义务教育教科书·音乐七年级上册（主编：敬谱）.pdf

北京教育科学研究院人民音乐出版社 合编北京教育科学研究院人民音乐出版社 合编绿色印刷产品Y I N Y U E七年级（上 册）五线谱义务教育教科书音 乐（五线谱）七年级上册人民音乐出版社出版发行7871092 毫米 16 开 4 印张2013年 7 月北京第 1 版 ISBN 9787103045060 价格依据：京发改规201613号全国价格举报电话：12358如发现印装质量问题请与人民音乐出版社联系义务教育教科书义务教育教科书七年级（上册）绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学们：您手中的这本教科书采用绿色印刷标准印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家有关标准（HJ2503-2011），绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程（五线谱）绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从 2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家环境标准（HJ2503-2011)环境标志产品技术要求 印刷 第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从 2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家环境标准（HJ2503-2011)环境标志产品技术要求 印刷 第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程京版六七八九上封面.indd 218-7-18 上午8:26定价：7.35元北京新华印刷有限公司印刷20年 8 月北京第次印刷2电话：010-5811072119全国优秀教材二等奖七年级（上册）（五线谱）义 务 教 育 教 科 书主 编 敬 谱副主编 梁洪来北京教育科学研究院 编写七年级-上-20150510.indd 115-6-10 上午10:1302目 录第1单元 中学时代王晓岭词 戴于吾曲2中华人民共和国国歌田 汉词聂 耳曲4本 事卢 前词 黄 自曲马革顺编合唱 5老师我想你清 风词 孟庆云曲7歌唱的基本姿势 三连音黄自 旋律变声期的嗓音保护欣赏演唱实践与创造知识与技能第2单元 彩色的中国朱胜民词教材编写组改词 冯 奇曲10歌唱祖国王 莘词曲1 1多情的土地任志萍词 施光南曲13爱我中华乔 羽词 徐沛东曲14走向复兴李维福词 印 青曲15反复记号 施光南 演唱形式音程 音程的度数 调式大调式 音阶欣赏演唱实践与创造知识与技能第3单元 天 鹅蒙古族民歌18小黄马蒙古族民歌19美丽的草原我的家火 华词 阿拉腾奥勒曲20父亲的草原母亲的河席慕蓉词 乌兰托嘎曲22朱色列 蒙古族乐曲23乐句 乐段 一段体长调 短调 人声分类马头琴欣赏演唱实践与创造知识与技能七年级-上-20150510.indd 215-6-10 上午10:131第4单元 第5单元 春江花月夜古 曲唐张若虚词34彝族舞曲王惠然曲35扬鞭催马运粮忙魏显忠曲36光明行刘天华曲38春江花月夜古 曲彭修文改编40鱼咬尾 琵琶 笛子 三段体刘天华 二胡 换头合尾 中国民族管弦乐队欣赏演唱实践与创造知识与技能第6单元 青年友谊圆舞曲江 山词教材编写组改词天 戈曲48G大调小步舞曲德贝多芬曲50溜冰圆舞曲法艾米尔瓦尔德退费尔曲52闲聊波尔卡奥约翰施特劳斯曲54蓝色的探戈美安德森曲55模进 小步舞曲 圆舞曲约翰施特劳斯 装饰音波尔卡 探戈 欣赏演唱实践与创造知识与技能音乐宫 58欣赏演唱实践与创造知识与技能乡村花园英格兰民歌盛 茵译配26桑塔露琪亚佚 名词意科特劳曲 邓映易译配27苏格兰勇士苏格兰民间乐曲28爱的罗曼斯西班牙民歌西叶佩斯编曲29云 雀罗马尼亚民间乐曲30德涅泊尔河掀起怒涛乌克兰民歌 薛 范译配31重复与变化重复 二段体 风笛木吉他 小调式 排箫七年级-上-20150510.indd 116-6-2 下午6:052中 学 时 代本单元我们将进一步了解歌唱的基本要求、基本姿态、歌唱发声的方法以及变声期的嗓音保护知识；学习用自然、放松的状态进行歌唱；深入学习旋律、旋律线的知识。通过参与合唱实践活动，体会合唱的魅力。学习导航王晓岭词戴于吾曲指挥图示节 拍 图 示二拍子三拍子四拍子1第单元齐 唱七年级-上-20150510.indd 215-6-10 上午10:133站 姿坐 姿歌唱的基本姿势坐姿端正，站姿沉稳；脊柱挺起，肩颈放松；胸腔打开，小腹微收；两眼平视，表情自然；感情充沛，精神饱满。DIYIDANYUAN七年级-上-20150510.indd 315-6-10 上午10:134中华人民共和国国歌田 汉词聂 耳曲三连音 将一个基本音符分为均等的三部分用来代替均等的两部分，这就是三连音。例如：齐 唱1第单元七年级-上-20150510.indd 415-6-10 上午10:135本 事卢 前词黄 自曲马革顺编合唱合 唱节 拍 音乐中强拍与弱拍有规律地重复。二拍子三拍子四拍子节 拍拍 号强弱规律DIYIDANYUAN声部声部声部七年级-上-20150510.indd 515-6-10 上午10:136黄自（19041938）作曲家、音乐教育家。代表作：管弦乐序曲怀旧，清剧长恨歌，合曲抗敌歌、旗正飘飘，歌曲热血、九一八、花非花、点绛唇、思乡、玫瑰三愿和西风的话等。旋律建立在一定的节拍、节奏和调式、调性基础上，用长短不等的音符与休止符按一定逻辑关系构成的曲调。1第单元七年级-上-20150510.indd 615-6-10 上午10:137老 师 我 想 你DIYIDANYUAN清 风词孟庆云曲独 唱七年级-上-20150510.indd 715-6-10 上午10:138变声期的嗓音保护1.要正确使用嗓子，不要过度高声喊叫和无节制地大声喧哗。2.注意保暖，避免着凉、感冒。3.加强锻炼，注意劳逸结合；生活有规律，保证睡眠充足。4.不吃或少吃刺激性食物；不要过多地喝冷饮，特别是歌唱和运动之后，容易导致声带疾病。5.要正确地对待和认识变声期现象，避免不必要的心理与精神负担。1第单元七年级-上-20150510.indd 815-6-10 上午10:139一、演唱中学时代1.用、组成固定节奏，为歌曲前八小节伴奏。2.尝试运用轻声的演唱方法，复习学过的歌曲。四、欣赏老师我想你1.运用四拍子的指挥图示挥拍，同时轻声跟唱歌曲。2.随歌曲划出旋律线。三、欣赏本事在老师的指挥下进行三声部练习，感受和声的效果，注意声部间的相互倾听。二、演唱中华人民共和国国歌1.准确背唱歌曲。2.节奏练习，注意保持节拍的稳定性。声部 声部声部DIYIDANYUAN9七年级-上-20150510.indd 916-6-22 上午10:3010彩 色 的 中 国本单元我们将学唱并聆听几首表达对祖国热爱之情的歌曲；了解歌曲的演唱形式；学习音程、大调式音阶等概念；并掌握反复记号的使用方法。学习导航朱 胜 民词教材编写组改词冯 奇曲齐唱、合唱2第单元中速 亲切地七年级-上-20150510.indd 1015-6-10 上午10:1311歌 唱 祖 国王 莘词曲DIERDANYUAN齐 唱七年级-上-20150510.indd 1115-6-10 上午10:13反复记号 标示歌（乐）曲重复位置和顺序的符号，对歌（乐）曲的结构以及演唱（奏）顺序起重要作用。例如：第单元122七年级-上-20150510.indd 1215-6-10 上午10:13多 情 的 土 地任志萍词施光南曲独 唱演唱形式独 唱 由一人独立演唱。齐 唱 由两人或两人以上同时演唱同一曲调。重 唱 多声部歌曲的每一个声部由一个人演唱，如：二重唱、三重唱、四重唱等。合 唱 两个声部以上的歌曲，每个声部有两人或更多的人演唱。领 唱 安排在齐（合）唱的开始部分或中间部分，引领众人合唱。施光南（19401990）作曲家。代表作：歌剧伤逝、屈原，舞剧音乐白蛇传，声乐套曲革命烈士诗抄，歌曲周总理，你在哪里、祝酒歌、在希望的田野上、多情的土地等。DIERDANYUAN13七年级-上-20150510.indd 1315-6-10 上午10:1314爱 我 中 华乔 羽词徐沛东曲音 程 两音之间的音高距离叫音程。音程的度数 五线谱的每一条线和每一间代表一度。2第单元一度 二度 三度 四度 五度 六度 七度 八度领唱、合唱七年级-上-20150510.indd 1415-6-10 上午10:1315走 向 复 兴李维福词印青曲合 唱调 式 在音乐中，若干个音以其中一个最稳定的音（主音）为中心，按照一定的关系组合起来并形成一个有机的体系。常用的调式有：大调式，小调式，我国的五声调式等。大调式 由七个音组成，以首调唱名的 do 为主音，其调式音阶为：DIERDANYUAN声部声部声部音 阶 调式中的各音，从主音到另一个主音按音高顺序上行或下行排列的形式叫音阶。c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1 c2唱名七年级-上-20150510.indd 1515-6-10 上午10:1316第单元2一、演唱彩色的中国1.运用三拍子指挥图示挥拍并演唱，同时体会休止符的表现作用。2.节奏练习。3.发声练习。4.二声部视唱练习。二、欣赏歌唱祖国1.思考歌曲分为几个部分？各个部分之间的情绪有什么不同？2.注意歌曲中反复记号的使用方法。三、欣赏多情的土地体会力度变化在表达歌曲情感中所起的作用。(2)(2)(1)(1)16七年级-上-20150510.indd 1615-6-10 上午10:1317四、欣赏爱我中华1.随歌曲用固定节奏击拍。2.自选打击乐器，为歌曲的领唱部分配伴奏。五、欣赏走向复兴1.跟唱歌曲，并用指挥图示挥拍。2.准确演唱大调式音阶。六、将上方大调式音阶中任意两个音同时弹奏（或演唱），比较不同音程音响的协和与不协和。DIERDANYUAN17do re mi fa sol la si do七年级-上-20150510.indd 1715-6-10 上午10:13天 鹅本单元我们将领略蒙古族别具特色的音乐风格；了解并能够辨别蒙古族长调、短调歌曲；欣赏马头琴乐曲，辨别其独特的音色。学习导航短 调乐 句 乐段的基本组成部分。乐 段 由若干乐句组成的，能表达一个相对完整乐思的音乐段落。乐段一般由两个以上的乐句组成。一段体 由一个乐段构成的歌（乐）曲，一般只有一个音乐形象。18第单元3蒙古族民歌七年级-上-20150510.indd 1815-6-10 上午10:13小黄马长 调蒙古族民歌主要包括长调和短调两种。长调民歌节奏自由、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音（蒙语：诺古拉），被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产代表作”名录；短调民歌节拍鲜明，结构句法清晰。DISANDANYUAN蒙古族民歌19七年级-上-20150510.indd 1915-6-10 上午10:1320美 丽 的 草 原 我 的 家第单元3火 华词阿拉腾奥勒曲独 唱七年级-上-20150510.indd 2015-6-10 上午10:1321人声分类人们的歌唱发声，因生理条件不同而形成在音域、音色、声区等方面的差异。通常将人声分为如下几类：男 声 包括男高音、男中音、男低音三种。男高音音区较高，音质清朗、嘹亮、有光彩；男中音音区略低于男高音，音质比较厚实；男低