义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）四年级上册.pdf

义务教育三至六年级四年级上册书法练习指导（实验）出版社主 编 刘 江副主编 江 吟 李刚田 祝遂之 王冬龄义务教育三至六年级目录第一单元 第1课 摹帖与临帖1第2课 独体字的结构4第3课 重心平稳6第4课 突出主笔8第5课 斜中求正10第6课 左右对称13第二单元 第7课 单人旁与双人旁15第8课 示字旁与禾木旁18第9课 提土旁与石字旁21第 10 课 王字旁与足字旁24要点提示：（1）掌握本单元八个基本汉字偏旁的笔顺、笔法及位置；（2）了解汉字发展演变的基本知识。要点提示：（1）学习摹帖与临帖的几种方法；（2）掌握独体字书写的结构原则。第 11 课 集字临摹练习27第三单元 第 12 课 提手旁与木字旁29第 13 课 左耳刀与竖心旁32第 14 课 女字旁与弓字旁35第 15 课 日字旁与目字旁38第 16 课 我来写春联41要点提示：（1）掌握本单元八个基本汉字偏旁的笔顺、笔法及位置；（2）结合实际生活，书写春联贺新年。颜真卿多宝塔碑 本册练习附1第1课 摹帖与临帖摹帖是临摹的初级阶段，它有四种基本方法：仿影、描红、单钩、双钩。摹帖仿影将透明而不渗水的纸蒙在字帖上，按照映出的字迹描写。每个笔画力求一笔完成，不要重复修补填写。描红在印成红色的字帖上，用毛笔按照字迹一笔一笔地描上黑字。双钩将透明而不渗水的纸蒙在字帖上，用笔把字的外形轮廓勾勒出来。线条必须勾在笔画边缘上。将透明而不渗水的纸蒙在字帖上，用笔勾出笔画的中锋行笔路线。单钩2天我来永先蘸红墨水填写再蘸蓝墨水填写最后蘸墨汁填写将空心字作为填写对象，用毛笔分别蘸不同颜色的墨水分次填写。这样，一册双钩本就可多遍填写。填空心字时，应遵循楷书基本笔画的运笔方法，一笔填成，既要填实，又尽量不要填出双钩线外，以免走样。双钩廓填笔顺双钩法空心字双钩法练一练临写下面例字。3范字放大缩小去格临背临不用格子，对着字帖直接临写，比对格临要难。去格临写时，先仔细看清楚字的结构和笔画特点，再整个字临写，不要看一笔写一笔。去格临不对照字帖，全凭记忆书写。经常背临可以增强记忆力，加深对字帖的理解，使字帖上的字烂熟于心。背临依据印有某种格子的字帖，在印有同样格子的纸上对照临写。对格临临帖就是对照字帖，模仿字帖上的笔画和结构来写，是摹帖的高级阶段。它有三种基本方法：对格临、去格临、背临。临帖4笔画是汉字最小的结构单位，以笔画为部件构成的不可拆分的单个形体称为独体字。独体字笔画之间的组合方式一般有相离、相接、相交三种。“事”字首横最长，其余横画较短。竖钩与横折的竖画略粗，其余笔画较细。注意横画间的距离。三横相离撇捺相接横撇与捺相交三入又要领图解要领图解事第2课 独体字的结构5之中竖最长，上下参差撇短捺长上密下疏山八三横左右参差，上短下长生练一练下列字中的笔画有长有短，有密有疏，在练习时要注意。用铅笔或钢笔单钩摹写，比较不同书法家是如何巧妙地处理笔画之间关系的。单钩比对欧阳询柳公权颜真卿赵孟年年年年6用铅笔或钢笔先双钩再填写所缺笔画。我来动笔自血甫半 长横伸展，中竖劲挺，间距匀称。每一个字都有一个重心。书写时，要注意重心平稳，左右对称，上下和谐，笔画间距匀称。要领图解要领图解第3课 重心平稳7重横长竖短字宽扁竖画粗长重心稳横画多间距匀称而聿中横舒展竖粗短丑下列字中有的是横长竖短，有的是横短竖长，在练习时要注意。练一练用铅笔或钢笔单钩摹写，比较不同书法家是如何让笔画参差匀距的。单钩比对柳公权褚遂良欧阳询而而而而赵孟8中不平于“中”字上大下小，“口”呈扁状。竖画居中，支撑全字。独体字往往笔画较少，靠主要的一个或两个笔画来支撑整个字的重心。书写时必须突出主笔。主笔写得端正粗壮，好像房屋的“柱子”，用来平衡重心。要领图解要领图解用铅笔或钢笔先双钩再填写所缺笔画。我来动笔第4课 突出主笔9钩画长伸略偏右竖画粗壮略偏左左右对称竖长挺竖钩粗壮居右边半手寸下用铅笔或钢笔单钩摹写，比较不同书法家是怎样突出主笔的。注意写好下列字中的主笔：竖、竖钩。练一练单钩比对柳公权欧阳询褚遂良赵孟中中中中10用铅笔或钢笔先双钩再填写所缺笔画。我来动笔“力”字横折钩为主笔，要舒展，横、撇交叉点与钩上下对正。力身氏及形体偏斜的字比较难写，如“户”字的竖撇向左斜，“戊”字的斜钩向右斜，要斜中求正。书写时要安排好字的重心，字的重心应在主笔上。除了写好主笔，同时还要将其他笔画安排好，做到均衡协调，斜而不倒。要领图解要领图解第5课 斜中求正11注意下列字中哪一笔是主笔，怎样斜中求正。竖撇左伸，横距均匀三点参差，卧钩突出竖撇紧收，斜钩右伸长撇左伸，钩向左上户乃心用铅笔或钢笔单钩摹写，比较不同书法家是如何让字斜中求正的。单钩比对练一练柳公权欧阳询褚遂良戊赵孟我我我我12孔子庙堂碑孔子庙堂碑立于唐贞观七年（公元 633 年），是唐代大书法家虞世南（公元 558-638 年）69 岁时撰文并书写的。碑文记载了唐武德九年（公元 626 年）封孔子后裔孔德伦为褒圣侯及修缮孔庙之事。此碑书法用笔圆润，字形秀丽，横平竖直，笔势舒展，是虞世南的楷书精品。也母我找出下列字中的主笔，说说它们是如何做到斜中求正的。讲一讲知识链接虞世南孔子庙堂碑（局部）13东“东（东）”字字形较长，书写时横宜短，竖宜长，撇收捺放，左右对称。夫天大中间有竖或竖钩、左右有撇捺的字，应撇捺舒展。有左右两点的字，两点呼应，左右对称。撇捺交叉点一般在字的中上部。要领图解要领图解用铅笔或钢笔先双钩再填写所缺笔画。我来动笔第6课 左右对称14来水未木永用铅笔或钢笔单钩摹写，比较不同书法家是如何让字左右呼应的。单钩比对下列字中左右两部分的笔画以竖钩为中心，掌握左右对称的写法。练一练撇轻捺重两点对应多撇求变中竖伸展水柳公权欧阳询褚遂良赵孟水水1512笔顺图示单人旁双人旁笔顺图示123笔法图示笔法图示单人旁先写撇，再写竖。撇画藏起尖收，竖画露起圆收。双人旁先写两撇，再写竖。两撇藏起尖收，竖画回锋方收。用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。我来动笔要领图解要领图解后征侣使第7课 单人旁与双人旁16单人旁撇短竖长，竖从撇中间起笔。双人旁两撇上短下长，两撇不可平行；竖画比单人旁稍短，竖从第二撇中间起笔。比较不同书法家书写单人旁和双人旁的特点。比一比练一练住依行复俯行行复柳公权欧阳询褚遂良赵孟17“人”的字形演变甲骨文的“人”，描绘的是一个人的侧影，他朝左站立，双手下垂，身子前倾。后来才逐渐变成一撇一捺，到了隶书就形成了现在“人”字的样子。甲骨文金文小篆隶书楷书行书“化”字左窄右宽，左低右高，两部分靠近，竖弯钩的出钩方向朝上。“得”字左高右低，上紧下松，点靠上偏左。临习指导化侍得德知识链接1812354笔顺图示示字旁禾木旁笔顺图示笔法图示笔法图示示字旁先写点，再写横撇。竖画对正上点，右点居竖上。禾木旁先写撇，再写横。竖画偏右，收笔带钩。下撇短直，右点居中。要领图解要领图解1234用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。我来动笔祖福程稽第8课 示字旁与禾木旁19练一练比较不同书法家书写示字旁与禾木旁的特点。比一比示字旁下竖对正上点，上点平而下点斜，竖画偏右而下伸。禾木旁横长撇短，左伸右缩。禅福程称柳公权欧阳询褚遂良赵孟种福神移20祖礼秋积笔锋“笔锋”有两层含义：一是指毛笔笔毫的尖锋，二是指笔画的锋芒。北宋大书法家米芾（公元 1051-1107 年）曾说：“作字需善用笔锋，笔锋有法，则欹斜仓卒自生妍，不然即端庄着意，终是死形。”意思是写字要善于运用笔锋，掌握运笔的方法（如我们学习过的中锋、侧锋、藏锋、露锋等），各种不同的笔锋会产生不同的书写效果；如果不能很好地运用笔锋，写出来的字就会显得死板。知识链接“祖”字左长右短，“且”下横长而向右上斜。“秋”字禾木旁笔画较细，“火”撇轻捺重，两点相向呼应。临习指导21场壤用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。我来动笔12312345笔顺图示提土旁石字旁笔顺图示笔法图示笔法图示提土旁先写横，再写竖。提画偏左，角度较斜。石字旁先写横，再写撇。“口”部上宽下窄，比上横略窄。要领图解要领图解垢碑第9课 提土旁与石字旁22砌增练一练比较不同书法家书写提土旁的特点。比一比提土旁横短，竖、提长，提画左伸而上斜。石字旁横短撇长，“口”偏左。地坊柳公权欧阳询褚遂良赵孟地地地地23“土”字的演变过程并不复杂，小篆就已经与现代字形差不多了。汉代的说文解字解释“土”的含义为万物从土地中孕育而生。它的两横代表地面，一竖代表万物从土中生长出来的形状。提土旁的汉字常常与土、地有关，如“坡”、“坎”、“塘”等。甲骨文金文小篆隶书楷书行书“土”的字形演变“塔”字提土旁靠左上；“”撇捺左右伸展，撇细轻，穿插到提土旁下面。“碑”字左撇细长左伸，“卑”悬针竖挺直。临习指导塔增碑知识链接2412341267435笔顺图示王字旁足字旁笔顺图示笔法图示笔法图示王字旁先写两横，再写竖。提画较斜，形态狭长。足字旁先写口，再写中竖。短横偏右靠上，左竖短斜，提画长而上斜。要领图解要领图解瑕珮琅踊用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。我来动笔第10课 王字旁与足字旁25比较不同书法家书写王字旁的特点。比一比理理理王字旁上横长，下横细短，提画左伸上斜，竖居中。足字旁“口”扁平，提画上斜而重心偏左。练一练理琅躅踊理柳公权欧阳询褚遂良赵孟26“现（现）”字王字旁伸左让右；“见”上窄下宽，竖弯钩竖短弯钩长。“跪”字足字旁较短，靠左上；“危”下撇细长，向左下撇出，左右靠紧。临习指导书为心画古人认为书法作品既能体现作者个人修养和情趣，也可以反映他的思想和品格，所以提倡“作字先做人”。我们练习书法，不仅要用心揣摩用笔的技巧，还要努力提高自身文化素质，更要重视对思想品德的培养，做一个品德高尚的人。知识链接现瑕跪踊27书为心画“书(书)”、“(为)”、“画(画)”三个字的临写要注意横画间的距离，应密而不拥挤。“心”字笔画少，字形较小，笔画较粗，卧钩向右下斜，三点向右上斜，斜中求正。临习指导“书为心画”，出自西汉扬雄的法言。集字解读第11课 集字临摹练习28书写要点条幅团扇的四个字排列要疏密有致，落款文字与正文距离适度。书写条幅时，首尾两字要略大，起到引领和承载的作用。团扇 课外拓展从多宝塔碑中集字书写“政通人和”。作品展示作品展示29用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。我来动笔1231234笔顺图示提手旁木字旁笔顺图示笔法图示笔法图示提手旁先写短横，再写竖钩。提穿过竖钩的中部，形态较长。木字旁先写横，再写竖钩。撇画从横竖交叉点起，右点取横势。要领图解要领图解持楼第12课 提手旁与木字旁30比较不同书法家书写提手旁与木字旁的特点。比一比提手旁短横上斜，竖钩长伸，提画斜长。木字旁横稍长，左伸右缩，竖从横偏右穿过。练一练抱授札桢持持相持柳公权欧阳询褚遂良赵孟31“木”字在古代就是树的意思，金文的“木”字也是一棵树的形象，它不仅有向上分叉的树枝，还有向下延伸的树根。到了隶书，“木”字向上的树枝以一横代替，树木形象也不再那么明显。以“木”作部首的汉字也同样与木有关，常常是树木的名称，如“槐”、“桂”等。金文小篆隶书楷书行书“木”的字形演变“持”字左窄右宽，左低右高，右边的中横长伸，与左竖钩相粘，“寸”竖钩偏右。“相”字左长右短，木字旁伸左让右；“目”与木字旁横画齐平，右竖下伸。临习指导持披相材知识链接3212123笔顺图示竖心旁笔顺图示笔法图示笔法图示左耳刀先写横撇，再写弯钩。竖画长挺。竖心旁先写左点，再写右点。竖画靠近右点，向下伸展。要领图解要领图解用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁，看看位置是否合理。我来动笔左耳刀恒惧隐附第13课 左耳刀与竖心旁33比较不同书法家书写左耳刀与竖心旁的特点。比一比左耳刀钩小，横上斜，折笔弯小，出钩平。竖心旁两点一纵一横，左点大而右点小，位置居竖画上部。练一练陛降悟性柳公权欧阳询褚遂良赵孟降悟降性34“陈（陈）”字左部分上缩，竖有弧度;右部分上小下大，竖钩长挺，撇捺舒展。“悦”字竖心旁的竖画细长有力，