1初中生物教学实结成为一名优秀的骨干教师是一直以来不懈追求的梦想。教育实习能检验我所学的知识，2023年9月14和同组的队员来到蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的教育实习。非常珍惜这次实习的时机。加强理论与实践的结合，又能使我更加了解和熟悉教师工作，加强我综合能力，为我走上教师岗位打下坚实的根底。实习开始之前，指导老师就要求我做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。一、准备阶段学院给我们开展的教育实习发动大会，让我明确2了自己在实习中应该注意的问题和要求。鉴于我对蔡朝焜纪念中学的教育情况及学生的大致了解，我打算利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。同时也上网阅读了很多关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概了解了实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。二、见习阶段2023年9月14日，我怀着希望与期盼的心情来3到了蔡朝焜纪念中学，开始了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的师范技能终于有时机得以实践。经教导主任的安排，我被分配到高二〔6〕班当实习班主任与科任生物老师。这个时期我们按照实习学校的要求对班主任工作和教学工作进行了解和熟悉，同时了解学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带着下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些根本情况，初步和他们建立良好关系。生物教学方面，制定了生物教学的方案之后，就开始跟着生物科任许老师听课，学习借鉴生物科许老4师的教学经验，使得理论与实际相结合，并且经常和老师讨论在教学中遇到的各种问题。在了解学生的实际情况的同时，根据学生的具体情况调整教学方案。尽管很多时重复课，但每节课的内容都不时完全一样的，因为每个班的学生反响不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进行具体情况具体分析，以提高教学的水平。三、实习阶段实习生活是紧张而忙碌的，对我而言，教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成为一名真正的生物教师的必5备经验。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面，我将从以上这两方面对我的教育实习作一番...
