培智学校义务教育实验教科书生活适应五年级下册.pdf

SHENGHUO SHIYING培智学校义务教育教科书生活语文一年级上册五 年 级下 册生活适应培智学校义务教育实验教科书生活适应五年级 下册培智学校义务教育实验教科书定价：元绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 培智学校义务教育教科书 生活适应5下 1培智学校义务教育教科书 生活适应5下 12021/11/25 16:082021/11/25 16:08培智学校义务教育实验教科书生活适应北 京五 年 级 下 册人民教育出版社 课程教材研究所特殊教育课程教材研究开发中心编著培智学校义务教育实验教科书 生活适应 五年级 下册人民教育出版社 课程教材研究所特殊教育课程教材研究开发中心 编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 2021 年 11 月第 1 版 印 次 年 月第 次印刷开 本 787 毫米 1092 毫米 1/16印 张 4.5字 数 90 千字书 号 ISBN978-7-107-36206-4定 价4.60 元价格依据文件号：京发改规201613 号 版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788总 主 编：朱志勇 芦燕云本册主编：穆 颖 王桂香编写人员：黄红艳 刘嫣静 黄汝倩 施 彦 赵 族 李 雁 许海英 温小笛责任编辑：耿 悦美术编辑：昌梦洁目 录 1 预防感冒 2 2 爱护眼睛 9 3 礼貌招待客人 15 4 安全用电 22 5 与老师心连心 29 6 与同学手拉手 35 7 安全出行步行 40 8 安全出行乘公交车 46 9 节约资源 5410 传统美德小故事 勤俭篇 6011 综合活动 欢迎来做客 641预防感冒 感冒是生活中的常见疾病。你知道如何应对和预防感冒吗？2我感冒了感冒时，我们的身体常会出现以下症状，这时要及时告诉家长或老师。嗓子疼发热发冷头疼鼻塞打喷嚏流鼻涕咳嗽老师，我头疼。3感冒的应对感冒时，要注意多休息，多喝水，饮食清淡，必要时到医院就医。多喝水必要时到医院就医多休息饮食清淡4感冒的预防坚持运动根据天气变化及时增减衣物流感多发季节，尽量少去人多的地方健康饮食勤洗手多通风5拓展学习有些类型的感冒会传染。流感季或感冒时，如果乘坐公共交通工具或去公共场所，最好戴上口罩。学戴口罩2.分清正反和上下。1.将手洗干净。3.将口罩在双耳挂牢。4.上下拉一拉。5.调整鼻梁处。反正6.口罩戴好了。6综合实践1.说一说下图中谁做得对，谁做得不对，如果不对，应该怎么做。每天锻炼身体好。好 冷 啊！我应该听妈妈的话，多穿点的。勤洗手能预防感冒。爸爸说，感冒时，外出最好戴上口罩。7评价与反馈评价内容学生自评教师评价了解感冒的常见症状感冒了及时告诉家长或老师知道感冒后应采取哪些简单措施知道如何预防感冒会正确佩戴口罩*家长反馈2.回想自己感冒的经历，说一说有什么症状，采取了哪些措施。82爱护眼睛 通过双眼我们可以看到多姿多彩的世界，我们要爱护自己的眼睛。9当眼睛出现下列症状时，我们要及时告诉家长或老师，必要时到医院就医。眼睛不舒服可能是发炎了，我来检查一下。医生，我的眼睛又疼又痒。妈妈，我的眼睛很不舒服。红肿疼痛怕光看东西变模糊10爱护眼睛读写姿势要正确不用手揉眼睛用眼时光线要适宜光线太暗了，会伤眼睛的。老师说了，不要在强光下看书。不能用手揉眼睛。11拓展学习我们还可以借助一些物品来保护眼睛。控制用眼时间看电视时间不能太长，得休息一会儿了。好的，妈妈。坚持做眼保健操 看书、电视或其他电子产品的时间不能过长，看一段时间后，可闭上眼或眺望远处等，让眼睛得到放松和休息。如果太阳光线太强，外出时可以戴上遮阳帽或太阳镜。12综合实践1.说一说下图中谁做得对，谁做得不对，如果不对，应该怎么做。看平板电脑时间不能太长，我要休息一会儿。132.评一评班上哪些同学眼保健操做得既认真又正确。评价与反馈评价内容学生自评教师评价了解眼睛不舒服的常见症状眼睛不舒服时，及时告诉家长或老师知道爱护眼睛的简单措施知道可以借助遮阳帽、太阳镜等物品保护眼睛*家长反馈143礼貌招待客人 我国自古就讲究待客之道。当家里来客人时，作为家里的小主人，我们应该怎样招待客人呢？15姨妈和表弟要来家里做客啦。乐乐和爸爸妈妈一起准备迎接客人。待客准备姨妈和表弟一会儿就到了，我先把东西整理好。我来帮忙准备水果。有 人 来 做 客时，小 主 人 要 先看看家里的环境是 否 整 洁，干 干净净迎接客人。小 主 人 还 可以帮忙准备好茶水、水果等。16客人到来时，小主人要热情招呼，礼貌待客。礼貌待客 迎接客人，主动问好。请客人喝水、品尝水果等。请客人就座。姨妈好！表弟好！姨妈、表弟请坐！表弟，吃个苹果吧。17客人说话时，保持安静。客人问话时，礼貌回答。如果有小伙伴来做客，大方分享。客人离开时，礼貌道别。姨妈、表弟，再见！欢迎再来我家玩！表弟，我的积木好玩吧。乐乐，你周末打算干什么？我想去看望爷爷奶奶。18拓展学习有亲戚、朋友来家里做客时，我们可以尝试主动和他们聊一聊下面的话题。姨妈，我新学了一首歌，唱给您听吧。综合实践1.按照招待客人的先后顺序给下列图片标上序号。叔叔再见。叔叔请坐。叔叔请吃水果。叔叔好。欢迎来我家做客。新学的本领，如会做仰卧起坐、会洗碗。最近和家人去哪里玩了，如周末去爬山、假期去爷爷奶奶家。班上的新鲜事，如来了位新老师、和同学去郊游。192.看一看下图中招待客人的做法对不对。如果不对，说一说应该怎么做。乐乐请喝水。这个是我的，不给你玩！我要回家了乐乐再见！欢迎再来我家做客！这个节目真好看。3.主动邀请亲戚、朋友来家里做客，并和家长一起招待客人。（1）确定邀请对象想一想自己准备邀请谁到家里来做客。（2）打电话邀请想一想对方的电话号码是多少，打电话邀请时要怎么说。（3）做好待客准备看一看家里的物品是否摆放整齐，还有哪些地方需要收拾。20（4）招待客人客人到了，自己想用什么招待客人呢？从右图中选一选，说一说理由。（5）送别客人客人离开时，要有礼貌地道别：“再见，欢迎下次再来我家做客。”评价与反馈评价内容学生自评教师评价做好待客前的准备招待客人热情有礼会与客人就常见话题进行沟通和交流家长反馈214安全用电 电让我们的生活变得更加方便、舒适，但是如果不注意正确使用，也会发生危险。你知道如何安全用电吗？22安全使用电源 发现电线破损马上告诉家长，不要触碰。插 线 板 不 用 时，及时关闭电源。除 插 头 外，不 要 将其他物品插入插座。插 线 板 上 不 能 插 接过多的插头。不用湿手、湿布触碰开关、插座等。23安全使用家用电器 使用质量合格的家电。不会用的家电，要先请教家人，学会后再使用。有些家电要在家长的指导下使用。这台冰箱用了好多年，超过使用期限了。很多东西都不能在微波炉中加热。超过使用期限的老旧家电可能存在安全隐患。24常用家电的安全注意事项 使用电水壶或电饭锅时，注意水量不要低于最低水位线，也不要超过最高水位线。有 些 家 电 在 使 用过 程 中 温 度 很 高，注意不要烫伤。使 用 中 的 电 风 扇，扇叶的旋转速度很快，不要触碰。电风扇扇叶转得很快，不能碰，否则会有危险。25 拓展学习家中一旦发生意外，要及时求救。及时呼叫大人及时打电话报警 发生火灾拨打119！拨打119时该怎么说？“着火啦！地址是。”妈妈，衣服冒烟了！报警电话不能随便打。别乱动，爸爸来了。爸爸，停电了吗？我在这里！261.请找出下面图中有哪些危险，并说一说应该怎么做。综合实践妈妈，停电了，屋子里好黑，我害怕。这个没用过，我来试试。272.在班里进行火灾报警演练。3.想一想自己家中常用的家电有哪些，问一问家长这些家电在使用时有哪些安全注意事项，记下来或拍下来，与同学们分享。评价与反馈评价内容学生自评教师评价安全使用电源安全使用常用家电家中发生意外，能及时求救家长反馈285与老师心连心 我们的成长离不开老师和学校工作人员的守护。我们要尊重、信任他们，和他们多沟通，与他们心连心。29从上学开始，老师和学校工作人员一直陪伴着我们成长。我们和他们之间有许多难忘的事。他们陪伴我们成长aai 我踢球时膝盖受伤了，校医细致地为我做检查、处理伤口。有一次户外活动时，老 师 见 我 穿 得 少，就 把自己的外套披在我身上。我的发音不太准，老师一次次地带我训练，帮我纠正。现在我的发音好多了！30主动分享有什么开心或不开心的事我们都愿意跟老师分享。与他们心连心主动分忧从自身做起，减轻老师和学校工作人员的负担。老师，我在手工课上获得了小奖章，太开心啦！雨雪天气，我要把鞋上的泥水蹭干净，不给保洁阿姨添负担。老师，有件事让我很不开心，我想跟您说说。我要听老师的话，认真完成作业，不让老师为我的学习操心。贝贝真棒！好的。31主动沟通当不理解老师或学校工作人员的做法时，可以主动问一问，理解他们的心意。拓展学习当我们做错事时，面对老师或学校工作人员的批评，要主动认错，积极改正。老师，您为什么总要求我们课间到户外去活动？天气好的时候，到户外适当活动，对你们的身体有好处。叔叔，不是要爱护花草树木吗？为什么要把小树苗给拔掉呢？这里太挤了，小树苗长不高。把它们移到花园里，就能和你们一样越长越高了。晓晓，穿皮鞋上体育课很容易受伤，要穿运动鞋。阿姨，对不起，我这就把果皮扔到垃圾桶里。老师，对不起，我下次一定记得穿运动鞋。要爱护环境，不能乱扔垃圾。32综合实践1.回想一下自己与老师或学校工作人员之间发生过哪些难忘的事，与同学们分享。2.看一看下面的图片，想一想老师和学校工作人员为什么这么做。阿姨，我不爱吃青菜。老师，这道题我不会算。这道题你之前做过，不要着急，好好想一想，一定能算出来的。肉和青菜都要吃，挑食可不好。333.制作一张感恩卡，写上对老师或学校工作人员的心里话。尊敬的评价与反馈评价内容学生自评教师评价知道成长过程中老师和学校工作人员对自己的陪伴与付出理解、尊重老师和学校工作人员正确对待老师或学校工作人员的批评*家长反馈346与同学手拉手 我们每天和同学一起学习，一起游戏，彼此陪伴，共同成长。你知道如何与同学互帮互助、平等相处吗？35同学之间互相帮助当同学向自己求助时，要尽力提供帮助。如果自己解决不了，可以向老师或其他同学求助。这个拼图我怎么都拼不上，你能帮帮我吗？天天，这道题我又算错了。你能给我讲讲吗？不好意思，我的橡皮找不到了，能借你的用一下吗？你别急，我马上去叫老师。好呀，我们一起拼吧。没问题，你用吧。乐乐，我肚子疼。这道题我也不会算。兰兰数学最棒了，我们去问问她吧。36同学之间平等相处不欺负同学。当自己或同学被欺负时，要及时告诉老师。这是我的酸奶！走那么慢！快让开，让我过去！对不起，兰兰。我不该抢你的酸奶。37拓展学习看到同学遇到问题或困难，要主动关心，积极伸出援手。综合实践1.看图说一说遇到下面的情况自己应该怎么办。别急，我来帮你！你有没有看到我的生活语文书？我来帮你擦高处的吧。谢谢！382.说一说下图中的做法对不对，如果不对，应该怎么做。3.结合平时学习、生活中的表现，在班里选出两名“友爱标兵”，并说一说理由。你的衣服好丑啊！评价与反馈评价内容学生自评教师评价同学向自己求助时，能尽力提供帮助同学向自己求助时，如果自己解决不了，知道向他人求助与同学平等相处，不欺负同学自己或同学被欺负时，及时告诉老师看到同学遇到问题或困难，能主动提供帮助*家长反馈397安全出行步行 我们常会步行外出。步行时要遵守相关的交通规则，高高兴兴出门，平平安安回家。40步行时的安全在路上行走时，我们要遵守相关的交通规则，注意安全。行人通过路口或横穿道路时，要走人行横道，并注意看交通信号灯，等绿灯亮了快速通过。行人应当在人行道内行走，没有人行道时应当靠路边行走。41 遇到交通警察在路上指挥交通时，要按交警的指挥通行。当路口没有红绿灯、人行横道或其他过街设施时，要停下来，左右