2023年教师度个人工作考核总结例文.docx

老师年度个人工作考核参考总结例文 　　版本1：老师年度个人工作考核总结2023　　光阴似箭，日子如梭，老师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就2023年的工作小结如下： 　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把本人的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉恪守老师职业道德，时时以一个党员的身份来约束本人，鞭策本人。 　　可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。 　　本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。 　　我能认真研究新的课程标准，吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能，工作总结老师年度考核工作总结在补差工作上，关于后进生，我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提咨询，多巡视，多辅导。 　　然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的决心和激发他们学习数学的兴趣。 　　本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规治理，而且积极带着老师开展教科研活动，提高了老师素养，促进了学校教学质量稳步提高。在市教育体育局“五大综合年度评估检查〞中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学治理先进单位〞荣耀称号。 　　本学年，我的工作量饱满。能严格恪守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不由于个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本人份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次. 　　一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者荣耀称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教学中浸透和培养人文精神荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖;电教论文恰当应用多媒体技术，协助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯〞全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。 　　学校被评为参加第七届小学“希望杯〞全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯〞全国数学邀请赛省级“优秀辅导员〞荣耀称号。 　　本年度我的教科研成果获得92分，居全校第一名;获学校综合组老师2023——2023学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳〞活动中，本人辅导六(3)学生做的新播送操荣获年级一等奖。 　　金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控才能有待提高，学科科研才能有待加强等。 　　千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务才能，提高本身的专业素养,开辟进取，为党的教育事业奉献本人应有的力量。 　　版本2：老师年度个人工作考核总结　　本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献本人的青春，在县教育体育局和学校领导的大力支持下，带着数学组全体老师锐意进取，大胆开辟，转变教育理念，努力探究教改新路子，致力于教学研究工作，获得了突出成绩。现总结如下： 　　在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探究教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新方式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的才能，促进学生整体素养的开展，做到教书育人。 　　与此同时，本人特别注重“差生〞的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生落伍，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰富的教学成果遭到学校和社会的不断好评。 　　学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的研究教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。 　　在备课中，我特别留意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导老师领先垂范，提高学生数学的掌握理解才能客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真〞。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。 　　此外，又特别留意教学方法的灵敏多变、因材施教，在不断的改良中做到多样化，生动爽朗，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生才能的构成和提高。 　　多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的老师，只有使本人的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代开展的步伐。 　　面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感受肩上的责任严重。利用节假日，我不断的外出学习、参观，空闲注重理论知识的学习，不断提升本人的知识水平和业务才能。从事教育多年，我一直坚持在三尺讲台，一直面对我割舍不掉的学生。 　　工作中我团结同事，倾身指导、协助年轻老师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中获一、二等奖，遭到领导和同事的一致赞誉。 　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越〞，我一定更进一步严格要求本人，谦虚学习、勤奋工作，争取在各方面获得更大的进步。 　　版本3：老师年度个人工作考核总结　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开辟学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课堂四十分钟要质量。开学初，能非常快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如xxxxxxxxxxxx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，构成良好的班风学风。因此一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 　　在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习适应。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提咨询，多检查，及时疏导，及时反响的方式，努力提高后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平时，本人还留意“两手抓〞：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，协助你的朋友〞的互帮互学主题活动。定期检查，觉察有进步的同学，及时表扬，奖励。如此，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫xxx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王〞。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，觉察有一点儿进步的就及时表扬他，鼓舞他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步非常快，后来还成为三好学生。 　　在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。