教学常规工作汇报教学常规工作汇报我们寨上小学以幽雅的环境，和谐的校园气氛，浓郁的校园文化座落在寨上村的最北端。学校共有教师7人。5个教学班。一年来，我校在各级领导的关心和支持下，以促进每一位学生的全面开展为根本，努力提高教师教育教学水平；以小本特色建设为突破，切实打造可持续开展的学校品味；以教育科研为引领，认真探索鼓励性评价体系；以高效、扎实的效劳，办优质满意的教育为目标，努力创办社会满意的学校。一、“以人为本，以教为先''的管理模式本学年初，学校在详细了解每位教师的专业水平和自身特长的情况下，以开展每位教师的优势为根本，以提高教育教学质量为主线，制定了行之有效的教学方案，使每位教师在接受教学任务时都感到了学校为自己提供了施展才华的舞台，以愉悦的心情走上自己的工作岗位。同时，各教师又根据教学大纲、新课程标准要求制定了自己的学科教学方案，为教学工作的开展打下了坚实的基础。其次，教研工作是提高教学质量的重要环节，两年来，我校每周四晚的教研活动坚持不懈。教研会上各教师提问题、解疑难，取长补短，是教学中一系列难题迎刃而解。教师专业素质不断提高，他们的一个个论文证、博客上的随笔、反思都是见证。一所可持续开展的学校，学生的全面开展是必须的前提。因此，学校要求教师开齐开全课程，在课程设置上，任何教师不得随意调换课程。为此，我校的音、体、美、信息技术等课堂也是有声有色，学生的学习生活更是丰富多彩。我校的评价体系更为完善，学校在教师的评价上表达了人文性和全面性，教师的评价体系不单是以教学成绩为依据，而是根据各教师的综合能力、行为标准和学生的评价及家长的反响综合起来评价每位教师。对于学生的评价也是如此，我校坚决抵抗了以分数评价学生的制度，而是从学生的德、智、体、美、劳方面，从学生、老师、家长三方面的信息综合评价学生。使每一个学生都能在学期末得到公正公平的评价。二、“勇于创新、稳步扎实〞的常规管理常规工作是提高教学质量的有力保障，我校的常规工作以“勇于创新、稳步扎实〞为方针，切实的促进了教育教学工作的开展。1、备课以“八项〞内容为特色，以扩展课堂知识、丰富学生文化“为目标，每节课设计一到两分钟考核题，使课堂教学当堂验证。2、批改打破过去传统的“甲、乙、丙〞的评价形式，而已“星级〞符号为标准鼓励学生，提高了学生学习积极性。3、听课活动根据本校特点，采用“结队子〞方法进行，各教师根据自己所带学科...
