档案夹中。艺术档案夹学唱歌曲新春秧歌闹起来，准确地唱出切分音。练习红绸舞，掌握秧歌舞中十字步的动作要领。学习建议小舞鞋十字步是秧歌中最为典型的步法，它常运用于原地扭动之中。做十字步时身体要有扭动感，两臂的摆动要呈弧形。秧歌舞十字步步法分解图第二单元春天放歌22第四课 放风筝小画廊音乐厅飞呀飞，飘呀飘，美丽的风筝在蓝天里笑。长长的线儿牵在手，我和风筝一起跑。放 风 筝三角风筝北京沙燕风筝板子风筝长串风筝23小画笔3.绑好支撑线并粘上尾巴。2.在画纸上画上喜爱的图画。1.用胶水将事先裁好的画纸与骨架固定。学生作品欣赏歌曲放风筝，说说你知道的风筝样式和种类，以及关于风筝的趣闻故事。动手做一个风筝，看谁的风筝做得美观，注意风筝的比例、对称和色彩运用。学习建议画一幅放风筝的情景图。第一课撒下一片绿第二课绿色地球村第三课欢乐的小溪第四课宁静的夜晚第三单元同在蓝天下拥有共同的蓝天，面临同样的思考。给未来留下什么，是污染、凋零，还是红花、青草？我们响亮地回答：从小爱护环境，让我们未来的地球更美好！第三单元同在蓝天下26第一课 撒下一片绿小百灵今天的一粒种子，明天的灿烂希望；今天的一株幼芽，明天的片片绿荫。绿 色 的 祖 国小舞鞋扇子是舞蹈表演中的道具，我们来练一练使用扇子的技术要领。开扇收扇荫27学唱歌曲绿色的祖国，带着感情唱好这首歌曲。了解扇子的使用技巧，在老师的指导下创编舞蹈表现“绿荫”。学习建议第三单元同在蓝天下28第二课 绿色地球村音乐厅人类只有一个地球；人类只有一片蓝天。绿色的地球，是我们的家园。手 拉 手，地 球 村建让29小剧场创编保护树木的情景片段进行表演。小画笔用儿童画的方法画一幅植树造林的想象画。瞧，我多厉害！手下留情，保护树木！学生作品第三单元同在蓝天下30第三课 欢乐的小溪小百灵清澈的小溪一路欢歌，从巍巍群山中奔来，我请小溪停一停脚步，因为我还有一个小小的心愿请你带走我 愿 是 一 条 小 溪 流蒋文美 词李德江 张岩 曲31小舞鞋学唱歌曲我愿是一条小溪流，在进入二声部合唱时，注意音准及两个声部的平衡与和谐。在老师的指导下，以小组为单位创编舞蹈表现歌曲。学习建议以小组为单位创编舞蹈表现歌曲。第三单元同在蓝天下32第四课 宁静的夜晚音乐厅同在一片蓝天之下，让我们共同创建一个和谐的生活环境，共享这宁静的夜晚。夜 歌请把你的作品存入到艺术档案夹，用于期末展示。艺术档案夹衣一起来我们一起来表演配乐诗朗诵一株紫丁香。小画笔用 拼 贴 画 的方式表现出美丽的夜景。聆听歌曲夜歌，感受夜晚的宁静，带着感情表演配乐诗朗诵。注意语速的舒缓。用拼贴画或绘画的方式表现夜景，注意景物与背景的色彩对比。学习建议33学生作品一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。第四单元我们的剧场第一课灰姑娘（一）第二课灰姑娘（二）小剧场，小剧场，绚丽舞台灯光亮。我们认真来排练，表演戏剧灰姑娘。第四单元我们的剧场36第一课 灰姑娘（一）小 剧 本灰 姑 娘从前，在某城镇，有个非常可爱的灰姑娘，她不仅聪明漂亮而且心地善良。这个女孩没有母亲，因为她的妈妈在她很小的时候，就病逝了。这年王子过生日，发出请帖，邀请各户人家的女孩出席。（场景：在灰姑娘家里）后母：（边看信边说）王宫将举办一次舞会！姐姐们：（惊讶地跳起来）舞会？后母：为王子殿下而办的！姐姐们：王子？后母：国王下令“每一位合格的少女都必须出席”。姐姐们：她？跟王子跳舞？（边扮演王子和灰姑娘边嘲笑地说）荣幸之至，殿下！你不介意替我拿扫把吧！灰姑娘：为什么不可以？我也是家中的一员，而国王下令每一位合格的少女都必须出席。后母：没错，是这样写的，如果你做完工作的话。还要有合适的衣服穿！灰姑娘：我保证！（灰姑娘转身准备）姐姐们：妈妈！您知道您在说什么？后母：（阴险地说）我知道，我说是“如果”（母女一起奸笑）（终于到了举行舞会的这一天，马车来了。）后母：我们走！（两个姐姐由妈妈带着，装模作样地矫饰了一番，然后出去了。）（当马车走后，灰姑娘好寂寞喔！只有她一个人留在家里看家。她想着想着，在火炉旁开始抽抽噎噎地哭了。虽然她尽量地忍耐，可是一想到王宫里的热闹舞会，她不由得又伤心地哭了。）37小剧场老婆婆：喂！喂！小姐！灰姑娘：咦！您是谁？老婆婆：你为什么哭呢？灰姑娘：我想参加王子的舞会！老婆婆：这没问题，王宫里的那个舞会，只要是王子邀请的，无论谁都可以去的呀！灰姑娘：可是我这身打扮（一身脏兮兮的衣服），怎么能够去王宫呢？老婆婆：好，好！你是个好女孩，我一定让你去参加王子的舞会。老婆婆拿着一根拐杖，边唱出咒语（唱着魔法歌），边轻敲地上的南瓜。多么奇妙啊！转眼间，南瓜变成漂亮的马车。在舞会中灰姑娘见到了王子，王子和灰姑娘像对蝴蝶般地，轻快、纯熟地舞动着脚步（按着舞曲的节奏跳着）。时间过得很快，不知不觉到了十二点，灰姑娘只得飞快地回家，留下了一只水晶鞋。虽费尽周折，但王子还是找到了灰姑娘，从此灰姑娘过上了幸福的生活。认真阅读剧本，分小组合作，分析讨论剧情。与同学一起分角色排练，同学之间相互辅导，注意对角色的表演要尽量符合人物的身份。学习建议一起来剧本读熟了、角色分工了、舞蹈学会了，现在我们来制作表演的道具和背景，大家一起来开心地演出吧。音乐厅小 步 舞 曲第四单元我们的剧场38第二课 灰姑娘（二）小剧场皇宫的舞会真热闹。想想服饰、道具、背景应该如何来做，怎样才能获得最佳的演出效果。做好表演前的一切准备工作，让我们在音乐声中一起尽情地表演，把这精彩、欢乐的瞬间永远留在记忆中。学习建议王子邀请灰姑娘跳舞。39第五单元变化万万千第一课美丽的瞬间第二课五光十色第三课会变的水第四课飞行梦想变化是事物的规律，变化能产生出奇迹。奇特在变化中产生，创造在变化中发展。美丽在变化中绽放，生命在变化中完成。小百灵我问草丛中的鲜花，谁最美丽？我问雨后的彩虹，谁最美丽？动听的