盲校义务教育实验教科书道德与法治八年级上册（供低视力学生使用）.pdf

八年级 上册盲校义务教育实验教科书盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书八年级 上册道德与法治道德与法治DAODE YU FAZHI绿 色 印 刷 产 品 未命名-4 119-8-20 下午3:45人民教育出版社 课程教材研究所中学德育课程教材研究开发中心编著盲 校 义 务 教 育 实 验 教 科 书道德与法治八年级 上册北京总 主 编：朱小蔓本册主编：李晓东 黄向阳 曹金龙编写人员（以姓氏笔画为序）：任海宾 刘立丹 李建文 吴 蓉 吴玉军 何志攀 佘书芬 张广宇 樊庆红责任编辑：任海宾 闫绍杰美术编辑：王 艾 王 喆盲校义务教育实验教科书 道德与法治 八年级 上册人民教育出版社 课程教材研究所中学德育课程教材研究开发中心编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 2019 年 7 月第 1 版 印 次 2021 年 8 月第 3 次印刷开 本 890 毫米 1240 毫米 1/16印 张 10.25字 数 147 千字书 号 ISBN978-7-107-33670-6定 价 元价格依据文件号：京发改规201613 号版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788目 录第一单元 走进社会生活1 第一课 丰富的社会生活2 我与社会2 在社会中成长 7 第二课 网络生活新空间12 网络改变世界12 合理利用网络 22第二单元 遵守社会规则30 第三课 社会生活离不开规则31 维护秩序 31 遵守规则 37 第四课社会生活讲道德47 尊重他人 47 以礼待人 55 诚实守信 62 第五课 做守法的公民69 法不可违 69 预防犯罪 78 善用法律 85第三单元 勇担社会责任93 第六课 责任与角色同在94 我对谁负责 谁对我负责 94 做负责任的人 100 第七课 积极奉献社会108 关爱他人 108 服务社会 114第四单元 维护国家利益121 第八课 国家利益至上122 国家好 大家才会好 122 坚持国家利益至上 128 第九课 树立总体国家安全观 135 认识总体国家安全观 135 维护国家安全 140 第十课 建设美好祖国146 关心国家发展 146 天下兴亡 匹夫有责 151随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，树立积极的生活态度，学会互助关爱、合作共享，承担起我们作为社会成员的责任。第一单元走进社会生活第一单元 走进社会生活第一课丰富的社会生活人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。周六早上6时30分，李铭和爷爷到公园晨练。情境一那边新增了许多健身器材。我与社会李铭爷爷运用你的经验在新铺的塑胶健步道上跑步感觉舒服多了！2第一单元 走进社会生活上午8时20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。西红柿从哪儿进的？摊主妈妈结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？晚上8时10分，李铭和爸爸一起收听广播节目并交流看法。大国工匠真是名不虚传！宝剑锋从磨砺出，他们凭着专注和坚守创造了奇迹。我们合作社自己种的，刚摘的，新鲜着呢！李铭爸爸情境二情境三第一课 丰富的社会生活37月16日 我今天到科技馆的儿童乐园当播音志愿者，向小朋友介绍有趣的科学知识。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！7月25日 在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。感受社会生活田野中，农民在辛勤劳作；工厂里，工人在有条不紊地工作；商场里，商品琳琅满目；博物馆里，丰富的展品令人震撼；参加升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪一幅幅生动的场景在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。探究与分享一4第一单元 走进社会生活8月3日 在新闻里听到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，既为之自豪，又准备为之奋斗。我们都是社会的一员个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，这些点和线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。第一课 丰富的社会生活5在小区里给小朋友讲故事，小明是大哥哥。同一个人，为什么身份不同?向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者在不同的场合，小明有不同的身份。在超市里购物，小明是消费者。探究与分享二6第一单元 走进社会生活在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着说说自己的社会关系。老师、同学、外公、外婆等人通过哪些方式与你产生联系？他们的存在对你产生了怎样的影响？结合你的社会关系和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。拓展空间八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“艺缘大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生唱歌和弹琴。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“艺哥哥”“艺姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。在社会中成长运用你的经验第一课 丰富的社会生活7在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。相关链接探究与分享一我们餐桌上的食物，是由农民伯伯辛苦耕种出粮食、蔬菜，通过各种方式运到商店或超市，妈妈蒸煮煎炒才制作完成。8第一单元 走进社会生活我们读的书，是由作者创作，出版社制作，印刷厂印刷，书店售卖，最后才到了我们手里。请再列举几个其他物品，说明它们是如何到我们手里的。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为同学们采摘玉米，体验劳动的辛苦和乐趣。情境一探究与分享二第一课 丰富的社会生活9情境二同学们到博物馆参观，领略源远流长的中华文化。结合上述情境和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。10第一单元 走进社会生活主人公对成长环境有怎样的认识和判断？主人公是怎样确立自己人生志向的？主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？主人公为社会作出了哪些贡献？社会对主人公作出了怎样的评价？从小到大，我们读过很多成功残疾人的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。拓展空间第一课 丰富的社会生活11第二课网络生活新空间当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？运用你的经验网络改变世界12第一单元 走进社会生活在互联网出现之前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。存在于不同介质上的知识和信息互不关联，很难共享。互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由传递。随着技术的不断变革，电脑存储的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。网络丰富日常生活网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。相关链接一书信固定电话随着人类社会的发展，人与人之间先后通过书信、固定电话、电脑、智能手机等实现了跨越时空的交往。探究与分享一第二课 网络生活新空间13 结合你的生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。电脑智能手机网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。探究与分享二 网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2020年12月，我国网络购物用户规模达到7.82亿。当前，人们越来越多地采用移动支付方式。2017年，我国移动支付交易规模超过200万亿元，居全球第一。你有网络购物的经历吗？移动支付的优点有哪些？互联网给我们的生活带来哪些便利？14第一单元 走进社会生活手机购物取快递商品网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、寻找工作、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。阅读感悟一李阳双目失明，在北京经营一家盲人按摩店。随着“互联网+”时代的到来，传统盲人按摩店的经营越来越艰难。按摩店如何搭上互联网这列“快车”成为李阳苦苦思索的问题。有一天，他通过读屏软件读取互联网信息时，突然想到可以在小程序上搭建一个平台，解决盲人找工作、盲人按摩店招揽生意的问题。2018年8月初，李阳开发的按摩小程序正式上线。小程序既可以邀请盲人按摩店入驻，利用“附近小程序”第二课 网络生活新空间15网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。功能和导航功能，直接引导客户上门，为盲人按摩店提供营销服务，又可以为盲人提供就业等信息，提高盲人按摩店招聘、盲人找工作的效率。小程序平台上线不到半年，入驻的盲人按摩店已超过200家。2018年，中国政府网联合18家网络媒体平台，开展“我向总理说句