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普通高中教科书·艺术必修2
艺术与文化下册
普通高中
教科书
艺术
必修
文化
下册
艺术与文化(下册)艺 术YI SHU上海教育出版社普通高中教科书必修 2艺 术普通高中教科书上海教育出版社艺术与文化(下册)必修 2?编?编?编?编?编?2?上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会组织编写?159?C?2021 年 8 月?1?2021 年 12 月?2?890?1240 1/16?7?162?978?7?5720?0662?3/G 0498?13.90?021?64319241?021?64373213?12315?艺术?人?文化的精?,?审美性?体?文化的?。通过本册的学?,在文化与艺术的?中,?感?中?文化艺术的?表?和?在意?;了解世?文?的?性,理解文化艺术的?性;?与?中?优秀文化和艺术的?与?。?(不?的)艺术?,?究艺术?的表?、?与?的?展演?,?对艺术与文化的?体?。艺术与文化(下册)根据教育部颁布的 普通高中艺术课程标准(2017 年版 2020 年修订)编写,?于艺术在文化?与?中的意?和作用,?及艺术家的文化?体?。“文?”单?,?在?了解?之?在中?文化?中的重?作用,理解?精神的意?,?艺术创作中?与创新的?;“?水情?”单?,?艺术的?作品?,体会“?师造化,中?心?”的意境,?和研究艺术的文化?;“?性表?”单?,?各艺术?表艺术家?,?究艺术家、艺术作品与社会?之间的?,?艺术?与创新的?;“?影?”单?,?影视艺术?体,了解影视?一?出?的文化?,?究?及?与大?、文化?的?。艺术与文化(下册)?不?艺术?,?了不?的学?情境导?、审美感知、体验活?、?评?、拓展研究和?赏析、知?点?。?学?的支?,在艺术与文化?的情境中,引导?赏、?析、解?、评?、体验、?究。?与?的单?化艺术学?活?,并?展一?的艺术实践活?,?艺术感知、创意表达、审美情趣和文化理解等艺术核心素养,?社会?感,提?对中?文化的?感。?文?文?、文?文?、文?文?优?,理解?文化,?有立?、?世?的艺术视?。编者 2020 年 6 月?学?第一课?4第二课?1 2第三课?2 0?第一课?3 0第二课?3 8第三课?4 6?第一课?5 6第二课?6 4第三课?7 2?光影逐梦第一课?8 2第二课?9 0第三课?9 823?有?之?,?有“一?一?”,中?文?与?文?的?,?。艺术?文?的重?部?。?不?艺术?的?、?进了不?家、?文化的?与?广,也?人?文?与?的?。1.?2.?3.?4第一课?年?年?高?158?5?之?直?胡的?展?,?有一?年的?。?于?“?”,?“?”。之?之?的音乐文化?中?,?“胡?”。?了?,胡?“?”。之?,?间的?,由于地?文化的不?和地?戏?的?,?生了?的胡?乐?。?了?,胡?胡。?于?(?),?“?德”,?(新?地?)?中?。?德?演?、?、?等乐?,?中?一?。?乐?了中?的?文化的?,?在中?的?展?不?中?音乐的?养。?由?上的直?和?演?,?的乐?,?之?中?。?展?,?,也?,在乐舞表演中?有?的地位。?胡?6?了海上?之?的?限?。?的?,?在?上一?上?下?与?的?,创造出一?新的?的?,?有?,?情趣,?各?人?的?。?30?高 5.5?、?9.2?一?中?文化?并?的作品,?之?上?家文化的精?。?上四?乐?与四?展?了?的生活,?于?的?材。?中的胡人?、指?与指?上的?及?的?,综合体?了?各?文化?之间的?力与影?力。?对?19 64 年出?于新?。?的?,用?、人?,?中?。?然?,?用了中?的?,?。?对?20.5?13.5?新?高?9 6?的?高?的标志性?。?高?9 6?于?,?高4 5?,?,下?,上?3 3?高的?部的?。?,?的?造?用了地?地?,?,?伟?秀?。?的?在?有四?,?年间?五?,?重修过,一直?19 3 5 年?,?在?的?,?19 8 6 年由?研究院重新?修的。?的?造和?,?高?上的伟大创?,也?家?,社会?和?的?。?高?96?的?7?通常?之?上?之?和海上?之?。海上?之?的?间?于?,?于中世?,?于中?海地?,?、?、?等地,?达?海、地中海?及?海?等地。?全?部?“一?一?”?的?影。?有专?演?,?一?,?之?,?平实?的?,?市?,?,?地?高?,?不?的?和剧情?点不?,?了“一?一?”?家普通人的生活。?之间的?接?然?活,?最真实的?直?心、引?,?了解“一?一?”?给世?的?。?影海?导演?、?、?、刘?、王?、?2019 年?之?年之?舞编导?黄?、刘?、?等?表演?、刘?、?等?演?年?年之?舞蹈生?展示了?之?上的?的文化?和?。舞蹈综合了?中?有?情?的各?舞?,?地?了?中?的?舞蹈文化,?体会?中?文化与?文化?和?的?。8舞剧?舞剧院于 19 79 年创作?的大?舞剧。?剧?材于?高?艺术,?合了中?乐舞与?之?各?舞蹈?素,?了?的艺术?,?中?舞剧?展?上的?程?。舞剧中的舞蹈?、音乐及舞者的?等?,?体?了?中?与?文化的?与?合。?舞剧编导?刘?等 表演?舞剧院?演?1979年?材于?中的舞?造?,?在研究?乐舞基础上创立的?舞?。?造?“?”?基准,?据?舞?展演?出“?、?、?”的舞蹈造?点,?重“?中?”,“?”“?”?,?神?,?实?生、?、?的?,?力。范例赏析舞剧?的编创过程一直与?文化?。舞剧的?情?在?之?上,?的中?。作品?文化和审美?引?,?了?对?与文化?的?及?文化的?大精?。舞剧的音乐?与?有?合在一?,?高 的?中提?出?的?有?、?然的?音乐?,?上?舞?的?舞,?用?四?音?的音乐材料创作的?舞,?间戏?音乐等,?剧中音乐?,?。?和?舞,?给?者?的?间。?9?乐?(?部)?高?112?舞剧编导?刘?等 表演?舞剧院?演?1979年?舞剧编导?刘?等?表演?舞剧院?演?年?演?了?艺术?,展?了?之?的?,?大。舞蹈、音乐和舞美?过艺术家?创作,艺术造?和创新程?达?所?有的高?。剧中?、?家的舞蹈文化于一体,?了?舞蹈的“?”,?体会?中?文化与?文化?的?,感?之?之上和平?的精神。舞蹈家?的?艺术?化?的、?的舞蹈。舞剧中?了?舞、?舞、?舞、?舞、?舞、?上舞等?艺术?,?力?出?舞。?中的?舞蹈?,“?”的?立、?等?有?的?,?的?工?的乐舞?,?工创作?中?的?乐?。?出?高?112?的?“?乐?”,舞?,?舞的?表。?版?的?在?大剧院演出,在舞美?、?等?作了全新的艺术?。舞美?重?用?术,?真实?间与?影?合,创意?剧情。?了?素的?,在?重?真实的?提下,不?于?的?进行?创作,?的?、黄?、?基?,?了?之?的?。?10?舞蹈基本?指,?指,?持?指,?,?,?,?平?,?,?下?合?,?大?舞剧编导?陈?表演?舞剧院?演?年11?1.?2.?者?3.?21?12?第二课各?大?陶?高 86.4?院?13?德?的?然?境和文化?境?了?德?,?艺术的?实性和?的?性。?的舞蹈?(P i e t e r B r u e g h e l,?15 25 15 69)的?表作,?德?生活的?,?中人?真、?,性?、?;人?的?有?的?性;?中?境有地?,体?出?的?。?的舞蹈?114?164?1568年?(?德?)?地?也?美术?性?苏?演?苏?苏?地?最?表性的?乐?。在人?心中,?不?单指乐?本?,?苏?的音乐文化?,?苏?文化中不?或缺的一部?,?与?子?苏?的?。?演?的?,?有?人?的进行?,也有高?的?,?有各?间乐?、舞?和?会?等。苏?苏?的?表作品之一,也?一?美苏?的?。14?中?表?,?位于柱?、?与?之间的?。?由?和?,?出,?上大下?的?。?有?的艺术?,?中?造?的?之一。?年的演?,也?中?的演?,所?常用作?年?的?据。?,?于?,?,?的?化,?作用?,?也?艳,?和?的?。?对?和?中?常?美?的?文?生活,?家?也?文?的理?和人?。?人?最?的一?写意人?,作品中?的?、“?”的?,?展?中?文化?的“?写意”?。?人?中?本水?48.7?27.7?(?)?院?文化?中?。?的?了?中?的?,中?并用,?,?,或?或?,不?一?。?意?的?写意人?的?生?了?。15?剧?生于意大?,?文艺?音乐文 化 的 世?化?生 的。?16 世?,?过一?优秀作?家,?地(C l a u d i o Mo n t e v e r d i,15 67164 3)、?德?(Al e s s a n d r o S c a r l a t t i,16601725)、?基?(G i a c c h i n o R o s s i n i,179 218 68)、朱?(G i u s e p p e V e r d i,18 13 19 01)、?科?普?(G i a c o mo P u c c i n i,18 5 8 19 24)等的创造、?、?新和?展,意大?剧艺术达?了高?,?剧?的?表,对?各?音乐艺术的?展?生了?影?。四?剧?由意大?作?家朱?于18 8 7 年,?了?的戏剧性,?乐队的表?,?音乐?与剧情紧?合,?的音乐?展?了?(Wi l l i a m S h a k e s p e a r e,15 64 1616)?人的?。?意大?剧?神?了世?生活,?的?剧?在世?各地的舞?上?不?,?持?不?的艺术?力。?剧编剧?朱?(意大?)?剧编剧?朱?(意大?)?剧中直?、表达情感的?,有?究的?和?的?,一?。音乐会上演出的?剧选?。?剧编剧?朱?(意大?)16中?文化?剧?(王?)?剧?(?)?剧 范例赏析?剧?于?体,?有?大?体?和?黄。?,?活?、?,?、有力,?一?、?、?的?,?表?、?、?、?等情?。?黄,?、?,?、?,?一?平和、?重、?情的?,?合表?、感?、?、?等情?。?把?剧的?,?了一?的?,大?的上下对?,有?有?,?易?。?剧?在不?的演?和?展中,一直?一?通?意的境?,不?表达剧中人?的?感情,?造人?性?,?进剧情?展,?剧艺术美学的文本?。?中?的?在?剧表演中,?“乐队”?“?”,?文?和?大?。文?乐队,?乐与?乐?,有?胡、?胡、?、?等。?乐队,?乐?,有单?、?、大?、?、?、?等。?剧,戏?剧?。179 0 年,四大?进?演出,与?的?艺人合作,?了一?间?,?、秦?的部?和表演?,?合、演?、?展。?剧表演?用?性的程?作,?、?、?、?并重。17?剧艺术?的感?力,?了?的?,?了?文化的?,?的文化?者。?剧艺术?了中?的?文化,?中?文化的?表?之一。?剧?表演?美演出?剧?剧?中?戏?有的戏剧舞?作,?中?术?基础,?中?舞蹈?的表?,?者?合?,?有中?。?剧的?在?造?、?体?作、?、?行进、?神等?有?的?。?剧的?一?一?有?、一?一?有?,在不?的?、实践和?创造过程中,演化?一?有?的艺术表?。?剧?,?指?剧表演中部?演?上的化?,?一?有中?文化?的?化?。由于剧中?人?或?一?的人?有一?大?的?,所?“?”。?剧?有?点?美与?的?一、程?化、与?。?剧?艺术?中?文化的标?之一,?了中?文化的一?表性?、一?。?剧艺术?大精?,?中?,?“人?文化?表作?”。20 世?,?(18 9 4 19 61)的海?剧演出?进了?剧在世?各地的?,?进了?文化?,?剧艺术?此在世?戏剧舞?上大?。?18?2.上?体?3.?1.?4.选择?版,?5.?6.?大?、位?7.?,上?19?1.?2.?3.?19 5 7 年?20?5 0 年?与朱?音乐剧?(?)?与朱?蕾舞剧编导?(J e a n-C h r i s t o p h e Ma i l l ot,?)赵?音乐剧编剧?大?(D a vi d Gr e e nspan,美?)赵?音乐剧编剧?大?(美?)?音乐剧编剧?(A r t hur L a ure nt s,美?)20第三课?年?月?院21?对?者?院作?综合性?,?在