义务教育教科书·音乐（简谱）七年级上册（主编：吴斌）.pdf

?七年级上册简线封面印刷.indd 117-5-6 下午12:32北京新华印刷有限公司印刷2019 年 7 月北京第 9 次印刷定价：8.76 元价格依据：京发改规201613号请沿此线裁开第一单元 歌唱祖国一、按要求回答下列问题。1.中华人民共和国国歌原名 ，它的词作者是，曲作者是 。2.合唱是指 个声部以上的歌曲，每个声部由 人或 演唱。二、抄写中华人民共和国国歌歌曲后11小节曲谱。三、标出下列歌曲的演唱形式。第二单元 缤纷舞曲一、将下列术语的符号正确地书写在（）中。二、欣赏青年友谊圆舞曲，按要求回答下列问题。1.请写出青年友谊圆舞曲的结束音 。2.排列音阶 。3.它属于 音阶。彩色的中国中华人民共和国国歌多情的土地爱我中华走向复兴歌曲名称演唱形式活页习题七年级（上册）姓 名班 级 还原记号 降记号 升记号（）（）（）三、欣赏溜冰圆舞曲，按要求回答下列问题。1.第一小圆舞曲在整首乐曲中出现了 次。2.在第一小圆舞曲主题 a 下方标出其典型节奏。3.在第三小圆舞曲主题下方画出旋律线。第三单元 草原牧歌一、欣赏无伴奏合唱牧歌，用连线的方法标出每个声部的音色特点。二、将鄂伦春小调的节拍改为三拍子，然后划拍视唱，体会节拍变化对音乐表现的影响。女高 女低 男高 男低 丰满结实 明亮宽广 深沉浑厚 高亢富有诗意请沿此线裁开三、聆听辽阔的草原，随音乐画出歌曲的旋律线。模唱嘎达梅林，写出它们分别属于长调还是短调；用彩笔在嘎达梅林的乐谱上标出乐句，说说这是由几个乐句构成的一段体。第四单元 欧洲风情一、欣赏桑塔露琪亚，将、以及填在你认为合适的 中。二、在伏尔加船夫曲与我的太阳两首歌曲中，歌唱家的人声分类，前者 为，后者为。我的太阳这首歌可分为 个乐段。三、聆听下列两首器乐曲，填写表格中的相关内容。曲 名爱的罗曼斯云 雀演奏乐器音乐情绪嘎达梅林慢速慢速 自由地蒙古族民歌歌 名辽阔的草原嘎达梅林民歌类型辽阔的草原蒙古族民歌四、桑塔露琪亚、友谊地久天长和我的太阳的结束音均是最稳定的 音，请排列音阶 ，它们均为 调。五、聆听乐曲片段，判断音色类别，辨别哪首乐曲为船歌。第五单元 劳动的歌一、聆听下列民歌，在（）内注明它们是哪个地区的民歌。杵歌 军民大生产 哈腰挂 咚（）（）（）（）二、试着找一找下列这两首歌曲的结束音，分别填写出它们的调式和上行音阶。三、视唱工程号子打路基，并标出领唱、齐唱的部分，说一说为什么每小节第二拍要用力唱。四、聆听下面的旋律，判断其中哪一首为平水号子？哪一首为见滩号子？并将答案填入括号内。两首均判断正确者为优秀。12345音响序号人 声乐 器是否为船歌曲 名军民大生产结束音调 式音 阶杵 歌（）（）请沿此线裁开第一单元 歌唱祖国一、按要求回答下列问题。1.中华人民共和国国歌原名 ，它的词作者是，曲作者是 。2.合唱是指 个声部以上的歌曲，每个声部由 人或 演唱。二、抄写中华人民共和国国歌歌曲后11小节曲谱。三、标出下列歌曲的演唱形式。第二单元 缤纷舞曲一、将下列术语的符号正确地书写在（）中。二、欣赏青年友谊圆舞曲，按要求回答下列问题。1.请写出青年友谊圆舞曲的结束音 。2.排列音阶 。3.它属于 音阶。彩色的中国中华人民共和国国歌多情的土地爱我中华走向复兴歌曲名称演唱形式活页习题七年级（上册）姓 名班 级 还原记号 降记号 升记号（）（）（）三、欣赏溜冰圆舞曲，按要求回答下列问题。1.第一小圆舞曲在整首乐曲中出现了 次。2.在第一小圆舞曲主题 a 下方标出其典型节奏。3.在第三小圆舞曲主题下方画出旋律线。第三单元 草原牧歌一、欣赏无伴奏合唱牧歌，用连线的方法标出每个声部的音色特点。二、将鄂伦春小调的节拍改为三拍子，然后划拍视唱，体会节拍变化对音乐表现的影响。女高 女低 男高 男低 丰满结实 明亮宽广 深沉浑厚 高亢富有诗意请沿此线裁开三、聆听辽阔的草原，随音乐画出歌曲的旋律线。模唱嘎达梅林，写出它们分别属于长调还是短调；用彩笔在嘎达梅林的乐谱上标出乐句，说说这是由几个乐句构成的一段体。第四单元 欧洲风情一、欣赏桑塔露琪亚，将、以及填在你认为合适的 中。二、在伏尔加船夫曲与我的太阳两首歌曲中，歌唱家的人声分类，前者 为，后者为。我的太阳这首歌可分为 个乐段。三、聆听下列两首器乐曲，填写表格中的相关内容。曲 名爱的罗曼斯云 雀演奏乐器音乐情绪嘎达梅林慢速慢速 自由地蒙古族民歌歌 名辽阔的草原嘎达梅林民歌类型辽阔的草原蒙古族民歌四、桑塔露琪亚、友谊地久天长和我的太阳的结束音均是最稳定的 音，请排列音阶 ，它们均为 调。五、聆听乐曲片段，判断音色类别，辨别哪首乐曲为船歌。第五单元 劳动的歌一、聆听下列民歌，在（）内注明它们是哪个地区的民歌。杵歌 军民大生产 哈腰挂 咚（）（）（）（）二、试着找一找下列这两首歌曲的结束音，分别填写出它们的调式和上行音阶。三、视唱工程号子打路基，并标出领唱、齐唱的部分，说一说为什么每小节第二拍要用力唱。四、聆听下面的旋律，判断其中哪一首为平水号子？哪一首为见滩号子？并将答案填入括号内。两首均判断正确者为优秀。12345音响序号人 声乐 器是否为船歌曲 名军民大生产结束音调 式音 阶杵 歌（）（）请沿此线裁开第一单元 歌唱祖国一、按要求回答下列问题。1.中华人民共和国国歌原名 ，它的词作者是，曲作者是 。2.合唱是指 个声部以上的歌曲，每个声部由 人或 演唱。二、抄写中华人民共和国国歌歌曲后11小节曲谱。三、标出下列歌曲的演唱形式。第二单元 缤纷舞曲一、将下列术语的符号正确地书写在（）中。二、欣赏青年友谊圆舞曲，按要求回答下列问题。1.请写出青年友谊圆舞曲的结束音 。2.排列音阶 。3.它属于 音阶。彩色的中国中华人民共和国国歌多情的土地爱我中华走向复兴歌曲名称演唱形式活页习题七年级（上册）姓 名班 级 还原记号 降记号 升记号（）（）（）三、欣赏溜冰圆舞曲，按要求回答下列问题。1.第一小圆舞曲在整首乐曲中出现了 次。2.在第一小圆舞曲主题 a 下方标出其典型节奏。3.在第三小圆舞曲主题下方画出旋律线。第三单元 草原牧歌一、欣赏无伴奏合唱牧歌，用连线的方法标出每个声部的音色特点。二、将鄂伦春小调的节拍改为三拍子，然后划拍视唱，体会节拍变化对音乐表现的影响。女高 女低 男高 男低 丰满结实 明亮宽广 深沉浑厚 高亢富有诗意请沿此线裁开三、聆听辽阔的草原，随音乐画出歌曲的旋律线。模唱嘎达梅林，写出它们分别属于长调还是短调；用彩笔在嘎达梅林的乐谱上标出乐句，说说这是由几个乐句构成的一段体。第四单元 欧洲风情一、欣赏桑塔露琪亚，将、以及填在你认为合适的 中。二、在伏尔加船夫曲与我的太阳两首歌曲中，歌唱家的人声分类，前者 为，后者为。我的太阳这首歌可分为 个乐段。三、聆听下列两首器乐曲，填写表格中的相关内容。曲 名爱的罗曼斯云 雀演奏乐器音乐情绪嘎达梅林慢速慢速 自由地蒙古族民歌歌 名辽阔的草原嘎达梅林民歌类型辽阔的草原蒙古族民歌四、桑塔露琪亚、友谊地久天长和我的太阳的结束音均是最稳定的 音，请排列音阶 ，它们均为 调。五、聆听乐曲片段，判断音色类别，辨别哪首乐曲为船歌。第五单元 劳动的歌一、聆听下列民歌，在（）内注明它们是哪个地区的民歌。杵歌 军民大生产 哈腰挂 咚（）（）（）（）二、试着找一找下列这两首歌曲的结束音，分别填写出它们的调式和上行音阶。三、视唱工程号子打路基，并标出领唱、齐唱的部分，说一说为什么每小节第二拍要用力唱。四、聆听下面的旋律，判断其中哪一首为平水号子？哪一首为见滩号子？并将答案填入括号内。两首均判断正确者为优秀。12345音响序号人 声乐 器是否为船歌曲 名军民大生产结束音调 式音 阶杵 歌（）（）?七年级上册简线封面印刷.indd 117-5-6 下午12:32北京新华印刷有限公司印刷2019 年 7 月北京第 9 次印刷定价：8.76 元价格依据：京发改规201613号