义务教育教科书·音乐（五线谱）九年级上册（主编：吴斌）.pdf

?九年级上册简线封面印刷.indd 217-5-6 下午12:35北京新华印刷有限公司印刷 定价：8.76 元价格依据：京发改规201613号2019 年月北京第 10 次印刷8目 录第一单元 流行乐风演唱 让世界充满爱.陈 哲小 林王 健郭 峰孙 铭词郭 峰曲 2欣赏 隐形的翅膀.王雅君词曲 4 我们同属一个世界.美迈克尔杰克逊莱昂内尔里奇词曲教材编写组编译 6 夜 莺.希腊-美雅 尼曲 7 铃儿响叮当的变迁.美A.波特曲杨鸿年缩编 8演奏.茉莉花.江苏民歌5知识与技能.歌曲的艺术处理 发声练习 迈克尔杰克逊 实践与创造.10学习评价.11第二单元 魅力歌剧演唱猎人合唱.德京 德词德韦 伯曲 许昌菊译词孟昭德配歌.12茉 莉 花江苏民歌5迈克尔杰克逊（19582009）美国流行音乐歌手,曾获“格莱美”终身成就奖、全美音乐奖等。我 们 同 属 一 个 世 界领唱、合唱（领唱）当我们听到了恳切的呼唤，全世界都应团结一致。有人面临死亡，哦，大家伸出双手，生命最珍贵无比。我们不能再继续伪装自己，世界绝不会有奇迹。我们住在同一个地球，像一个大家庭，人类应该相扶相亲密。（接唱B段）B 段A 段中速稍慢6第17册-线.indd 619/5/13 下午4:57请沿此线裁开活页习题九年级（上册）姓 名班 级第一单元 流行乐风一、根据你对歌曲的理解，为歌曲设计演唱形式，并填写在相应的括号内。二、聆听夜莺，乐队中的中国特色乐器是 _。乐曲后半部分由小提琴、大提琴、弦乐组、人声与乐队、笛子交替演奏，依次写出它们的演奏顺序 _。三、根据让世界充满爱的音乐创作手法，编创8小节大调旋律。要求小节内节拍及音符组合正确，结束音落在主音上。第二单元 魅力歌剧一、欣赏饮酒歌，聆听我是城里的大忙人。对两首歌曲进行比较，感受体验其风格特点的不同。二、卡门序曲中，A段主题共出现了_次，B段主题出现了_次，C段主题出现了_次；用大写英文字母标出乐曲主题的呈现顺序：_，这种结构形式被称做_。三、收集你所喜欢的四五首中外歌剧名曲，将曲名、剧名及作者姓名记录下来。节 拍人声音色演唱形式饮酒歌我是城里的大忙人曲 名风格特点（）第14小节 （）第58小节 （）第912小节（）第1316小节 （）第1720小节 （）第2124小节 第三单元 西南情韵一、学唱歌唱美丽的家乡。1.模仿歌唱美丽的家乡的演唱，将歌曲主要使用的几个音由低到高顺序排列填入括号内。（）2.将歌曲中最有特点的音填入括号内。（）二、欣赏布谷催春，该作品领唱与合唱声部的旋律属于下面图形中的_类型。三、欣赏瑶族舞曲，与本组相关的音乐主题共出现了 _次，使用的主奏乐器是_。全班分为四个组，分别选唱一个主题，根据本组的音乐主题选择或编创节奏，参与音乐表演。歌剧名称歌曲名称作者a.几条旋律平行进行。b.几条旋律时分时合，旋律既有重合，也有分支进行。第四单元 经典交响一、将念故乡这首歌的前4小节，用含有附点音符的节奏与不含有附点音符的节奏演唱，哪种选项更适于表现作者对故乡的思念之情？请将你的选择写在下面的括号内。（）（）二、在贝多芬的第五（命运）交响曲第一乐章中，主部主题与副部主题相比，它们之间的主要不同点是 _等；这两个主题再现时，主部主题显得 _，副部主题则显得 _。三、地平线交响曲交响曲这首乐曲中蕴含着藏族民歌 _的音调以及 _的节奏型，还蕴含着 _族舞蹈音乐的节奏。四、选择一幅贝多芬的画像贴在下方并抄写一段第五（命运）交响曲的音乐主题。四、聆听一组民歌，将曲名与其相应的民族用直线连接起来。1.阿里山的姑娘2.我的金色阿勒泰3.有一个美丽的地方4.黑骏马5.酒歌6.蝉之歌藏族民歌侗族民歌高山族民歌哈萨克族民歌蒙古族民歌傣族民歌第五单元 曲苑寻珍一、对比欣赏三段丑末寅初音响片段，分别写出他们各自的演唱及伴奏 特点。二、民间素有“南有苏州弹词，北有京韵大鼓”之说，比较二者在唱腔风格、表演形式和主要伴奏乐器上有何异同。三、曲艺联唱丑末寅初运用了京韵大鼓、苏州弹词、河南坠子和铁片大鼓四个曲种演唱，试把它们出现的顺序填写在下面的方框中。演唱：伴奏：演唱：伴奏：演唱：伴奏：年代刘宝全演唱年代骆玉笙演唱年代种玉杰演唱306090对比主要伴奏乐器表演形式唱腔风格京韵大鼓苏州弹词曲种请沿此线裁开活页习题九年级（上册）姓 名班 级第一单元 流行乐风一、根据你对歌曲的理解，为歌曲设计演唱形式，并填写在相应的括号内。二、聆听夜莺，乐队中的中国特色乐器是 _。乐曲后半部分由小提琴、大提琴、弦乐组、人声与乐队、笛子交替演奏，依次写出它们的演奏顺序 _。三、根据让世界充满爱的音乐创作手法，编创8小节大调旋律。要求小节内节拍及音符组合正确，结束音落在主音上。第二单元 魅力歌剧一、欣赏饮酒歌，聆听我是城里的大忙人。对两首歌曲进行比较，感受体验其风格特点的不同。二、卡门序曲中，A段主题共出现了_次，B段主题出现了_次，C段主题出现了_次；用大写英文字母标出乐曲主题的呈现顺序：_，这种结构形式被称做_。三、收集你所喜欢的四五首中外歌剧名曲，将曲名、剧名及作者姓名记录下来。节 拍人声音色演唱形式饮酒歌我是城里的大忙人曲 名风格特点（）第14小节 （）第58小节 （）第912小节（）第1316小节 （）第1720小节 （）第2124小节 第三单元 西南情韵一、学唱歌唱美丽的家乡。1.模仿歌唱美丽的家乡的演唱，将歌曲主要使用的几个音由低到高顺序排列填入括号内。（）2.将歌曲中最有特点的音填入括号内。（）二、欣赏布谷催春，该作品领唱与合唱声部的旋律属于下面图形中的_类型。三、欣赏瑶族舞曲，与本组相关的音乐主题共出现了 _次，使用的主奏乐器是_。全班分为四个组，分别选唱一个主题，根据本组的音乐主题选择或编创节奏，参与音乐表演。歌剧名称歌曲名称作者a.几条旋律平行进行。b.几条旋律时分时合，旋律既有重合，也有分支进行。第四单元 经典交响一、将念故乡这首歌的前4小节，用含有附点音符的节奏与不含有附点音符的节奏演唱，哪种选项更适于表现作者对故乡的思念之情？请将你的选择写在下面的括号内。（）（）二、在贝多芬的第五（命运）交响曲第一乐章中，主部主题与副部主题相比，它们之间的主要不同点是 _等；这两个主题再现时，主部主题显得 _，副部主题则显得 _。三、地平线交响曲交响曲这首乐曲中蕴含着藏族民歌 _的音调以及 _的节奏型，还蕴含着 _族舞蹈音乐的节奏。四、选择一幅贝多芬的画像贴在下方并抄写一段第五（命运）交响曲的音乐主题。四、聆听一组民歌，将曲名与其相应的民族用直线连接起来。1.阿里山的姑娘2.我的金色阿勒泰3.有一个美丽的地方4.黑骏马5.酒歌6.蝉之歌藏族民歌侗族民歌高山族民歌哈萨克族民歌蒙古族民歌傣族民歌第五单元 曲苑寻珍一、对比欣赏三段丑末寅初音响片段，分别写出他们各自的演唱及伴奏 特点。二、民间素有“南有苏州弹词，北有京韵大鼓”之说，比较二者在唱腔风格、表演形式和主要伴奏乐器上有何异同。三、曲艺联唱丑末寅初运用了京韵大鼓、苏州弹词、河南坠子和铁片大鼓四个曲种演唱，试把它们出现的顺序填写在下面的方框中。演唱：伴奏：演唱：伴奏：演唱：伴奏：年代刘宝全演唱年代骆玉笙演唱年代种玉杰演唱306090对比主要伴奏乐器表演形式唱腔风格京韵大鼓苏州弹词曲种请沿此线裁开活页习题九年级（上册）姓 名班 级第一单元 流行乐风一、根据你对歌曲的理解，为歌曲设计演唱形式，并填写在相应的括号内。二、聆听夜莺，乐队中的中国特色乐器是 _。乐曲后半部分由小提琴、大提琴、弦乐组、人声与乐队、笛子交替演奏，依次写出它们的演奏顺序 _。三、根据让世界充满爱的音乐创作手法，编创8小节大调旋律。要求小节内节拍及音符组合正确，结束音落在主音上。第二单元 魅力歌剧一、欣赏饮酒歌，聆听我是城里的大忙人。对两首歌曲进行比较，感受体验其风格特点的不同。二、卡门序曲中，A段主题共出现了_次，B段主题出现了_次，C段主题出现了_次；用大写英文字母标出乐曲主题的呈现顺序：_，这种结构形式被称做_。三、收集你所喜欢的四五首中外歌剧名曲，将曲名、剧名及作者姓名记录下来。节 拍人声音色演唱形式饮酒歌我是城里的大忙人曲 名风格特点（）第14小节 （）第58小节 （）第912小节（）第1316小节 （）第1720小节 （）第2124小节 第三单元 西南情韵一、学唱歌唱美丽的家乡。1.模仿歌唱美丽的家乡的演唱，将歌曲主要使用的几个音由低到高顺序排列填入括号内。（）2.将歌曲中最有特点的音填入括号内。（）二、欣赏布谷催春，该作品领唱与合唱声部的旋律属于下面图形中的_类型。三、欣赏瑶族舞曲，与本组相关的音乐主题共出现了 _次，使用的主奏乐器是_。全班分为四个组，分别选唱一个主题，根据本组的音乐主题选择或编创节奏，参与音乐表演。歌剧名称歌曲名称作者a.几条旋律平行进行。b.几条旋律时分时合，旋律既有重合，也有分支进行。第四单元 经典交响一、将念故乡这首歌的前4小节，用含有附点音符的节奏与不含有附点音符的节奏演唱，哪种选项更适于表现作者对故乡的思念之情？请将你的选择写在下面的括号内。（）（）二、在贝多芬的第五（命运）交响曲第一乐章中，主部主题与副部主题相比，它们之间的主要不同点是 _等；这两个主题再现时，主部主题显得 _，副部主题则显得 _。三、地平线交响曲交响曲这首乐曲中蕴含着藏族民歌 _的音调以及 _的节奏型，还蕴含着 _族舞蹈音乐的节奏。四、选择一幅贝多芬的画像贴在下方并抄写一段第五（命运）交响曲的音乐主题。四、聆听一组民歌，将曲名与其相应的民族用直线连接起来。1.阿里山的姑娘2.我的金色阿勒泰3.有一个美丽的地方4.黑骏马5.酒歌6.蝉之歌藏族民歌侗族民歌高山族民歌哈萨克族民歌蒙古族民歌傣族民歌第五单元 曲苑寻珍一、对比欣赏三段丑末寅初音响片段，分别写出他们各自的演唱及伴奏 特点。二、民间素有“南有苏州弹词，北有京韵大鼓”之说，比较二者在唱腔风格、表演形式和主要伴奏乐器上有何异同。三、曲艺联唱丑末寅初运用了京韵大鼓、苏州弹词、河南坠子和铁片大鼓四个曲种演唱，试把它们出现的顺序填写在下面的方框中。演唱：伴奏：演唱：伴奏：演唱：伴奏：年代刘宝全演唱年代骆玉笙演唱年代种玉杰演唱306090对比主要伴奏乐器表演形式唱腔风格京韵大鼓苏州弹词曲种?九年级上册简线封面印刷.indd 217-5-6 下午12:35北京新华印刷有限公司印刷 定价：8.76 元价格依据：京发改规201613号2019 年月北京第 10 次印刷8