2023
教师
自我
评价
范文
教师自我评价参考范文五篇
老师自我评价范文1
古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人, “为人师表,厚德载物〞 ,成为我时刻告诫本人的座右铭,人的才能或许有大小,天份或许有差异,但是,我一直相信,付出比将有报答,因而,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻留意把一个有知识,有素养的老师形象展示给学生。
在平时的教学中, 认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱。课尽管是副课,却能够阻碍学生的今后,学生往往喜爱游戏,如何正确引导,成为我努力的方向,让知识与欢乐共同分享。
教学教研方面,认真谦虚的向其他老师请教,注重听课特别是师傅欧阳老师的课,每周听课不少于三节,认真写听课笔记,分析此节课的教学亮点。陶行之说过,教育理论只有和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一起成长,让理论和实践一起内化。
为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难,及时协助,特别是换课,同时遵从领导的安排,认真完成任务, 谦虚对待同事给本人的建议。出勤方面,不迟到,上课不打,在校不作与教学无关的事情。
我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,本人应该珍惜,说句内心话,本人依然有非常多缺乏的地点,我记得中国有句老话,"不怕慢,就怕站",即便离一个优秀的老师的差距依然存在,每天的小进步或许能够成为大进步。路漫漫,吾将上下而求索,只要本人不断努力,加强业务学习,提高本人的教学水平,提高本人的工作效率,提高本人的为人修养,多做好人,多干好事,就一定能够成功。
最后,感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和确信,请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第x中学争取更多的荣誉!
老师自我评价范文2
在我潜认识里,不断视本人为一名一般而平凡的数学老师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在一小这方沃土上默默地耕耘。()而我不断以来坚持和努力的目的与方向,确实是努力让本人成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师〞。多年来,我坚持以“勤学、善思、务实〞为指南,认真、务实地走过每一天的教育教学生活。
一、不断完善自我,努力提高师德修养,想方设法做好班主任工作。
“爱校、爱生、爱本人〞是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责〞,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为老师的根本准那么。我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、阻碍他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。我想只要辛勤的耕耘,就一定会有收获。自我任班主任以来,坚持面向全体学生的原那么,同时留意培优辅差,我能够热爱学生,讲究工作方法,工作有方案、有重点、有总结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致,在处理学惹事务中坚持做到了“公平、公正、无私〞,遭到了学生的好评。对优生,引导他们留意保持优势,树立远大的理想,及时调整不习惯的学习方法,防止不良的认识的侵蚀,对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指导,在学习和生活上给予关心和协助。注重班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策,注重不同层次学生的思想转化工作,经常与学校、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治才能。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰辛努力,同他们促膝谈心,处理他们生活上、思想上各种实际困难,表达出老师同学生同甘共苦,肝胆相照,使他们跟上全班的进步步伐。我能够和学生打成一片,坚持每天坐班听课,理解学生的学习和思想状态,以便有针对性的做好学生的思想工作。我所带的班级现在遭到家长和学校的好评,使班级成为恪守纪律、团结进取的好集体。
二、加强理论学习,提升业务水平,勇做课改先锋。
教研是教学进步的动力,更是教学特色构成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探究,在探究中教书、在思想的升华过程中育人。因而,我在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过研究数学新课标和教材,不断探究,尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,汲取相关的教学经历,提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开辟教学视野和思维。在学校开展的各类教研活动中,总是走在前面,积极参加,并获得好成绩。我能够在认真研究教学理论的同时结合教学实践,认真撰写各类教学论文,并获奖。通过这几年的努力,我依照教学的需要和学生的实际,不断总结教学经历,努力使本人成为有教学个性的老师,在教育教学工作中也获得了一些成绩。
老师自我评价范文3
在教育教学中,我一直抱着一颗全心全意为学生,为家长效劳的心来做好学校交给我的任务.光阴飞逝,一学期非常快马上过去,回望这半年能够说紧张繁忙而收获多多.感谢学校各领导及老师的关心和协助,使我在各方面都有进步和提高.接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要评价和总结.我想,就从以下几个方面来作一下自我评价.
一、教学工作方面.
1.在教学过程中一直贯彻新课程改革的教育理念.精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践.以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力.
2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务.
3.把教学过程视为师生合作,共同开展的互动过程,实现了老师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学才能.
二、恪守纪律方面
本人严格恪守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素养和才能.
三、思想认识方面.
在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个老师的身份来约束本人,鞭策本人;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
四、科研方面
我和同事经常互相学习,讨论一些在教育教学中所遇到的困惑和处理的策略.我从不轻易放弃任何一次外出学习的时机,把握每次的报告讲座时机,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学才能得到了较大的提高.
走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美妙的明天奉献本人的力量.
五、个人素养方面
1.不断学习和考虑,提高本人的职业道德水平.
2.亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素养的进一步提高和完善.
3.自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的标准和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准.
以上是我本学期的自我评价,这学期的工作尽管马上完毕,但在今后的教育教学工作中我会接着努力工作,以真诚的爱,真诚的心履行我的教育职责。
老师自我评价范文4
进入到小学工作到现在也有25年多了,从事教育事业的这段时间,我在各方面都得到了提高,身为一名老师,在参加工作的这一年来,本人坚决本人的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将本身修养,不断提高本身思想觉悟及政策水平。本人严格恪守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。
我非常留意本身的品德行为,努力给学生树立一个良好的典范。我们学校是九年一贯制学校,因而学生也有其特别性,小学生与中学生在各个方面都存在着非常大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要留意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特别的学习阶段:即对社会开场有所接触,这个时候的学生非常容易模拟成人的一些行为习惯,非常多坏习惯也有非常多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟老师的言传身授有非常大的关系。而这个时候老师是学生最直截了当最容易的学习对象,因而,我尽量的在中学生面前以高标准要求本人,不管在课堂里依然在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而面对小学生时那么有所不同,课堂上我严格要求本人也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正理解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,确实是希望能协助学生健康成长。
“学高为师,德高为范〞。作为一名新老师,在现在信息技术日新月异,开展非常快的年代,本身的学问相当重要。因而工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,接着学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参加新老师培训,我还接着本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。尽管在这一年的工作中,我的教学方法还不是非常成熟,但我已学到了非常多并将接着学习。
在这一年里,我担任小学四年级数学和科学、综合、美术,三年级科学,二年级美术等教学工作,同时担任学校治理员,会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,因而我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中依照学生学习的情况,即便反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让小孩们欢乐学习并学有所获。
我还积极参与区市级教研活动,汲取前辈的教训和专家的指导,总结出本人的方法。在老师考核中,是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
今后路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!
老师自我评价范文5
自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范〞的师德严格要求本人,要做一个合格的人民老师,认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表〞重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享遭到高质量有效的教育,都能有不同程度的开展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信任的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫本人要做一个科研型老师,作为一名刚参加工作的青年老师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚决信念,而缺少的是老老师的珍贵教学经历,因而我要谦虚的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
在组长汪老师的带着和指导下,我积极参加组里每周一次的教研活动,与老师们一起学习新课程理念,讨论教学教法。今年我们又开展了青蓝工程,我们这些新徒弟更要谦虚的认真学习,要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年老师的成长,成熟要靠本人在教学中的苦练,探究。
面对大班教学我不断的考虑,探究,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制造教学器具设计灵敏多样的游戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我认真地给小孩写评价,主动跟小孩们交流与家长沟通,不断鼓舞后进生,协助他们处理学习上的困难,获得进步。
本学期我担任了五(6)班的副班主任工作,在班主任的协助下,我从刚开场望着纪律松散的学生不知所措到现在能协助班主任治理班级得到学生的配合,心中对每位协助过我的老师充满感谢。以后我更应多观察,多咨询,多做提高本人管班方面的才能。
我深知本人现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差非常远,但我相信,通过学习、操作,再反思、总