2023年第二十三次全省高校党建会议讲话汇总新编.docx

第二十三次全省高校党建会议发言汇总 第二十次全国高校党建工作会议精神 党的十七届六中全会更加嘹亮地吹响了中国建设社会主义先进文化、向文化强国挺进的号角。第二十次全国高校党的建设工作会议站在这一新的历史起点上，再次强调要深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，这进一步指明了两者共同面临的重大任务。 深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，首先要深刻把握这两者的实质关系。文化的精神价值是文化之“魂〞，当代中国文化的“魂〞就是社会主义核心价值体系。高等教育作为国民教育体系的高端和龙头，是文化实现教育功能、以文化人的重要途径，是承载文化精神价值之“体〞。抓住这个“魂〞，“体〞才有主心骨，才有精气神；建好这个“体〞，“魂〞才能广泛传播，发挥影响力。社会主义核心价值体系是强教兴校之魂，没有社会主义核心价值体系提供的统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、根本道德标准，高等教育就不可能取得今天的辉煌成就。要坚决不移地把社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，探索凝练高校教师和学生核心价值观，以高校自身建设的突出成绩为社会主义核心价值体系建设提供有力支撑。 其次，要进一步明确社会主义核心价值体系融入高等教育全过程的主要途径。要坚决不移地开展社会主义核心价值体系教育。坚持用马克思主义中国化最新成果武装师生头脑，旗帜鲜明、理直气壮地坚持马克思主义在高校的指导地位，始终如 一、毫不动摇地坚持社会主义办学方向、坚持党对高校的领导，牢牢把握意识形态工作主导权；坚持用中国特色社会主义共同理想凝聚师生力量，引导广阔师生自觉把个人理想融入共同理想，坚决对中国特色社会主义的信心和信念；坚持用以爱国主义和改革创新的强大精神力量鼓舞师生斗志，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，鼓励广阔师生始终保持昂扬向上、发奋有为的精神状态，凝聚起高等教育事业科学开展的强大精神力量；坚持用社会主义荣辱观引领校园风气，树立和践行以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好校园气氛，使师生成为自觉践行社会主义道德标准的模范。 深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，还要坚持统筹兼顾的根本方法。既着眼于社会主义核心价值体系融入的必要性，又兼顾广阔师生接受的可能性，妥善处理好“一〞与“多〞的辩证关系。一是统筹社会需要与个人需要。毋庸置疑，社会主义核心价值体系是一个先进的、科学的价值体系，但要真正实现融入，还需要正视高校广阔师生的内在精神、文化需求，科学统筹社会与个人的关系，最大限度地形成价值共识。二是统筹方向性与规律性。坚持宣传引导与自我教育相结合，遵循人思想认识的形成开展规律开展教育，引导广阔师生结合自我价值观结构，对社会主义核心价值体系进行逻辑推理、分析论证，最终作出主体判断和选择，唤醒师生的价值自觉。三是统筹理论范畴与实践范畴。社会主义核心价值体系既是理论体系，又是实践范畴。作为理论体系，将其融入高等教育全过程，首先是系统开展广阔师生理论学习的过程，以学立德、以学增智、以学创业；作为实践范畴，将其融入高等教育全过程，还必将经历将理论知识外化为实际行动的过程，经历选择、整合、内化、外化、固化和再认识的循环过程，高校广阔师生自身的价值实现正统一于这彼此相连的开展过程之中。 深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，是当前全国各高校事业开展的一项长期战略任务。党和国家在推进社会主义核心价值体系建设过程中，自然会把目光首先投向作为追求真理和至善之境的具有创新精神、超越精神、文化批判精神的高等教育，各高校一定要承担起中华民族文化成果广泛传播、绵延传承、扬弃旧义、创立新知的重任，成为社会主义先进文化建设和传播的坚强阵地。 高校在建设社会主义文化强国伟大事业中大有可为——二论学习贯彻第二十次全国高校党建工作会议精神 第二十次全国高校党的建设工作会议明确提出推动高校为社会主义文化强国建设作奉献的总体要求和具体任务。高校学科优势突出，研究力量雄厚，是孕育新思想、培育新知识、产生新观念的摇篮和理论创新的重要阵地，应主动适应社会主义文化强国建设需要，坚持马克思主义立场、观点和方法，对社会热点难点问题加强有针对性、有说服力的理论研究，为坚持和拓展中国特色社会主义道路、坚持和丰富中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度提供坚实的理论支撑，在社会主义文化建设中切实发挥思想引领作用。 高校作为社会的文化高地，作为保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所，应成为坚持马克思主义指导地位的典范，应成为坚决中国特色社会主义共同理想的表率，应成为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的楷模，应成为树立和践行社会主义荣辱观的标杆。应将社会主义核心价值体系融入高等教育教学全过程，渗透人才培养各环节，贯穿改革开展各领域，表到达高等教育科学开展成果的各方面，应自觉用社会主义核心价值体系引领各种思潮，为在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、根本道德标准发挥示范作用。 高校作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，既是科技创新的沃土，又是人才成长的基地和舞台，应充分发挥智力优势，大力推进教育与文化的融合，主动搭建教育效劳文化建设的平台，拓展教育效劳文化建设的渠道，逐步构建高校在文化建设中发挥根底性作用的长效机制，促进高校智力成果在文化领域的转化运用。应进一步深化高等教育改革，不断优化高等教育结构，全面提高高等教育质量，推动高等教育科学开展，努力为社会主义文化建设输送高素质人才。应主动适应文化事业和文化产业开展的需要，加强相关专业学科建设，为提高社会主义文化建设科学化水平提供智力支撑。 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。高校作为中华优秀文化传承的重要基地、中外文化交流的桥梁，应把坚持和开展、继承和创新统一起来，把中华文化精华与时代精神统一起来，传承弘扬优秀传统文化，学习借鉴外来先进文化，创新培育时代特色文化。 应坚持“取其精华、去其糟粕〞，加强对优秀传统文化成果的提炼整理，做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者；应坚持社会主义先进文化的前进方向，加强社会主义核心价值体系学习教育，做中国先进文化的积极倡导者和开展者；应坚持“走出去〞与“请进来〞相结合，拓展中外文化交流平台，做提升国家文化影响力和感召力的排头兵。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家开展不竭的动力，也是文化繁荣开展的源泉。高校既是高层次创新人才培养的重要基地，又是根底研究和高技术领域创新成果的重要源泉，也是文化开展繁荣的重要驱动力。应积极适应文化建设重大需求，开展国家文化建设急需的战略性、前瞻性、公益性研究；应积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，瞄准文化建设前沿，加强根底研究，推动学科融合，培育新兴学科，建设重大创新平台和创新团队，以高水平科学研究支撑高质量文化建设。应积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策工程引导，鼓励高校同文化事业单位、文化企业开展深度合作，为建设社会主义文化强国提供创新驱动力量。 效劳社会主义文化强国建设推动高教内涵式开展——三论学习贯彻第二十次全国高校党建工作会议精神 喜逢第二十次全国高校党建工作会议圆满闭幕，高等教育又一次迎来跨越式开展的春天。大会从肯定高校党委发挥领导核心和政治保障作用，促进高校开展取得成绩的角度，旗帜鲜明地提出，在新的历史条件和形势下，高等教育要承担起建设社会主义文化强国新的使命，推动高等教育内涵式开展，再次为高等教育事业的科学开展提供了新思路、新途径。 推动经济社会又好又快开展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是根底。高等教育是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，走内涵式开展道路是办好社会主义大学最核心、最紧迫的任务。当前，我国现代化建设站在一个新的起点上，从“大〞向“强〞迈进成为显著的阶段性特征。推动从“大国〞向“强国〞的转变进程中充满风险和挑战。要应对这些风险挑战，要求高端人才的数量、素质和结构有大的提升，要求涌现出更多的知识创新、技术创新成果。高等教育作为人才培养的最高殿堂、科技创新的重要源头、国家的人才库，只有加快提高办学质量，走内涵式开展的道路，才能真正承担效劳国家开展大局的使命。 提高教育质量是教育事业科学开展的核心任务，建设世界一流大学必须把提高教育质量摆在十分突出的位置。人才培养是高校的根本任务和首要职责，高端人才是高校持续开展的第一资源，质量特色是高校竞争取胜的开展主线，国家战略需求和区域经济社会开展需要是高校创新开展的动力源泉，学科交叉融合是高校品质提升的战略选择，产学研结合是高校效劳社会的必然要求。要坚持以提升人才培养水平为核心，把高校综合性学科建设、高素质师资队伍、高水平科学研究、高层次国际交流等方面的办学优势转化为提高人才培养质量的新优势。要坚持以增强科学研究能力为关键，努力提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，着力推进协同创新，为走中国特色自主创新道路、建设创新型国家作出重要奉献。要坚持以效劳经济社会开展为导向，紧密围绕科学开展这个主题和加快转变经济开展方式这条主线，深化产学研合作，努力成为新兴产业的促进者，区域协调开展的助推器，学习型社会的建设者，党和政府的思想库、智囊团。 坚持走内涵式开展道路，提高高等教育质量，必须把文化建设摆在更加重要的位置。实践证明，人才的文化素养是决定人才培养质量的重要因素，有知识，不等于有文化。我们的大学在提升文化品位、营造文化气氛、发挥文化育人功能、提高学生文化素养等方面，与社会的要求和人民的期待相比还存在差距，已经成为影响和制约高等教育质量提高的突出问题。文化强，大学强；大学强，国家强。没有高水平的文化建设，就没有高质量的教育教学；不重视文化建设，教育教学质量就不可能从根本上得到提高。我们要高举社会主义文化建设的旗帜，坚持以实现文化传承创新为己任，开展先进文化，引领社会风气，发挥文化育人作用和社会辐射作用，使高校始终成为继承传播优秀文化的重要场所，孕育创造新知识、新思想、新理论的重要摇篮，不断增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。〞内涵式开展是摆在高校面前的一项重大政治任务和时代课题。历史的经验告诉我们，建设社会主义教育强国、文化强国，必须坚决不移地坚持党的领导。我们要准确把握高等教育开展的阶段性特征，进一步审视高校的功能定位，切实增强主动效劳教育强国建设的责任感、紧迫感，肩负起历史使命，加快我国从教育大国向教育强国、从文化大国向文化强国迈进的步伐。