义务教育教科书·艺术五年级下册.pdf

义 务 教 育 教 科 书五年级下册北 京.yishu目 录主题 1 我们可爱的学校主题 2 唱出心中的歌主题 3 穿出我们的风采3 儿童剧场主题 1 好大一棵树主题 2 绿叶对根的情意主题 1 邮票寄深情主题 2 书票书签藏情趣主题 1 音乐之声主题 2 三岔口单元4 树的礼赞单元 2341 装扮我们的校园单元2 方寸之间单元32-4112-212-1122-3174-91主题 1 童趣舞韵主题 2 舞苑奇葩主题 1 信息的传播主题 2 让我来告诉你主题 1 古老的恒河文化主题 2 优美的印度歌舞主题 1 梦想飞翔的大画家主题 2 中西合璧的探索者主题 3 用身心演绎的旋律主题 4 与命运抗争的强音5 翩翩起舞单元56787 天竺国8 艺术家的故事单元单元42-536 广而告之单元54-6364-731 装扮我们的校园单元主题 1：我们可爱的学校主题2：唱出心中的歌 主题3：穿出我们的风采 主题 1 我们可爱的学校单元1校园的每个角落都留下了我们学习、玩耍的身影。试着用线条描绘这些留给我们美好回忆的地方吧。经过取舍，突出主体形象。我来看看4你的作品突出了什么特点？构图 取舍 透视 细节1.确定构图2.画出整体3.细节表现门采尔用透视的方法，画出了由近及远的建筑，拓展了空间，有很强的立体感。选择横的或竖的构图形式，用线条描绘校园的一角，并注意线条的疏密变化与画面的取舍。远伸的建筑(素描)德 门采尔我来评评我来看看我来画画5主题 2 唱出心中的歌单元1请相互倾听、慢唱歌曲中的二声部片段，练习声部的配合。校园里的小白杨我来唱唱?6我来唱唱校园的早晨?D.C.意思为从头反复。Fine 意为结束。两个“”记号之间的旋律反复时省略。歌曲中出现了六度、八度跳进的音程，请配合手势练习准确歌唱。7单元1哦，十分钟我来唱唱校园中的声响也是校园环境的重要组成部分。我们校园中有读书声、运动操练声、课间铃声、嬉戏声、琴声，以及其他各种声音怎样为校园创设一个温馨、和谐的声音环境呢？83练练我们双手的协调配合。简谱、线谱节奏音符标记对照表练习与思考3请配合手势慢唱下列带有音程跳进的旋律片段。9主题 3 穿出我们的风采单元1服装设计师发挥独特的创意，设计出各具风格的服装。穿什么样的服装能体现出我们的精神面貌。我们少年儿童，无论是穿校服，还是穿生活装，只要得体，都能穿出我们活泼快乐的风采。我来看看10“我的服装我做主”用彩色笔设计绘制一套服装。注意符合人体的结构比例，能描绘服饰细节，并试着结合季节、场合等进行设计创作。学生身着自己设计制作的环保演出服表演节目，其创意独特，表演格外开心。1.设计服装外形 2.勾勒形象、画细节3.涂色修饰 4.完成设计作品学生设计的少女装、运动装你认为自己的作品哪些方面做得比较好？服装美观大方 上下组合、色彩搭配合理 服饰设计有创意、有风格、有细节美我来看看我来画画我来评评112 方寸之间单元主题 2：书票书签藏情趣主题 1：邮票寄深情你发现了吗？小小邮票，方寸间容纳着天南海北，展现着历史的足迹和多彩的文化。请你收集一些邮票并把它们介绍给同学们。单元2主题 1 邮票寄深情小小邮票，方寸之间，展示了大千世界，风土人情。中国最早的邮票清朝的大龙邮票根据邮票的基本结构，设计一枚有创意的邮票。我来看看我来画画面值铭记齿孔图案14你对自己设计的邮票哪些方面比较满意？构图完整 色彩搭配有变化 图案有特色1.合理构图 3.完整上色4.添字加边邮票的种类多样，常见的有普通邮票、纪念邮票、特种邮票等。邮票的图案设计各不相同。我来看看我来评评 2.描绘细节中国民居邮票十二生肖邮票15单元2邮递马车我来唱唱?163歌曲中运用了哪些手法来表达邮递马车欢快奔驰、人们盼望期待的心情呢？3让我们伴随手势，用慢速练习大跳音程的准确歌唱。3配合手势，聆听和模仿下列旋律片段，唱好歌曲中的变化音级。练习与思考17单元2主题 2 书票书签藏情趣藏书票是一种用特有的版画创作形式制作的，图像和文字并重、实用和审美结合的特殊的艺术品。藏书票包含图案、票主名和 EXLIBRIS(拉丁文意为“我的藏书”)。想 一 想,人们为什么把藏书票誉为“书上的蝴蝶”?18你对自己设计的藏书票哪些方面比较满意？设计有创意拓印清晰图案完整这是 1450 年德国人制作的世界上第一枚藏书票，名为“刺猬之吻”。它警示借书的人要爱护书籍，其内容幽默风趣。用纸版画的形式设计一枚藏书票。1.准备工具4.拼贴成画3.剪图形2.画底稿6.拓印5.滚油墨我来看看我来做做我来评评19单元2我来唱唱绿色的书签这首歌曲旋律中出现的音级有“l t d r m f s l”，虽然出现了“t”音级，但它的作用并不重要和突出，因此，这段旋律还是属于五声音调风格。?203在音乐的“大、小调体系”中，小调式的音阶常使用“l t d r m f s l”的音级。下面这首卡农乐曲属于“小调式”。请先练好单声部歌唱，再作相隔一小节卡农形式的二声部歌唱。你能感觉到“五声音调”和“大小调”风格的不同吗？3让我们再来唱唱带有升高第七级导音的小调二声部片段吧！练习与思考213 儿童剧场单元主题 1：音乐之声主题2：三岔口戏剧是一个很大的艺术门类，是一种综合性的表演艺术。戏剧通过对话、动作、音乐、布景，以及虚构的人物、情景等，表现了各种精彩的故事。你发现了哪些有关戏剧的特点？主题 1 音乐之声我来唱唱?哆来咪音乐之声是美国著名的音乐剧。1965 年电影音乐之声使它登上世界舞台，受到全世界各国观众的喜爱。影片中的歌曲雪绒花 哆来咪 孤独的牧羊人等，更是广为人们传唱。让我们感受剧情和音乐旋律给大家带来的欢乐吧！美 奥斯卡哈默斯坦词 美 理查德罗 杰 斯曲单元324 25单元3法西斯侵占了奥地利，痛恨纳粹、决不背叛祖国的上校决定带领全家，以参加演出的名义离开奥地利。上校和玛利亚演唱了这首歌曲，表达了对祖国的深切热爱，在场的观众也跟着上校一起唱雪绒花。这首歌曲共有几个乐句？各个乐句之间是怎样的关系？可用图形或字母表示。你认为哪个部分表现了“重复、变化重复、对比、再现”旋律的发展手法呢？雪 绒 花我来唱唱 美 奥斯卡哈默斯坦词 美 理查德罗 杰 斯曲26让我们根据歌词所描述的情节和角色，伴随着哆来咪欢快的旋律，表演音乐之声的故事片段。结合这首歌曲，我们再练练八度音程的准确歌唱。孤独的牧羊人 这是我国歌手成方圆与小朋友们一起合作演出的音乐剧音乐之声。我来听听我来演演 美 奥斯卡哈默斯坦词 美 理查德罗 杰 斯曲 戈 27主题 2 三岔口单元3京剧三岔口表现的是一场因误会而引起的英雄好汉之间的格斗。正义的将领焦赞杀死了奸臣的走狗，被押解着流放到沙门岛。同样正义的将领任堂惠，怕他在路上不安全，化了装跟在后面保护他。在一个三岔路口的小店中，店主人刘利华把形迹可疑的任堂惠当成了坏人，在激烈的格斗中，最终才相互认清了真实身份。请说一说京剧三岔口采用了什么样的戏剧表演形式，我们也模仿着演一演。28这是在三岔口中出现的京剧锣鼓音乐。让我们来背诵并配合表演吧！四击头 戏曲锣经。音响、节奏均强，由于大锣在小锣和钹的配合下共击四记而得名。也称四记头。用以配合剧中人的亮相等动作。“矮子步”的动作要领是：上身伸直，提气，双膝向前弯曲，脚跟抬起，用脚尖行走，双手自由摆动，每走一步，脚尖刮地。“矮子步”是戏曲表演步法的一种，模仿矮子步行而得名。在舞台表演中，矮子步常用来表现身材矮小、相貌丑陋滑稽的人物，还可以表现在行刺、偷窃中的人物神态。三岔口中的刘利华在夜深人静时便用此动作偷入任堂惠房中进行劫杀。“矮子步”有“半矮子步”和“整矮子步”之分。“半矮子步”是剧中人物临时做矮人，不需要时则站起来按正常人行走。三岔口中的刘利华就是这样的角色。0 大台 仓-仓 才台 仓台 才台 仓 29单元3在三岔口中，演员的面部表情是表演中的重要方面，我 们也来学学做做。30我国民间的木版画表现戏剧主题的作品非常多，这幅作品就是表现京剧三岔口的。这是同学们观看了京剧演出之后所创作的绘画作品。我们试着把对三岔口的印象和感受，用自己喜欢的美术形式表现出来吧。我来画画学生作品水墨画三岔口卡通画三岔口314 树的礼赞单元好大一棵树头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。欢乐你不笑，痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。（摘抄）邹友开 主题 1：好大一棵树主题2：绿叶对根的情意单元主题 1 好大一棵树4我来唱唱好大一棵树34我来唱唱 3分析这首歌曲的调式。3请用色彩或图形勾勒出这首歌曲旋律的重复、变化、对比的部分。3尝试在旋律骨干音的基础上，用十六分音符装饰的方法进行旋律变奏。3欣赏和感受歌曲旋律及歌词所表达的情感意境，说说这首歌曲使你联想到了什么。3伴随四拍子的指挥图式欣赏并哼唱歌曲。注意节拍、速度的稳定与变化。练习与思考练习与思考田野里长着一棵白桦 例如：35 单元4好大一棵树啊！它有坚实的根基，它有伟岸的身躯，充满着蒸蒸日上的气息。用你们充满想象的智慧，赋予这生命之树更丰富的情怀！说一说，装 饰 画 与 写生 画 有 什 么不同呢？黑白装饰画彩色装饰画线描装饰写生画铅笔木屑画36 尝试用你喜欢的绘画工具和材料来表现树的千姿百态。螺旋状的树杈上生长出有着智慧眼的花朵，一只天堂鸟的出现为整幅画增添了魔幻色彩。它是一棵极具装饰趣味的“生命树”。生命之树奥克里姆特吹画你的装饰画有什么独特之处？树的形态夸张 表现形式有创意 选择材料新颖纸雕作品彩纸拼贴画我来评评我来画画37让我们根据绿叶对根的情意这个主题，创编一 个情节，分小组、分角色表演。单元4主题 2 绿叶对根的情意绿叶对根的情意我来听听绿叶对根的情意，使你想到了什么？请把你的感受用想象画的形式表现出来。383说说歌曲为什么使你感动？“绿叶对根的情意”使你联想到怎样的情感？3通过对歌曲的欣赏与你的理解，请在乐谱上方标记“强、中强 、弱 、中弱 、渐强 、渐弱 ”等力度标记，体会力度变化对音乐表现的意义。欣赏与分析39单元4树叶千姿百态,选择片片树叶,想一想,摆一摆,就能创作出充满情趣的“树叶画”!如果用“印版画”的方法,更能展现出树叶的各种纹理，且有非常独特的效果。收集和选择身边不同纹理的材料，制作“印版”，印制有纹理的综合版画。仔细观察，树叶不仅形状各异，而且有着不同的纹理。找一找，我们身边还有很多材料也有着不同的形状和纹理。用网纱、瓦楞纸、树叶做的综合版画1.选材剪、贴4.覆盖宣纸2.摆放构图5.压印画面3.滚涂油墨6.慢慢揭开我来做做40你的作品好在哪里？材质运用丰富 纹理搭配独特，有创意 画面组合巧妙构图饱满 印制纹理清晰下列作品利用纸版画、网纱的剪贴组合，印制简便，纹理清晰。经过巧妙的构图排列，形成生动有趣的画面。我来看看我来评评415 翩翩起舞单元主题 1：童趣舞韵主题2：舞苑奇葩舞蹈是“活的雕塑”“动的绘画”，舞蹈来源于生活，也点缀着我们的生活，让我们尽情地舞蹈吧！单元5主题 1 童趣舞韵我们用音乐传递情感，释放激情。唱起来吧，忘掉烦恼和忧愁！跳起来吧，迎接快乐与美好！44我来唱唱撒尼少年跳月来?感受歌曲中轻快、愉悦的情绪，大家跟着歌曲跳起来。45我们的节日（舞蹈）木兰归单元5草原小姐妹们的飒爽英姿你知道花木兰的故事吗？根据这个故事改编的舞蹈木兰归融合了中国古典舞的身韵和戏曲武术的姿态。我们也来尝试着做一做。月亮光光（舞蹈）46橡皮筋群舞森林里的铁匠我来听听早晨的大森林开始了新的一天，杜鹃和小鸟在鸣叫，小溪在歌唱，远处还传来森林教堂的钟声和歌声。勤劳的铁匠又开始了一天的工作。他打开炉子、拉起风箱，在烧红的铁块上有力地敲打着。铁匠的劳动是快乐的，连火苗也跟着他一起跳跃。让我们先欣赏森林里的铁匠，再配合着自己创编的表现劳动的舞蹈动作或集体舞，伴随音乐表演。想象和感受大自然中蝴蝶飞舞的形象，模仿蝴蝶飞舞的各种姿态和动作，跳橡皮筋舞。?德 47主题 2 舞苑奇葩单元5舞蹈世界是丰富多彩的。同学们之前对芭蕾舞、踢踏舞、古典舞、民族舞蹈都有了一些了解。让我们一起来认识几位舞蹈新朋友吧！街舞 最早起源于非洲，它的动作是由各种走、