义务教育教科书（五•四学制）·音乐四年级上册.pdf

定价：8.81元义务教育教科书（五四学制）音乐 四年级 上册价格批准文号：鲁发改价格核（2021）607513举报电话：12345绿 色 印 刷 产 品责任编辑：祝 丽 徐 婉封面设计：武 斌 王 琦 小 茹封面插画：王 媛?教育教?（?四学制）?（?）四年?上?山东出版传?有?公?山东教育出版?出版（?南?中?二?南?2?66号4?1号）山东新华?集?有?公?发行山东?新华印?流集?有?公?印?开本：787?米?1?92?米 1?16印?：4?75 字?：95千 定?：8?81?（上?）?B?978-7-5328-8335-62?14年7月第1版 2?21年7月第8次印?YIWU JIAOYU JIAOKESHU（WUSI XUEZHI）YINYUE（JIANPU）SI NIANJI SHANG CE?出 版?山东出版?教?0?1?20?1?中?人民?和国国?音乐中的?162第二单元1618202222?表?和大?生?的?音乐?音?1东海?446689101214第一单元?海的小?大海?，?音乐?四?音?小?音乐?大?丰?欢乐而?动?来音乐实践?243第三单元2426272830?，地?的?音乐?音?4第四单元山?323232343536363839?音乐?音乐家?音乐?山?与?2?486第六单元4848505052545658?音乐?音?音乐?的?的小?主?音乐实践5第五单元40欢?的?4042444546?乐的?动 欢?的?学?的音乐?606162636465?选?在?选?与?教?的?23第一单元 东海渔歌唱歌?海的小?马金星词刘诗召曲稍快 活泼地12这首歌曲从哪些方面表现了小姑娘“赶海”时的愉快心情？（速度、力度、节奏、节拍、情绪）思考与练习4练一练 唱一唱色块中的歌谱。请设计出不同的节奏，选用合适的打击乐器为歌曲伴奏。5欣赏歌曲的旋律高低起伏，请你边唱边划出前4小节的旋律线。欣赏提示大海?，?合?王立平词曲中速 深情地附点四分音符音乐知识126练一练 随录音哼唱歌曲。师生合作演唱下面的旋律，在唱“呜”时注意“u”的口型。发“u”音的口型师生师生7唱歌小?付 林词曲练一练 试着唱一唱前16小节的乐谱。这首歌曲分为几个段落？每个段落的情绪有什么不同？应该怎么演唱？思考与练习演唱时，色块处请注意吐字清晰。学练提示8记有降记号的音要比原来的音低半音。在同一小节里，把前面已经升高或降低的音恢复到原来的高度。降记号大调还原记号音乐知识音名唱名FdoAm iCs olFdoGr eBf aEs iDl aBB（主音）1234567149欣赏丰?欢乐而?选?东海?民乐合?东海?生动地表?了东海?民的?动生?。?一?中的?四部?丰?欢乐而?。马圣龙、顾冠仁曲散板引子10 仔细倾听音乐，说一说笛子和二胡分别是哪段音乐的主奏乐器。聆听音乐，为各段音乐选择合适的速度、表情术语，并描述音乐所表现的不同情景。中速 优美地进行曲速度 雄壮地快速 热烈地思考与练习11活动?来?，?的?来了?，海?、海?和?一?迎?的?海?海?12?自由组合以上素材，编创迎接阿爸捕鱼归来的情景。活动提示?散板13音乐实践小小演奏家英国民歌多年以?中?14小小歌唱家?部?，?意音准。波兰民歌?和小?地15第二单元 音乐中的故事欣赏?选?小?协?协?小?是以?和?在?中?的动人?为?材而写成的。?是作?的?一乐?。?吴祖强、王燕樵、刘德海曲欢快、活泼地A抒情地B16练一练 演唱并熟悉A主题。琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。乐器陈列室 A主题和B主题在速度、节奏、情绪上有何不同？聆听音乐，说一说你联想到了什么。思考与练习17歌表演练一练 请用自己设计的节奏朗读第二段歌词。分角色边唱边做表演。?和大?中速 稳健地望 安词潘振声曲1318 一?小?小的?，出?出?过广?，?了?，?在得意?，?在得意?。?见了大?，?大?的?，?的?，要?到大?上?。2319欣赏?选?动?海民乐合?生金复载曲?慢板?稍快20师?见悠长、高亢地出?急板 聆听音乐，请你分别说出上面四段旋律在速度、节奏、情绪上的特点和联想到的情景。随音乐讲述哪吒再生的故事。思考与练习21?的?唱歌杨霞丹词戴于吾曲稍慢 叙述地12用小音符标在乐谱的左上方倚音记号音乐知识22 这首歌曲的节奏比较密集，演唱时要特别注意吐字的清晰。这首歌曲运用了较多的倚音，使演唱更加诙谐生动，注意唱准。学练提示练一练 这是一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲，请你与同学们合作表演。23唱歌第三单元 绿色畅想演唱时注意附点、切分节奏以及休止符的准确性。学练提示?，地?12李幼容词龚耀年曲稍快 热情地2425唱歌?的?管 桦词张文纲曲背唱我们的田野的第一段。学习目标中速 宽广、优美地26 歌曲的前两句开始都休止半拍，请按老师的手势准确地起唱。请找一找歌曲中有哪几处延音线和圆滑线，唱一唱。学练提示延音线圆滑线音乐知识ZhangWengang张文纲(1919-1990)作曲家，创作了四百多首音乐作品。代表作品有夏天旅行之歌我们的田野等。音乐家相册27唱歌?王 健词士 心曲中速 天真地28这首歌曲中多处采用了重复的发展手法，演唱时注意体会。学练提示29欣赏?吴金黛曲稍快A稍快B30 这首乐曲是由ABC三段旋律构成的，请你在空格内填上乐曲演奏的顺序。音效 B B C 音效 B B C 音效 森林中有许多声音：蛙声、鸟声、风声、流水声，还有让我们用身边的声音材料为这首作品配音效吧！演奏我们自己的森林狂想曲。思考与练习中速C31第四单元 山乡牧童唱歌?斯洛伐克民歌维 莫 兴改编毛 宇 宽译配活跃地记有升记号的音要比原来的音高半音，例如 4比 4高半音。升记号注意唱准123音乐知识32这是一首合唱歌曲，演唱时应注意声音的统一与和谐。学练提示练一练 邀请一位小伙伴与你合作，唱给大家听。结束句33思考与练习欣赏?在?的?，?在?上，?地?了?贺绿汀曲牧童短笛在1934年“征求有中国风味之钢琴曲”比赛中获一等奖。已被选入“二十世纪华人音乐经典”。作品介绍 聆听音乐，为这三段谱例排序。说一说，第一段和第三段的旋律有什么不同。这首乐曲由三个部分组成，每个部分的情绪是不同的。请为它们选择恰当的词语（优美、欢快、恬静、庄严、抒情、安静、活泼）。练一练 熟记乐曲第一段的主题。HeL v ting贺绿汀(1903-1999)我国著名作曲家、音乐教育家，代表作有牧童短笛 游击队歌等。音乐家相册34?与?音乐家故事作品写好后，他根据“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的古诗意境，取名为牧童短笛。1934年，贺绿汀还是上海国立音专的学生时，在校园里看到俄籍作曲家齐尔品“征求有中国风味之钢琴曲”的通知，便决定大胆试一试。当时，正值夏天，屋里闷热，贺绿汀只能赶早爬到屋顶上写作。经评审，牧童短笛获得了一等奖，齐尔品把这首乐曲带到欧洲亲自演奏并在日本出版。从此，牧童短笛成为我国第一首登上国际乐坛的钢琴作品。35唱歌 背唱村晚。学习目标反复跳越记号唱（奏）成：弱起?（宋）雷 震诗白诚仁曲中速 优美地音乐知识36学唱歌谱。学练提示练一练 这首歌曲的前8小节（第一段）可以领唱，请你勇敢地试一试。37欣赏?金 砂曲黎国荃改编?中速 优美地A中速 优美地B双簧管是一种木制的管乐器，以双簧的哨子振动发音，它的音色柔和、温暖，富有田园风。乐器陈列室练一练 随老师的琴声哼唱A段主题。聆听音乐，用合适的词语描述双簧管的音色。聆听阿莱城姑娘北京喜讯到边寨这两首乐曲的音乐片段，说说哪一首是双簧管演奏的。思考与练习38练一练 歌曲多处使用了倚音和下滑音，使其民歌风格更为浓郁，请你找出来唱一唱。歌曲中多次出现变化音，你听出来了吗？说一说给你怎样的感受。欣赏山?合?蒋明初、雷思奇词万 里、晓 耕曲欢快、活泼地1239第五单元 欢腾的节日唱歌?乐的?中速 欢快地文 思词孙继斌曲12泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续三至七天。傣族人民举行别具特色的泼水活动，相互泼水祝福。拓展资料40练一练 你还知道哪些傣族歌曲？唱给同学们听。跟老师学几个傣族的舞蹈动作，随着音乐表演。41欣赏民乐合?乐?是?据民?乐?改编而成，民?的加?，使乐?更为欢?，表?了?人?地?的?。?民间乐曲聂耳编曲B明亮、欢快地中速 优美地A42练一练 乐曲C段采用了民歌中“一领众和”的形式，请用锣、鼓、镲为C段设计伴奏。熟记A段主题。昂扬、奔放地C领领领领领领领?43欣赏 仔细聆听以上两段旋律，在乐谱左上方的括号内填入合适的速度和表情用语。听辨乐曲结构并填空。引子A中?吴俊生曲AB阮是我国的一种民族弹拨乐器，分中阮、大阮。有四根弦，用拨子弹奏，音色柔和、优美。乐器陈列室思考与练习火把节是彝族人民的传统节日。人们围着篝火祈求平安，唱歌跳舞，通宵达旦。拓展资料44唱歌?热烈、欢快地田 耳词罗丁编曲结束句12试一试，设计不同的力度演唱歌曲的结束句，感受力度的变化给歌曲带来的不同效果。学练提示那达慕是蒙古族人民传统的群众性体育集会。有摔跤、赛马、射箭、歌舞等活动。拓展资料45活动欢?的?在（）中选择恰当的音（）唱一唱。?在（）中填入恰当的节奏，并选配打击乐器演奏。?用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。?欢?的?欢?的?用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。?在（）中填入恰当的节奏，并选配打击乐器演奏。46与同学合作，用各种方式表现欢腾的那达慕。活动提示欢快地?中速 活泼地加?47第六单元 环球采风唱歌?中速稍快 热情地印尼阿里戛尔索词曲谢 彩 月译配12切分节奏切分音歌曲可分为几个部分，它们的主要节奏型有什么不同？思考与练习音乐知识48练一练 找出歌曲中有切分节奏的旋律，唱一唱。在“恰恰恰”处用打击乐器或动作参与表现。2印度尼西亚位于亚洲的东南部，又称“千岛之国”，首都雅加达。拓展资料49中速稍慢 深情地唱歌?部合?学习目标学唱红蜻蜓，并背唱。日三 木 露 风词山 田 耕 曲罗 传 开译配123渐强渐弱音乐知识50学练提示 依照乐谱上的力度标记，运用均匀的气息演唱这首歌曲。画出歌曲的旋律线，观察旋律线的起伏与力度变化的关系。为歌曲的三段歌词设计不同的演唱形式，唱一唱，有什么不同的效果。日本位于亚洲的东部，首都是东京。樱花拉网小调等是日本广为流传的民歌。拓展资料51欣赏?的?是一?的?民?，?合国?。?大意是?加?的?作?在?。?安人为?宁?不?，人?的领?作?、?于安?山的?，?作?国的?。?的?秘鲁民间乐曲A中速排箫是由一系列管子按长短 顺 序 排 列 而 成 的 管 乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。乐器陈列室52B中速练一练 请随音乐轻轻哼唱A段主题。53欣赏?乐合?乐?以?的音?，生动地?了?的?进?，?的?了?工人?动的心?。?的小?巴西海托尔维拉-洛博斯曲中速54HeitorVilla-Lobos海托尔维拉洛博斯(1887-1959)巴西作曲家，他把巴西民族音乐要素及巴西的民族打击乐器运用到他的作品中，形成了独特的巴西民族音乐风格。音乐家相册火车启动主题首现（弦乐）火车加速运行主题再现（短笛）火车进站55欣赏日喜多郎曲?主?及?于一望?的?中，?有?一?到?。?及人?为?，?在?中?人?与?合成?A深情地练一练 聆听音乐，将A段旋律补充完整并演唱。?，?，?大地?而出，?及，一?的?，人?了?吸。56B辉煌地尼罗河流域是古埃及文明的发源地。它发源于埃及以南非洲内陆赤道一带，全长约6648千米，是世界最长的河流。57音乐实践小小作曲家加?是?的一?。通?有?加?一、?加?一?以上?，?一?加?后?有?。?一?，为?加?、?音改?加?58小小演奏家加?是?的一?。通?有?加?一、?加?中速稍慢 深情地?日 本 歌 曲罗 传 开译歌祥君、新苗编曲?合?59?的音乐?赶海的小姑娘小螺号老鼠和大象守株待兔的老农夫手拉手，地球村我们的田野留给我牧 童村 晚快乐的泼水节那达慕之歌木瓜恰恰恰红蜻蜓我爱唱我会唱我能背唱请为我的演唱打分丰收欢乐而归大海啊，故乡草原