2023年函授本科毕业生的自我总结.docx

函授本科毕业生的自我参考总结（通用） 函授本科毕业生的自我总结 三年的本科函授生活已接近尾声，尽管我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习形式，使我收获匪浅，收益终生。回忆这三年的学习历程，感受颇多。 一、苦尽甜来，感受真好。 能进入南京师范大学本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有本人明白。在2023年就参加了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。曾屡次想放弃，当时家人的屡次鼓舞，朋友的竭力支持，使我坚持了下来，功夫不负有心人，终于以高分被南京师范大学本科函授班录用。时间真快，现马上完成学业，内心总感到有一种“苦尽甜来〞的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，决心即成功〞这句名言的内涵。 二、精彩教学，回味无穷。 尽管我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习形式，使我收获匪浅，收益终生。 由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。除了面授的时机外，能够说大局部时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。 在听课之余真切地感遭到，同时赞美十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论进展系统传授，又对现实加以深化剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中接受高质量的学习。 三、珍惜时机，收获颇丰。 诚然，其间，有过成功的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。 在这里，老师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。 为了提高自已，我特别珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善本身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心肠倾听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾根底知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，依照复习提纲认真地读书，认真地背诵经历，做到在理解根底上背记，在背记根底上理解。因而，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。 进修学校学习的三年光阴是我作为一名年轻老师成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还非常有限，我必须认识到本人的缺乏之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为本人的缺乏而汗颜，为本人的认识而冲动，为本人的今后而踌躇满志！ 还有非常多相关的文章，请阅读【自我总结