2023年教育系统工作要点9篇范文.doc

教育系统工作要点9篇 第一篇:学前教育工作要点 1.落实首期五年行动方案，制订第二期五年行动方案。提请市政府召开学前教育现代化建设推进会，全面落实第一期学前教育五年行动方案目标任务。加强调查研究，在充分论证的根底上，研究制订第二期学前教育五年行动方案，以加大经费投入、扩大优质资源、改善办园条件、增加编制教师、提高保教质量、提升办园内涵为突破口，推进学前教育健康快速开展。 2.推动幼儿园建设，提高均衡开展水平。将幼儿园建设列入乡镇〔街道〕年度考核目标。提请市政府研究下发?关于进一步加强农村幼儿园〔办园点〕建设和管理的通知?，加快学前教育资源整合步伐，等乡镇要撤并条件简陋的分园、办园点，确保所有办园点达合格园标准。按照“谁举办、谁主管〞的原那么，举办主体要对辖区内所有幼儿园园舍进行安全鉴定，确保100%园舍符合安全管理规定。 3.加大创立力度，做好优质园创立和复审工作。市教育体育局、学前教育开展共同体牵头单位进一步加强对创立园的指导，不断提高创立水平。今年，创立省优质园5所：。做好2023年以前的原省示范性实验幼儿园、省优质园复评工作，全市省优质园比例达78%。 4.加强队伍建设，稳步提高教师专业素养。严把“入口关〞，新招聘的保教人员都必须具备相应任职资格。通过招聘学前教育教师、在现有非公幼师中择优招考入编、委托培养男幼师、义务教育学校教师培训转岗等多种方式，提高公办园全额拨款事业编制教师比例。贯彻落实园长、教师专业标准，鼓励学历进修，到年底，专任教师大专以上学历达90%，持教师资格证比例达90%以上。加大师资培训力度，开展“市、共同体、园〞三级培训，举办园长、骨干教师培训班，所有园长必须取得省级园长岗位培训证书。启动乡镇〔街道〕幼儿园市级骨干教师评选工作，逐步培养、评选编外市级骨干教师。进一步完善编外幼儿教师职称评定制度，开展编外幼儿教师职称评审工作。 5.强化保教管理，深入开展教科研工作。以?幼儿园教育指导纲要?、?3-6岁儿童学习与开展指南?为引领，开展课程游戏化实践研究，推进幼儿园课程游戏化建设，培育一批有文化、有品牌、有影响的市级课程游戏化项目。以课题研究为突破口，以?幼儿园综合活动课程?为载体，以园本课程为补充，加强幼儿园内涵建设，多形式开展教研活动，形成各具特色的幼儿园课程，逐步实现“一园一特色〞目标。 6.完善信息系统管理，大力实施“园园通〞工程。进一步完善省幼儿园信息管理系统，信息准确，更新及时。配合做好省系统与全国学前教育信息系统的对接工作，确保全市学前三年毛入园率达98%以上。充分利用“省幼儿园信息管理系统、小编、学前教育QQ群〞等网络管理平台，加强幼儿园常规管理，提高信息化管理水平。加快“园园通〞工程建设步伐，“园园通〞校园网建设到达规定要求，推动信息技术与保育教育活动的整合。第二篇:中小学德育工作要点 1.强化社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现，是中华民族优秀传统文化和人类文明优秀成果的升华和继承。要将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，结合实际，挖掘资源，深入开展宣讲、社会实践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动。活动要做到有方案、有安排、有检查、有总结，确保取得实效。贯彻落实完善中华优秀传统文化教育指导纲要，准确把握中华优秀传统文化教育的指导思想、根本原那么和主要内容，分学段有序推进，力求做到学科课程和教学环节全覆盖。通过在学生中开展“我们的节日〞、“学雷锋〞、孝敬教育、勤劳节俭教育等系列教育活动，引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观。 2.全面开展文明礼仪养成教育。把养成教育作为德育工作重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间。根据学校实际，把?守那么?、?标准?具体化、细目化，使之更具操作性。将行为标准养成教育融入学生日常生活之中，突出从“做〞中养成好习惯。认真贯彻落实省、市关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见，突出抓好“八礼四仪〞〔主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、游览之礼、仪式之礼〕，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。 3.广泛开展“我的中国梦〞主题教育活动。根据各学段学生年龄特点和认知规律，分层开展“我们与梦想同行〞中小学生主题教育活动。小学阶段重在“感知〞，初中阶段重在“体验〞，高中阶段重在“践行〞，引导学生通过丰富多彩的形式，关注社会开展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦〞的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感。充分利用“五四〞、“六一〞、“十一〞等重大节日，开展“中国梦•我的梦〞知识竞赛、演讲诵读、摄影比赛、科技制作等活动，引导青少年学生将个人理想和“中国梦〞有机结合起来，展示学生发奋有为、昂扬向上的精神风貌，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦〞而发奋学习、不懈奋斗。 4.积极开展美德善行系列活动。建好以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人〞为主要内容的“道德讲堂〞,努力实现“学校道德讲堂〞的全覆盖。为中小学生编辑喜闻乐见的美德教育读本，让美德善行故事进校园、进班级、进课堂，入耳入脑入心；建立学校、班级美德善行榜，开展“最美少年〞、“星级少年〞、“文明少年〞等评选活动,引领学生崇德向善；开展最美教师评选活动，引导广阔教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。通过美德善行系列活动的组织开展，让师生亲身体验身边的美德善行，从而见贤思齐，提升道德水准，营造崇德向善的浓厚气氛，传播校园正能量。 5.加强校园文化建设。结合学校实际，开展“感受书香,品味经典〞校园读书活动，形成“多读书，读好书〞的良好气氛，促使青少年在诵读中关注经典、亲近经典、热爱经典。精心布置楼道文化、班级文化和寝室文化，力求“让每一面墙壁说话〞。倡导举办读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，让学生在玩中学，鼓励玩出成果，促进学生形成积极向上的良好品质。深入开展“体育、艺术2＋1项目〞实验工作，创造条件、挖掘资源组建各种学生社团，广泛开展小型体育、艺术比赛和班际友谊赛，丰富和提高学生的生活质量。营造“有诗、有画、有书、有乐〞的诗意校园，不断提升学校文化底蕴。 6.深入开展法制教育活动。进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，多途径、多形式组织开展法制宣传教育工作，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。发挥法制副校长和校外辅导员的作用，完善警校共建、校所联防机制，不断开辟法制教育的新途径。利用“6.26〞禁毒宣传日、“12.1〞防艾宣传日，深入开展“远离毒品〞、“拒绝邪教〞、“严防艾滋病〞、“远离网络垃圾〞等的宣传教育活动，有效预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。 7.有效开展生态文明建设活动。各校要积极有效地开展环保系列科学探究研究和实践活动，通过举办科技节、科技制作小比赛、科技环保夏令营等实践活动，提高师生科技创新意识和环保意识。认真抓好学科渗透环境教育，确保中小学环保宣传教育普及率达100%。继续深化“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电〞“四个一〞、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人〞等活动，引导学生从小养成艰苦奋斗、勤俭节约、生态文明等良好品质。 8.加强德育干部队伍建设。通过抓学习、建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立德育为先、以人为本理念，遵守师德标准，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，不断提高教职工思想道德素质，树立全员参与的德育观。强化班主任培训工作，各学校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期举办一次班主任工作研讨会，交流带班体会，探讨育人方法，研究工作策略。指导班主任精心设计班会课，自觉实践班会课，积极改良班会课，大力提升班会课质量，不断拓宽德育工作途径，增强育人效果。 9.重视特殊群体学生的教育转化。特殊群体学生包括不良行为学生、单亲家庭孩子、留守儿童等，这是影响学校教育教学质量、影响学校安全稳定、学校德育工作投入时间精力最多且教育效果不明显的一个群体。为促进其教育转化，要建立特殊学生的信息档案，注重实施个性化教育，开设心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，重点解决行为习惯偏差、心理负担过重、人际交往障碍、青春心理烦恼、升学困惑等问题，使学生成为一个心理健康、人格健全的人。 10.完善学校、家庭、社会三结合的小编络。认真贯彻落实教育部?关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见?，各学校包括幼儿园都应建立家长委员会，按照一定的民主程序，在自愿根底上，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长,组成家长委员会。使家委会成为学校教育的合作伙伴，促进家庭教育与社会教育、学校教育的紧密结合。积极研究改良家长会的内容和形式，争取让家长来校一次就能收获一次家教经验。通过征文、家长会、访谈等多种形式，引导家长树立良好家风，加强自身修养，标准言行举止，传承家庭美德，为孩子健康成长营造良好家庭环境。注重发挥好青少年活动中心、社会实践活动基地作用，充分利用教育系统关工委、市老科协教育分会等组织的教育资源，积极主动做好学生思想道德建设工作。 各校要及时总结近几年德育工作经验，结合本校文化资源，积极探索德育特色品牌形成机制。在爱国主义教育、法制教育、校园文化建设等内容方面加强研究，在道德体验、养成教育、心理辅导、主题教育、自我教育等模式方面进行探索，努力形成具有本校特色的德育工作模式。第三篇:教育系统安全工作要点 一、指导思想 以深入贯彻党的十九届三中全会精神为统领，坚持“安全第一，预防为主，综合治理〞的安全生产方针，紧紧围绕“校园安全〞、“教育和谐〞、“人民满意〞的目标，在新的起点上，继续推进全市学校安全管理工作提档升级、争先进位，为全市教育改革开展提供稳定和谐的育人环境。 二、工作目标及措施 工作目标：全市中小学、幼儿园确保不发生师生死亡、群体性伤害等安全责任事故，减少和防止师生个体安全事故。 主要措施：全面落实学校的安全工作主体责任，落实全员参与、专兼结合、一岗双责的责任体系，校〔园〕长是学校安全工作第一责任人，全体教职员工人人都有安全管理责任，校内层层签订安全工作责任书；建立全面覆盖、标准明确、职责清晰的制度体系；建立安全工作会议制度，研究部署安全工作；严格执行校园安全日报制度和安全工作重大事项、安全事故即报制度；落实安全工作定期检查制度，形成“长期排查、定期报告、限期整改、跟踪督查、责任到位〞的隐患排查整改长效机制；建立校园突发事件应急预案和学校安全工作考核奖惩、风险评估控制与预警处置、事故责任追究机制等。有效防范、控制、处理安全事故；学校除安排安全生产专项资金外，经费支出应当优先用于校园安全保障，不断提高安全保障能力和水平；及时做好半年〔学期〕及全年〔学年〕安全工作方案、总结。 三、主要工作 1.加强校园治安保卫工作。全面贯彻落实省公安厅、教育厅?关于印发＜省中小学幼儿园治安保卫工作规定〔试行〕＞的通知?和市公安局、教育体育局?关于印发＜市中小学〔幼儿园〕安全防范工作的标准＞的通知?〔泰公通〔2023〕34号〕要求，深入落实全员参与、专兼结合、一岗双责的责任体系，探索建立网格化、标准化管理模式，把任务定位到每一个环节，落实到每一个人头，筑牢安全管理的防护网。根据市公安局、教育体育局?关于在全市中小学幼儿园开展合格校园警务室创立活动的通知?标准和要求，今年底，全市中小学幼儿园警务室全部建成合格警务室。建立全面覆盖、标准明确、职责明晰的制度体系，确保校内人防到位、物防完好、技防达标，制度体系完备，运行正常，安全防范标准有效。 2.加强校舍安全管理工作。精心组织、有序推进实施市确定的校舍安全工程年度目标任务，定期对学校校舍和各类设施、设备及其使用管理情况进行全面检查，