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2023年双泉初中首届校园科技节活动方案.doc
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2023 年双泉 初中 首届 校园 科技节 活动 方案
双泉初中首届校园科技节活动方案 一、指导思想 为推动我校科技教育活动的开展,不断丰富科技教育内涵,从小培养学生的创新精神和实践能力,不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,引导学生关注现代科技新开展和新成果,整体提高学生科学素养,根据学校工作安排,特举行第一届校园科技节。 二、科技节领导小组: 组长:吴山林 副组长:李骏图李永斌李新德 组员:张江峰张立峰马武胜梁蕊焕常冲刘丹 三、活动时间 2023年4月23日至4月28日 四、活动主题 “动手体验科技放飞科学梦想〞 五、实施过程 本届科技节活动以三个阶段展开,分别为宣传发动阶段、科普活动实践阶段、科普总结与表彰阶段: (一)科普宣传阶段 1.国旗下讲话暨科技节开幕式。(李新德)2.倡导师生、家长共同参与。 3.学校悬挂科技节横幅。(马武胜)4.聆听一场科普讲座。(张江峰) 活动目的:向学生普及科学根底知识和根本原理,激发学生热爱科学的兴趣。时间安排:周三大活动 (二)科普活动实践阶段(具体活动时间由各负责老师微信通知)1.纸飞机嘉年华(张江峰梁蕊焕常冲刘丹)(1)纸飞机留空比赛 比赛方法。在10分钟之内用一张a4纸,折成纸飞机,由参赛学生自己操作飞机出手至飞机落地为留空时间,每位学生飞两轮,以两轮成绩之和为学生比赛最终成绩。a4纸不能添加任何粘合剂与附件;折叠过程中必须由参赛学生单独操作进行。 (2)纸飞机标靶赛(每班十名选手) 比赛方法。参赛选手须在8分钟内,使用统一提供的2张标准a4纸现场制作一至两架纸飞机。指定纸张只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛选手完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。参赛选手向距3米处远直径约80cm的圆环投掷纸飞机,有5次投掷时机,每次投中圆环分获不同积分,未投中积零分。第一次投中计5分、第二次投中计4分、第三次投中计3分、第四次投中计2分、第五次投中计1分。累计得分高者名次列前。得分相同者比较单次投中得分,分高者名次列前。再相同,名次并列。 (3)纸飞机模型直线距离赛。 比赛规那么。参赛选手在10分钟内完成制作学校统一提供的纸飞机模型,不得添加其他动力装置。在每名参赛选手可单向飞行2次,模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时,踩线和跨线成绩无效,并计作一次飞行。 成绩评定。模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离,以两次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。得分高者名次列前。 报名和设奖说明: 团体成绩按工程设奖一名,每个工程的团体均以3男、3女各单项成绩之和来计算。 个人成绩。每个工程按男子组和女子组的个人成绩选出2个“纸飞机王〞称号。 2.手工风筝制作放飞比赛(张江峰梁蕊焕常冲刘丹)参赛学生范围:全校参与,每班参与不少于3只风筝。(1)手工风筝diy比赛 比赛要求。风筝制作材料要求平安、环保,制作时间为学生课余时间,可以由家长和孩子共同制作。购置的成品风筝不在评比行列。根据风筝制作的外形、图案、色彩等创意进行评选。作品提交时间截止到4月24日。(2)风筝放飞比赛 比赛要求。两人协作完成风筝放飞。风筝放飞时间为60分钟。在规定时间内,将手中风筝线放完用时最短者获胜;假设超出规定时间,那么按手中风筝线长短作为获胜依据。 奖项设置:①最正确创意奖:对所有参赛的风筝在外观,设计上进行投票,评选出假设干名。②最正确飞翔奖:根据风筝放飞高度,稳度方面进行评分,评选出假设干名。 (三)、科普总结表彰阶段 1.制作的手工风筝与学生的科普活动情况在校园网或学校进行展览。 2.闭幕式上为获奖学生进行颁奖仪式。 六、科技节活动要求1.各班要根据学校科技节活动方案,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。 2.学校的宣传工具要为本次科技节效劳,在微信群开辟“科技节〞专栏,及时报导信息,把科技节活动搞得有声有色。 3.要提高对本次科技节活动的认识,把它作为“营造科技校园〞的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。坚持全员参与、点面结合,既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到开展,又要注重活开工程的质量,确保本次科技节顺利进行。 4.表达特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥广阔学生的能动性、创造性,营造班级的个性特色。 5.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力,表达协作精神。各班要根据活动方案,认真准备,积极参与,确保本次科技节圆满成功。 6.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各负责人要关注过程,确保活动的平安。 内容总结 (1)双泉初中首届校园科技节活动方案 一、指导思想 为推动我校科技教育活动的开展,不断丰富科技教育内涵,从小培养学生的创新精神和实践能力,不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,引导学生关注现代科技新开展和新成果,整体提高学生科学素养,根据学校工作安排,特举行第一届校园科技节 (2)得分相同者比较单次投中得分,分高者名次列前 (3)4.表达特色、突出个性

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