2023年中等职业学校招生工作意见.docx

2023年年中等职业学校招生工作意见 各县（市、区）教育体育局（文教体局），各有关学校： 近年来，我市高中阶段教育取得了长足进展，一般高中教育质量全面提升，职业教育效劳区域经济社会的力量明显增加。但是职普进展仍不协调，职业教育还不能满足经济社会进展的需要，同学及家长还不能理性地选择适合自身进展的高中段教育。为提高我市高中阶段教育普及程度，认真落实职普规模大体相当的进展原那么，扎实做好今年我市中职招生工作，稳固中等职业学校招生规模，推动我市职业教育又好又快进展，特提出如下指导意见。 一、明确职责任务，推动招生工作顺当开展 各级教育行政部门要严格落实中等职业教育招生工作“一把手〞负责制，催促、指导各学校学校建立输送中等职业教育同学工作领导小组，实行分层承包、责任到人的工作机制。生源学校校长、班主任分别是校级、班级输送中等职业教育同学的直接责任人，担当政策宣扬、思想教育、升学指导和规划落实的任务。各中等职业学校在上级教育行政部门领导下，有规划、有组织地深化各学校学校进行招生宣扬工作。各学校学校必需高度重视，认真组织老师和同学接受宣扬教育。今年全市中职规划招生4.5万人，各生源学校输送中职同学比例不低于本校毕业生的40%。 二、完善鼓励机制，确保招生任务全面完成 市教育体育局将把各县（市、区）教育体育局（文教体局）中职招生任务完成状况纳入年度主要工作目标考核内容；对完成中职招生任务的生源学校进行专项嘉奖；对完不成中职招生输送任务的生源学校，赐予通报批判，实行“一票拒绝〞，取消本年度学校评先评优资格，校常年度考核不得定为“优秀〞等次；对中职招生工作落后的职业学校通报批判，取消其申报省市级重点项目建设申报资格。 三、严峻 招生纪律，标准招生活动有序进行 各级教育行政部门、有关学校和招生人员要认真执行招生政策，遵守招生纪律，标准招生行为。 严格落实招生工作“三个一律〞：未经教育部门审批的中职学校一律视为非法办学；未经教育部门进行招生资质公示的中职学校一律不得招生；招生简章未经教育部门审核备案的学校一律不得进行招生宣扬。 严格执行招生工作“四个严禁〞：严禁中职学校托付或组织社会人员参与招生；严禁地方生源疼惜，维护同学及家长对学校的自由选择权；严禁虚假宣扬、学校间相互诋毁、搞不正值竞争；严禁中职学校以任何形式实行有偿招生。 严格坚持招生工作“五项制度〞：招生政策公开制度；招生工作专项督查制度；招生状况通报制度；招生简章审核与学籍注册挂钩制度；新增专业提前审核备案制度。 各民办中职学校要严格依据办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型和层次组织招生工作，并严格执行教育行政部门核准下达的本校当年招生规划，严禁擅自超规模、违规承诺录用同学，严禁通过混淆学历教育与非学历教育进行欺诈招生。不得托付社会中介机构或个人进行招生，严禁代课老师参与招生活动，不得组织在校同学在学习期间参与招生活动。各民办学校自行制作或以自行散发等形式的招生广告和简章，其内容也必需与教育行政部门备案的内容、与实际办学状况全都，不得夸大其词，不得虚假宣扬，不得将经批准的招生广告转让、托付或授权给其他社会组织或个人。 全部一般高中学校要都严格依据教育行政部门划定的一般高中录用分数线进行新生录用，达不到最低录用分数线的不得录用。 对于中职招生工作消逝重大违纪违规，造成不良社会影响的学校，将赐予全市通报，并追究相关人员的责任。 四、加强内涵建设，增加职业学校办学实力 各中等职业学校要进一步加强学校管理，健全工作机制，强化内涵进展，提高教育质量，增加学校整体办学实力，努力满足人民群众接受多样化职业教育的需求。 一是创新人才培育模式。重点改革以学校和课堂为中心的传统人才培育模式，深化工学结合，加强校企合作，着力推动多样化的校企一体合作办学模式，促进校内文化和企业文化紧密结合。加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，大力推行引企入校、前校后厂等办学模式，全面提高同学的实践和就业创业力量，着力满足我市重大经济项目对中初级技术人才的需求。 二是加强专业设置建设。加强骨干专业和特色专业建设，依据产业结构调整和企业用人需要，面对就业市场，科学合理的设置专业，建立符合行业企业人力资源需求、与区域经济结构相适应的专业体系，着力提升效劳产业转型升级和经济社会进展的力量。 三是改革课程教学内容。加强实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教〞的职业教育教学特色，以人才培育对接用人需求、专业设置对接产业需求、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程、毕业证书对接职业资格证书为切入点，深化教学内容改革，着力建设对接紧密、特色鲜亮、内容先进、动态调整的职业教育课程体系。 四是加强老师队伍建设。加强“双师型〞专业老师和专业带头人的培育，以“双师型〞老师培育为重点，加大老师培训力度，乐观组织支配老师参与省级、国家级骨干老师培训和青年老师企业实践等各类培训，提高老师专业水平，促进专业成长，着力培育一支专兼结合、政治坚决、业务精湛、师德高尚的老师队伍。 五、强化招生宣扬，营造招生工作良好气氛 各级教育行政部门和有关学校要加大职业教育宣扬力度，充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，通过播送、电视、报纸、网络、招生询问会等形式，大力宣扬国家、省、市进展中等职业教育的政策措施，尤其是中等职业教育国家资助政策和免学费政策；大力宣扬一批职业教育有效效劳经济社会进展和毕业生成才的典型事例；大力宣扬职业学校办学特色、招生信息，使社会、同学和家长关心和支持职业教育事业，充分了解招生学校及专业状况，精确     把握招生信息，营造有利于促进中职学校招生的良好环境和社会气氛。 5