温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
教务处
小学
工作计划
18
教务处范文之小学教务处工作方案18
一、指导思想:
依照学校工作方案,以落实素养教育为核心,以课堂改革为重点,以教育质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求标准,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、主要目的任务:
1. 强化教学常规治理,完善评价体系,以治理促开展,以开展促提高。
2.加强师资培训力度,拓宽学习渠道,提升教学理论水平。
3. 做好常规教研与网上教研工作,建立和谐开展的老师团队。
4. 强化根本功,组织“同组共研〞专题教学活动,提高科研才能及教学水平。开展“青蓝工程〞,促进青年老师迅速成长。
5. 长期有效地开展“师生同读〞活动,构成书香校园文化。
6. 抓好“两课、两操、一活动〞及冬季阳光体育运动会。
三、详细工作要求和措施
(一)强化教学治理,标准教学常规
1.严格执行课程方案,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教务处加强随堂检查。
2.确立有效课堂教学,打造成功课堂理念。要以“实、活、精、勤、细〞来标准教学行为,强化教学常规工作。
(1)备课要“实〞。日常教学中,要提早一周备课,假期超前备课两周,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确,重难点、教学预备、板书设计等要齐全,要有详细的教学过程,合理的教学方法,要及时写一些实在的得与失,内容应该是教学过程中老师的方法、做法,学生在课内的反响情况及学生作业反响等。教务处将定期检查及随时抽查,检查结果记入量化考核。
(2)课堂要“活〞。要表达“新课程标准〞的理念,构建素养教育的课堂教学气氛,要培养学生的咨询题认识,探究精神和科学态度;要注重根底知识、根本技能的教学,充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,鼓舞老师在教学中使用现代化教学手段,积极推进多媒体信息技术在课堂教学中的应用,激发学习兴趣,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪。
建立听课制度,加强随堂听课的力度。由教务处临时通知,听课后及时与上课老师交流,提出修正意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求全体老师听课不少于10节,老师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改良教学方法,取长补短。
(3)作业要“精〞,加强针对性,表达灵敏性,倡导分层布置作业,操纵学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。作业修正要认真、及时、正确,要加强面批的次数。
(4)课外辅导要“勤、细〞。围绕培优转差进展分层个别辅导,做到因材施教,辅导的方案要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,协助学生选择和构建适宜他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有根底上有所进步。
3.加强质量调研密度,大力提高教学质量。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,所学内容做到当堂清、课课清、单元清、学段清,为学生打下坚实的根底。通过单元测评、月测评对学生的学习情况经行测评,教务处对测评情况经行全面的调研分析反响,与学科老师共同讨论教学中存在的一些咨询题。
4.全面提高学生素养。认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织;在上好艺术课的同时,深化兴趣小组活动,开展足球、书法、绘画、航模、拉丁舞、电子琴等兴趣活动,不断加强学生的艺术修养;开展“书香校园〞读书活动,各班队要制定相应的读书活动方案,依照不同的年段特点,向学生推荐相应的适读作品,协助学生安排合理的读书时间,学期末进展总结。通过活动促进素养,通过竞赛促进提高。
5.注重体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例,接着抓好“两操两课〞,认真开展阳光体育运动和大课间活动,确保学生每天在校活动时间不少于一小时;积极做好学生体质测试和上报工作,大力推行“洪拳〞进校园活动,体育组、保健室、一年级班主任要协同做好新生播送操、眼保健操的学习。卫生保健室要做好学生的晨检工作,并通过专题讲座、黑板报、展板等活动进展健康知识的宣传,实在加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。
(二)立足校本培训,提高师资水平
1.加强培训指导,更新教育观念。开展专家、骨干老师讲座,通过新课标与新教材解读、新课程教法、新教育理念的培训学习,使老师在学习中逐步构成新的教育观念,重审本人的教育行为,反思本人的教育理念,修正本人的教育教学工作。骨干老师将本人培训获得的理论与教学实践结合,重在指导实践。
2.做好常规教研工作。各教研组制订好工作方案,确定好组内研究专题,组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组织老师观看录象,学习借鉴先进教学经历,同时做好出勤记录,考勤情况与学期量化结合。
开展好集体备课活动,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修正,最后决定上课老师(可推荐青年老师),全组老师进展磨课,有必要的再作第二次修正与上课活动。全体组员做好听课记录,课后进展反响。
3.利用网络教研,展开“咨询题沙龙〞。各教研组长要提炼教学中的有关咨询题,及时上传校园网,在全组、全校甚至借助校外力量,有针对性的展开“咨询题〞研究,处理教学中出现的咨询题;学习教改信息月报,网上交流学习心得;观看教学实录,网上评课议课,同时做好搜集整理工作。每两周各教研组至少发起一个话题,对组员跟帖情况进展考评。
4.开展“青蓝工程〞,充分发挥老老师的“传、帮、带、扶〞工作,使青年老师迅速成长。教务处为见习期老师分别安排指导老师,要求师傅在备课、上课、作业修正及课外辅导等方面给予悉心指导,以期缩短青年老师的上岗习惯期;采纳“走出去,请进来〞的方式,组织青年老师参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路,提高青年老师的教育教学水平。
5.加强老师根本功训练。结合区教育体育局组织的根本功竞赛,开展方式多样的教学展示创新活动。本学期进展“同组共研〞专题教学活动。引领老师落实并做到“五个一〞:读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记(结合读书内容)读写结合;参加一次点评或论坛(结合同组共研)知行结合;练一手好字,夯实根底;写一篇论文或案例(结合网络教研)感悟教育。
6.做好课题研究工作。我校省级课题“课堂教学有效性的实践与研究〞处于结题阶段,上学期各教研组申请的9个小课题处于研究阶段,各课题组依照研究方案和研究方案展开研究,力争按时结题。通过教育科研,提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的档次。
7.依照教育体育局工作要点,做好国韵拼音实验工作。为了实验工作的顺利开展,本学期将国韵拼音课安排在信息课程中,实验老师和微机老师共同配合,确保实验工作获得预期的效果。
(三) 认真做好老师评价工作
通过评价标准老师的教育教学行为,加强职业道德建立,促进老师专业开展,提高教育教学质量。结合老师年度考核的需要,从德能勤绩等方面全面进展量化考评。
(四)做好一年级新生的入学工作
按照就近入学的原那么,确保每个适龄儿童按时入学,建立并及时上报一年级新生学籍,完成普九工作的21表17册。召开一年级新生家长会,使一年级新生在学校、老师、家长的共同努力下,尽快从幼儿园的小朋友向合格小学生的转型,尽快习惯学生生活。
(五)做好教务处内部治理。
加强教务处内部的治理,做到教务处工作人员分工详细,职责明确,严格治理,树立为教学第一线效劳的思想。严格恪守各室规章制度,按章办事,实在履行各自的岗位职责。认真做好书籍、材料的征订和治理工作,强化学籍治理。