“主题班会教案之合作、信任之旅〞主题班会方案1、课题：合作、信任之旅2、时间:3、地点：室外〔操场等地〕4、参加人数:785、教学背景：现在的中学生大多数都是独生子女，家庭、社会特别难给他们提供集体生活的时机，学生容“易产生处处以我为中心〞的思想，缺少互帮互助，以大局为重的认识，这对学生良好的行为质量的构成和开展是极为不利的。关于学生本身而言，不明白得与别人适宜的交往、合作，不容易与别人和睦相处是健康成长的绊脚石，因而有关合作与信任的教育是必要的。针对“中学生的这种现状，在最新公布的中小学评价与考试制度改革中的建“立促进学生开展的评价体系〞局部，其中提到极为重要的一点是交流与合作〞:能与别人一起确立目的并实现目的，尊重并理解别人的处境与观点；能评价和约束本人的行为；能综合地运用各种交流和沟通的“方法进展合作。新课程标准中也特别强调学生要具备创新精神、合作“认识〞，要积极倡导自主、合作、探究的学习方式〞。可见，团结协作的精神在现实生活、学习中尤其在班集体建立中是特别需要的，也是极为必要的。6、教学目的:本次活动，主要是让学生在各种合作活“动当中认识到合作的重要性〞。结合学生的实际情况，让他们用本人的眼睛去觉察，用他们本人的心灵去体会合作的重要性，真正体验到成长的喜悦。而整个活动的预备，从人员分工到联络采访单位到班会课的总体筹划，都由学生自行组织，让他们在组织的过程中去学习、“实践合作精神〞。并通过班会课的方式为他们提供一次有益的成长交流的时机，再一次提高学生的创新精神、实践才能与综合素养。7、活动预备：提早一周召开班干部讨论会，对本次主题班会的内容进展发动、讨论和安排，确定班会详细预备工作和分工。8、教学步骤：一、引入主题〔2分钟〕(1)主持人开场白:同学们,我们当中或许有些人已经习惯了单独一个人追求本人的目的，同时认为这都是理所因而的，但是大家有没有想过，在奋斗的但路上不只有我们本人，还有特别多其别人，我们的朋友，我们的伙伴。特别多时候，并不是靠本人就可以完成所有的任务或者工作，我们必须学会合作，学会团结，让本人在团队当中成长。有句话如此说的：没有人可以离开别人而独立生存，既然如此，为何我们不尝试一起前进，一起追求同一个目的呢？或许尝试了之后你会觉察这当中乐趣无穷。因而,今天我们开展合作、信任之旅主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人更深化的认识到如何信任别人以及如何与别人合作...
