义务教育教科书·音乐九年级上册（主编：敬谱）.pdf

北京教育科学研究院人民音乐出版社 合编北京教育科学研究院人民音乐出版社 合编绿色印刷产品义务教育教科书Y I N Y U E九年级（上册）义务教育教科书音 乐（五线谱）九年级上册义务教育教科书五线谱（五线谱）九年级人民音乐出版社出版发行7871092 毫米 16 开 4 印张2014年 7 月北京第 1 版 ISBN 978710304502-2 价格依据：京发改规201613号全国价格举报电话：12358如发现印装质量问题请与人民音乐出版社联系电话：010-58110572（上 册）绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家环境标准（HJ2503-2011）环境标志产品技术要求 印刷 第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程京版六七八九上封面.indd 418-7-18 上午8:26北京新华印刷有限公司印刷2019年 8 月北京第次印刷6定价：7.35元九年级（上册）义 务 教 育 教 科 书（五线谱）主 编 敬 谱副主编 梁洪来北京教育科学研究院 编写九年级上-20150519.indd 115-6-23 上午10:05 目 录渴望春天奥奥弗贝克词 奥莫扎特曲 姚锦新译配 2春意维瓦尔第曲 4夏 天日久石让曲 5十月秋之歌俄柴科夫斯基曲 6雪 花英爱丽丝埃尔加词 英爱德华埃尔加曲 盛皆英译配 7和弦 三和弦 大三和弦小三和弦 维瓦尔第旋律小调 和声小调欣赏演唱实践与创造知识与技能第1单元 第2单元 阳关三叠古 曲 唐王 维原诗 王震亚编曲10竹枝词古 曲12梅花三弄古 曲13哀 郢刘凤山改编 14八音 编钟 琴 箫 埙欣赏演唱实践与创造知识与技能第3单元 歌唱美丽的家乡苗族民歌 18苗岭的早晨白诚仁曲 19远方的客人请你留下来 彝族民歌 范 禹词 麦 丁编曲20山歌好比春江水柳州刘三姐创作组编曲 22蝉之歌侗族大歌 23飞歌 变换拍子 侗族大歌欣赏演唱实践与创造知识与技能九年级上-20150519.indd 215-6-26 下午3:35 第4单元 第5单元 化 蝶何占豪 陈 钢曲 阎 肃填词 36梁山伯与祝英台何占豪 陈 钢曲 38夜深沉 吴 华编曲 41蜜蜂过江朱践耳曲 42MongDong瞿小松曲 43协奏曲 演奏形式 京胡欣赏欣赏演唱演唱实践与创造实践与创造知识与技能知识与技能第6单元 乘着歌声的翅膀德海 涅词 德门德尔松曲 尚家骧译配 26A大调（军队）波兰舞曲 波肖 邦曲 28钟匈李斯特曲 301812序曲俄柴科夫斯基曲 32在山妖宫中 挪格里格曲 34门德尔松 肖邦 李斯特格里格 标题音乐 云中的城堡法A.鲍利尔词 法C.M.勋伯格曲 显 舟译配 46总有一天关 山词 三 宝曲 48回 忆英特雷弗纳恩编词 英安德鲁劳埃德韦伯曲 薛 范译配 50夏日时光美海华德词 美格什温曲 盛 茵译配 52 音乐剧 安德鲁劳埃德韦伯欣赏实践与创造知识与技能演唱音乐宫 56九年级上-20150519.indd 115-6-23 上午10:05学习导航渴 望 春 天本单元我们将体会不同作曲家以不同的创作手法描绘春夏秋冬的不同情景，让我们用心聆听四季之声，并为美丽而变幻的自然歌唱。奥奥弗贝克词奥莫 扎 特曲姚锦新译配和 弦三个或三个以上的音，按照一定的音程关系叠置构成。三和弦三个音按照三度音程关系的结合。大三和弦根音至三音为大三度，根音至五音为纯五度的和弦。小三和弦根音至三音为小三度，根音至五音为纯五度的和弦。第单元12合 唱九年级上-20150519.indd 215-6-23 上午10:05DIYIDANYUAN3九年级上-20150519.indd 315-6-23 上午10:05春意维瓦尔第曲选自小提琴协奏曲四季维 瓦 尔 第（16781741）意大利著名的作曲家、小提琴家。小提琴协奏曲四季是其最重要的代表作品。第单元14九年级上-20150519.indd 415-6-23 上午10:05夏 天日久石让曲选自电影菊次郎的夏天DIYIDANYUAN5九年级上-20150519.indd 515-6-23 上午10:05十月秋之歌俄柴科夫斯基曲选自钢琴套曲四季旋律小调 以首调唱名“la”为主音，但上行音阶和下行音阶不同，上行升高“fa”音和“sol”音，下行还原。（以 a 旋律小调为例）上 行下 行第单元16唱名九年级上-20150519.indd 615-6-23 上午10:05和声小调和自然小调一样，以“la”为主音，升高的“sol”音增强了到主音的导向力量。（以 a 和声小调为例）雪 花 英爱丽丝埃尔加词 英爱德华埃尔加曲 盛皆英译配DIYIDANYUAN7合 唱唱名九年级上-20150519.indd 715-7-2 下午4:188一、演唱渴望春天1.有感情地演唱二声部歌曲渴望春天，唱准变化音和弱起节奏。2.听辨教师弹奏的和弦，请你判断是大三和弦还是小三和弦？（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.视唱下列曲谱，说一说第一小节的音符构成了，第三小节的音符构成了。A 大三和弦 B.小三和弦二、欣赏小提琴协奏曲四季中的春仔细聆听，注意乐曲中的装饰音是如何演奏的，说一说它们对描绘情景有什么作用？第单元18九年级上-20150519.indd 815-6-23 上午10:059三、尝试完成雪花二声部视唱练习，感受二声部的关系。四、本单元欣赏了描绘春、夏、秋、冬的不同乐曲，它们的主题分别是什么调式？春 夏天 十月秋之歌 雪花DIYIDANYUAN9九年级上-20150519.indd 915-6-23 上午10:0510阳 关 三 叠本单元我们将学习中国古代乐器“八音”的分类方法；聆听编钟、琴、箫、埙等中国古代乐器的代表作品，并感受古风情韵。学习导航第单元2古 曲唐王 维原诗王震亚编曲合 唱九年级上-20150519.indd 1015-6-23 上午10:0511DIERDANYUAN九年级上-20150519.indd 1115-6-23 上午10:0512竹枝词古 曲编钟独奏编钟我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成。它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木槌和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音。湖北随州出土的战国时期曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。竹枝词是由古时巴渝一带的民歌转变而来，唐代刘禹锡把民歌变成文人的诗体，对后代影响很大。八 音中国古代乐器的分类方法。根据制作材料的不同，将乐器分为八音，即金、石、土、革、丝、木、匏、竹。第单元2竹枝词（三）唐 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。九年级上-20150519.indd 1215-6-23 上午10:05梅 花 三 弄古 曲琴、箫合奏唐代九霄环佩伏羲式琴正、反面DIERDANYUAN琴俗称古琴，又名七弦琴，是一种七弦无品的古老拨弦乐器。古琴被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产名录”。箫又名洞箫，单管竖吹，是一种非常古老的吹奏乐器，一般由竹子制成。13九年级上-20150519.indd 1315-6-23 上午10:05哀 郢刘凤山改编埙古代用陶土烧制的一种吹奏乐器，圆形或椭圆形，有六孔，亦称“陶埙”。埙以陶制最为普通，也有石制和骨制等。第单元2埙独奏14九年级上-20150519.indd 1415-6-23 上午10:0515DIERDANYUAN一、演唱阳关三叠1.吟诵阳关三叠的歌词，并讲讲歌词大意。2.学唱歌曲主题旋律并背唱，体会“一叠”的忧伤之情。3.欣赏混声合唱，体会歌曲的强弱变化，感受合唱所表现的艺术魅力。二、欣赏竹枝词聆听竹枝词，感受编钟的独特音韵。三、欣赏梅花三弄1.挥拍准确演唱梅花三弄的主题旋律，注意拍子的交替变化。2.聆听乐曲片段，填出下面乐谱缺失的音符。15九年级上-20150519.indd 1515-6-23 上午10:0516四、欣赏哀郢1.聆听乐曲，辨别伴奏乐器是什么？2.乐曲通过哪些手法来表现哀伤的情绪？五、对比欣赏1.聆听埙演奏的阳关三叠，感受古代乐曲的风格特点。2.结合自己的歌唱，比较同一首作品以不同的表演形式效果有何不同？3.你认为哪种形式更能表现出深沉含蓄、情意绵绵、真切动人的惜别之情？为什么？4.欣赏古琴独奏梅花三弄，比较独奏和合奏两种表现形式的主题处理有何不同？六、利用课余时间调查和了解我国其他古老乐器及古曲，并将有关资料介绍给大家。第单元216九年级上-20150519.indd 1615-6-23 上午10:0517DIERDANYUAN革木土金丝石匏竹七、下列古乐器属于八音中哪一类？请用连线连接。排箫琴彩埙鼗编钟竹篪磬17九年级上-20150519.indd 1715-6-23 上午10:0518歌唱美丽的家乡中国西南地区少数民族众多，在这一单元中，我们将欣赏到苗族、侗族、彝族、壮族风格的音乐；了解苗族飞歌、侗族大歌，体会其独特的润腔方式和多声部音乐特点；知道变化拍子，体会其节拍韵律的变化。学习导航苗族民歌飞 歌飞 歌流行于贵州东南部苗族的一种山歌。其音调高昂、节奏自由宽广、旋律悠扬起伏，常用滑音。变换拍子在一首歌曲或乐曲中出现两种或两种以上的拍子。变换拍子的拍号，可以记写在拍子变换的地方，也可以在乐曲开始处一并标记。第单元3九年级上-20150519.indd 1815-6-23 上午10:0519苗岭的早晨口笛独奏DISANDANYUAN白诚仁曲AB九年级上-20150519.indd 1915-6-23 上午10:05远方的客人请你留下来彝 族 民 歌范 禹词麦 丁编曲领唱、合唱第单元320九年级上-20150519.indd 2015-6-23 上午10:052.丰润的谷穗迎风荡漾，期待人们割下来。远方的客人请你留下来，这是我们互助的光荣。3.姑娘们赶着白色的羊群，踏着晚霞她们就要回来。远方的客人请你留下来，为了幸福我们来歌唱。歌唱丰收的时光，歌唱繁荣的祖国，我们要为幸福尽情地歌唱。DISANDANYUAN21【续歌词】九年级上-20150519.indd 2115-6-23 上午10:05山歌好比春江水柳州刘三姐创作组编曲第单元322选自歌舞剧刘三姐九年级上-20150519.indd 2215-6-23 上午10:06蝉之歌侗族大歌侗族大歌流行于贵州、广西侗族部分村寨中的一种无伴奏的多声部民歌，被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。DISANDANYUAN23九年级上-20150519.indd 2315-6-23 上午10:0624一、演唱歌唱美丽的家乡请学唱歌曲，体会飞歌独特的润腔方式。二、欣赏苗岭的早晨1.模唱主题，你能说出乐曲有哪些骨干音吗？2.判断乐曲结构。（1）A+B+C （2）A+B+A3.说一说各乐段在速度与情绪上有什么变化，并尝试用简单的肢体动作（划旋律线、打节奏或舞蹈动作等）来表现音乐。4.谈谈苗岭的早晨与歌唱美丽的家乡有什么联系？三、欣赏远方的客人请你留下来1.随音乐跟唱歌曲。2.听记歌曲第一乐句节奏。四、欣赏山歌好比春江水1.随音乐演唱歌曲，体会变换拍子给音乐带来的变化。2.根据给出的节拍，选用“”等节奏型，做变换拍子的节奏接龙。第单元324九年级上-20150519.indd 2415-6-23 上午10:0625五、欣赏蝉之歌1.尝试用线条画一小段旋律。2.玩一玩声音游戏。（1）下面每一个线条图形代表一种旋律线，你能用声音来表现吗？（2）请尝试创造不同旋律线，并用声音表现出来。（3）分组合作，用旋律线形成多声部，请一位同学做指挥。例：（指挥）（4）小组展示。DISANDANY