培智学校义务教育实验教科书生活适应四年级下册.pdf

SHENGHUO SHIYING培智学校义务教育教科书生活语文一年级上册四 年 级下 册生活适应培智学校义务教育实验教科书生活适应四年级 下册培智学校义务教育实验教科书绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 定价：元培智学校义务教育教科书 生活适应四下 1培智学校义务教育教科书 生活适应四下 12020/12/17 上午9:102020/12/17 上午9:10北 京四 年 级 下 册培智学校义务教育实验教科书生活适应人民教育出版社 课程教材研究所特殊教育课程教材研究开发中心编著培智学校义务教育实验教科书 生活适应 四年级 下册人民教育出版社 课程教材研究所特殊教育课程教材研究开发中心 编著出版发行 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/经 销 全国新华书店印 刷 印刷厂版 次 2020 年 11 月第 1 版 印 次 年 月第 次印刷开 本 787 毫米 1092 毫米 1/16印 张 4字 数 80 千字书 号 ISBN978-7-107-35123-5定 价4.20 元价格依据文件号：京发改规201613 号 版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与本社联系。电话：400-810-5788总 主 编：朱志勇 芦燕云本册主编：高鹏凌 黄汝倩编写人员：王桂香 于 丰 申承林 李崇利 温小笛 尤佳丽 施 彦 王红霞责任编辑：穆 颖美术编辑：房海莹目 录 1 学洗头2 2 学洗澡7 3 我家的亲戚11 4 打电话16 5 活动课的安全24 6 社区服务人员30 7 社区安全标识36 8 民间艺术小天地43 9 传统美德小故事明礼篇5010 综合活动家庭聚会541学洗头 头发要经常清洗和梳理，以保持整洁。你会自己洗头和梳头吗？2学洗头1.准备好相关用品。5.用清水将泡沫冲洗干净。3.将头发完全打湿。2.请大人帮助调好水温。6.擦干头发。4.取适量洗发水，在头发上揉搓。揉搓时，要当心。不要让泡沫和水进到眼睛、耳朵里。3拓展学习洗头时，如果泡沫进到眼睛里，要迅速用清水冲洗。如果睡前洗头，要等头发干了再睡觉。头发已经干了，早点睡觉吧。学梳头如果头发较长，洗头后，要用梳子从发根至发梢梳理整齐。4综合实践2.圈出下图中的洗头用品。1.将下列图片按洗头的先后步骤标上序号。53.在家中练习自己洗头。评价与反馈评价内容学生自评教师评价会洗头会梳头知道洗头的注意事项*家长反馈62学洗澡 洗澡对我们保持身体的清洁和健康都有好处。你会自己洗澡吗？74.涂抹沐浴露或香皂。6.擦干身体。学洗澡5.将泡沫冲洗干净。3.冲洗身体。1.准备好相关用品。2.请大人帮助调好水温。浴室地面湿滑，一定要小心。8拓展学习综合实践洗澡时间不宜过长，以免引起身体不适。淋浴过程中，在涂抹沐浴露或香皂时，应关闭花洒，节约用水。1.将下列图片按洗澡的先后步骤标上序号。93.在家中练习自己洗澡。2.说一说下面两图中的小朋友做得对吗，应该怎么做。我不洗澡！评价与反馈评价内容学生自评教师评价会洗澡知道洗澡的注意事项*家长反馈103我家的亲戚 节假日家里的亲戚经常会聚到一起。你知道自己家有哪些亲戚吗？你会正确称呼他们吗？11叔叔姑姑伯伯伯伯我家的亲戚今天是兰兰奶奶的生日，兰兰的姑姑、伯伯和叔叔都来给奶奶过生日。我今天见到了姑姑、伯伯和叔叔，真开心！叔叔姑姑12周末，乐乐和妈妈去看望外公外婆，在外公外婆家见到了姨妈和舅舅。我今天见到了姨妈和舅舅，真开心！舅舅姨妈舅舅姨妈13拓展学习妈妈的姐妹叫姨妈，妈妈的兄弟叫舅舅。爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，爸爸的姐妹叫姑姑。奶奶爷爷叔叔姑姑爸爸伯伯外公外婆妈妈舅舅姨妈14综合实践带一张家中亲戚聚会的照片，向同学介绍一下自己家的亲戚。评价与反馈评价内容学生自评教师评价会正确称呼家中主要亲戚能向他人介绍自己家的亲戚*家长反馈154打电话 打电话是生活中常用的沟通方式。你会打电话吗？你能在节假日给亲友打个电话表示问候吗？16用座机打电话1.知道对方的电话号码。3.待对方接听后，即可通话。4.通话结束后，将听筒放回原处。2.拿起听筒，按数字键，拨打号码。伯伯的电话号码是17用手机打电话1.点击“电话”图标。4.待对方接听后，即可通话。2.按数字键，输入号码。3.按“通话”键。5.通话结束后，按“结束通话”键。爸爸的手机号码是18电话沟通打电话时 问候对方，如：您好！说清自己找谁，如：请问是奶奶吗？说清自己是谁，如：我是兰兰。说清自己为什么打电话，如：我想周末去看您。与对方道别，如：奶奶再见。兰兰：您好！是奶奶吗？奶奶：是呀。兰兰：奶奶，我是兰兰。我想周末去看您。奶奶：好的，周末奶奶给你做好吃的。兰兰：太好了，谢谢奶奶！奶奶再见！奶奶：兰兰再见！打电话时要注意礼仪，使用礼貌用语，等对方说完再挂断。19天天：喂，您好！请问您找谁？乐乐：喂，天天，我是乐乐。天天：乐乐，你有什么事？乐乐：我明天不能和你一起去踢球了。妈妈要带我去外公外婆家。天天：好的，我知道了。乐乐：天天再见！天天：乐乐再见！接电话时 问候对方，如：您好！问清对方找谁，如：请问您找谁？问清对方有什么事，如：请问您有什么事？与对方道别，如：乐乐再见。接打电话时，如果没听清楚，可以请对方再重复一遍。20拓展学习我们还可以通过手机的“联系人”拨打电话。除了拨打电话，我们还可以利用手机或电脑进行视频通话。21综合实践2.自己周末想去哪个亲友家里玩，提前打个电话。1.写出爸爸妈妈的手机号码，练习拨打电话。爸爸的手机号码是：妈妈的手机号码是：好呀，欢迎兰兰。喂，是姑姑吗？我是兰兰。我想周末去您家里玩。爸爸223.过节时，给亲友打个电话，表达问候。评价与反馈评价内容学生自评教师评价会使用座机拨打电话会使用手机拨打电话会使用电话与人沟通家长反馈235活动课的安全 在活动课上，我们可以跑、跳、做游戏你知道在活动时应该怎样注意安全吗？24认真倾听老师讲解，仔细观察动作示范体育活动前要先热身活动中的安全规则25听从指挥，不私自行动量力而行不逞强小心尖锐物品26遇到安全问题及时求助远离潜在的危险不要从这里穿过去，危险！遇到意外或危险，及时求助我的脚崴了，好疼，能扶我去医务室吗？27拓展学习剧烈运动过后要特别注意安全问题。综合实践1.找一找图中有哪些不安全行为，说一说应该怎么做。不要立即停下来休息，要慢走一会儿，并做深呼吸。不要立即大量饮水，要小口喝、慢慢喝。不要立即吹风扇或空调，以免着凉。刚运动完不能立即吹空调。我要小口喝、慢慢喝。28评价与反馈评价内容学生自评教师评价遵守活动过程中的安全规则遇到意外或危险会向他人求助知道剧烈运动过后的注意事项*家长反馈2.说一说遇到下面的情况你会怎么办。3.学做安全小卫士，在活动课上提醒大家遵守安全规则。好痛啊！296社区服务人员 我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开社区服务人员。你知道他们每天的工作内容吗？30社区生活离不开他们社区服务人员每天都为我们提供很多便利和帮助。我们小区干干净净的，多亏了保洁阿姨天天打扫。负责绿化的叔叔在小区里种植花草、修剪树枝，让我们的小区越来越漂亮。送奶的叔叔每天都能让我喝到新鲜的牛奶。31王医生，我的咳嗽好多了，谢谢您！社区医院的医生，不仅给大家看病、开药，还告诉我们很多保健知识呢。保安叔叔经常巡逻，确保小区的秩序和安全。小区的维修工人负责水、电等的维修，给我们的生活带来了方便。32我们要尊重社区服务人员的劳动，理解他们的艰辛，感谢他们的付出。向他们说“谢谢”谢谢叔叔。用实际行动表示感谢保洁阿姨很辛苦，我们不能乱扔垃圾。爱惜他们的劳动成果尊重他们的劳动天气热，叔叔请喝水。33拓展学习志愿者也会来到社区，为有困难的人提供帮助，奉献爱心。综合实践1.说一说下图中社区服务人员各自的工作。34评价与反馈评价内容学生自评教师评价认识社区服务人员了解社区服务人员的主要工作尊重社区服务人员的劳动家长反馈2.在自己居住的社区走走看看，想一想社区里有哪些服务人员，他们给我们的生活带来了哪些方便。3.向为社区服务的叔叔阿姨表示感谢。357社区安全标识 在社区中我们经常会看到一些安全标识，你认识这些安全标识吗？你了解它们的含义吗？36禁止标识这里未经许可，不得入内。禁止吸烟未经许可禁止入内这里禁止吸烟。禁止吸烟不能翻越栏杆。37警告标识这里正在施工，请绕开走吧。小朋友，路口车多，不能在这里停留。这里危险，我们离河边远一点。当心车辆当心落水正在施工38提示标识发生紧急情况，跟着这个标识走。这是应急避难场所的标识。安全出口的标识一般都带有箭头，指示紧急情况下撤离的方向。39拓展学习常见安全标识的分类如下所示。表示禁止表示警告当心碰头表示消防火警电话灭火器注意安全禁止触摸禁止烟火表示提示急救点紧急出口401.说一说图中安全标识的含义，并将标识与对应的场景图连起来。综合实践412.找一找身边的安全标识，把它们拍下来，向同学们做介绍。评价与反馈评价内容学生自评教师评价认识社区中常见的安全标识，知道它们的含义按照安全标识的要求去做，初步具备基本的社区安全意识家长反馈428民间艺术小天地 民间艺术来源于生活，形式多种多样。你见过哪些民间艺术作品？43剪纸 剪 纸 的 种类 很 多，其 中最常见的是窗花。过 年 过 节的 时 候，贴 上窗 花，为 家 里增添了节日的喜庆气氛。剪纸是我国民间艺术中最普遍的一种。一双巧手、一把剪刀、一张纸，就可以创造出各种生动的形象。44年画 年画主要在过年时于屋内或大门口张贴，画面吉祥、喜庆，题材包括神话传说、历史故事、民俗风情、山水花鸟等。泥塑 我们常见的黏土在民间手工艺人的手里可以被塑造成各种生动的形象。泥人可以用手捏，也可以用模子印；可以是素色，也可以涂彩色。45皮影戏 皮影戏演出时，用灯光将皮影映在白色的幕布上，演出者在幕布后操纵皮影做出各种动作，配合伴奏和说唱，非常精彩。皮影戏是我国一种古老的戏曲形式。皮影戏中的人物和道具多用驴皮制成。46拓展学习我国的民间艺术还有很多形式，它们丰富、美化了我们的生活。编结刺绣印染471.说一说下面这些民间艺术门类的名称。2.用彩泥捏一个自己喜欢的形象。综合实践48评价与反馈评价内容学生自评教师评价初步了解一些我国的传统民间艺术知道自己家乡的传统民间艺术参与艺术实践，感受我国传统民间艺术的魅力家长反馈3.向老师或家人了解自己家乡有哪些传统民间艺术。499传统美德小故事明礼篇 以礼待人是中华民族的传统美德。礼貌是一面镜子，能照出一个人的品行。你知道哪些关于明礼的故事？50孔融让梨的故事1.阅读故事。爸爸见只有孔融乖乖地坐在凳子上，没过来争抢，便让他先挑。古时候有个孩子叫孔融，他有五个哥哥和一个弟弟。有一天，家里买来几个梨子，梨子有大有小。51 孔融拿了一个最小的梨。爸爸很惊讶：“你不是最爱吃梨吗，怎么拿了一个最小的啊？”孔融说：“因为我是弟弟啊，大梨应该留给哥哥们吃。”爸爸又问道：“那弟弟比你还小，小梨应该分给他呀！”“弟弟还小，我是哥哥，应该让着他。”孔融笑着说。2.几人一组，说一说自己从这个故事中学到了什么。52拓展学习你知道六尺巷的故事吗？请老师或家人给自己讲一讲，感受故事中的主人公是如何以礼待人的。评价与反馈评价内容学生自评教师评价知道明礼是中华民族的传统美德了解几个明礼小故事家长反馈5310综合活动家庭聚会54事先电话联系好干净整洁出门去社区环境我熟悉认识我的全家福与同辈友好相处帮助家人做家务与家人礼貌道别任务单55周末要去爷爷奶奶家了，我先打个电话，提前告诉他们。出门前要洗脸、换衣服、梳头，干净整洁出门去。事先电话联系好干净整洁出门去好呀，爷爷奶奶都想你了。爷爷，我是乐乐。我想周末去看您和奶奶。56社区环境我熟悉爷爷奶奶家就在2号楼一单元201。叔叔好！57认识我的全家福妹妹姑姑伯伯这是我的全家福。58与同辈友好相处帮助家人做家务与家人礼貌道别妹妹，我们一起捏彩泥吧。这个大的，给你吃。再见！59评价内容学生自评教