2023年篇一道德讲堂实施方案.doc

篇一：XX年道德讲堂实施方案 xx公司2023年道德讲堂实施方案 根据市委宣传部和市文明办的统一部署，为深化全国文明城市创立工作，全面贯彻落实党的十八届四中全会精神和关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，扎实推进美德善行系列活动，不断提升干部职工思想道德修养，扩大道德讲堂建设的教育覆盖面和社会影响力，推动公司道德讲堂建设活动标准化、常态化，现就xx公司2023年道德讲堂建设工作具体实施方案如下： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德〞建设为主要内容的各类美德善行。大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，在潜移默化中不断提升职工文明素质。 二、目标任务 以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，建立企业“道德讲堂〞，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导职工学习道德模范和身边好人，自觉成为文明道德的传播者和践行者。 1.形成“好人好报〞的社会共识。大力宣讲道德模范事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持，努力形成“好人好报〞的社会共识。 2.满足“以文化人〞的精神需求。通过道德讲堂，让职工在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响， 把社会主义核心价值和企业核心价值观融入职工群众日益增长的精神文化生活需求各个方面。 3.推动“知行合一〞的道德实践。把促进转化作为建设企业“道德讲堂〞的首要目的，将先进的道德理念转化为群体意识，在行为上由“他律〞转向“自律〞，引导职工在实践中完善自我，提升素质。 4.营造“崇尚道德〞的浓厚气氛。把对重点人群、重点岗位的教育引导作为突破口，以点带面，使职工在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人〞蔚然成风。 三、形式流程 公司“道德讲堂〞按照“七个一〞的标准流程组织实施。 1.“作一番省身〞。活动开始时，由主持人引导大家“开场三问〞，让员工在静默中反躬自省。 2.“唱一首歌曲〞。播放道德建设相关歌曲，开场后同唱道德歌，使职工静心。 3.“看一部短片〞。围绕主题，组织参加员工观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 4.“诵一段经典〞。组织员工诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经〞。 5.“讲一个故事〞。讲述一个发生在员工身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 6.“作一番点评〞。由员工评议身边好人故事，讲述心中感受， 品悟道德力量，升华自身境界。 7.“送一份桔祥〞。由故事主人公和宣讲员为大家送上一份桔祥卡或纪念品。 四、工作措施 1.加强组织领导。党委书记分管，办公室设在党群工作部，专人负责抓落实，确保道德讲堂活动稳步推进，常态化开展。每次活动结束后，按一堂一档要求做好资料整理工作。 2.注重工作实效。围绕道德建设主题精心设计具有特色、易于开展的活动载体，吸引职工广泛参加。组织公司内的先进典型，开展“有道德的人讲道德〞活动，开掘身边的凡人善举，鼓励和引导职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。 3.强化宣传，扩大影响。大力宣传建设“道德讲堂〞的重要意义，对宣讲员进行培训，提升宣讲能力。挖掘、编写、宣传道德先进人物的优秀事迹，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。大力宣传文明礼仪知识，使干部职工都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱，树立正确的价值观和人生观。 篇二：道德讲堂活动方案及流程 周山镇中心小学“道德讲堂〞活动标准流程 一、“道德讲堂〞活动场所建设 在两个会议室设置“道德讲堂〞，悬挂“道德讲堂〞主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动气氛。 二、“道德讲堂〞活动宗旨 “道德讲堂〞是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德〞为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪〞为核心；职业道德建设主要包括：老实守信、爱岗敬业、热心效劳、奉献社会等，以“诚信〞为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦〞为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善〞为核心。 三、“道德讲堂〞活动标准流程 在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一〞的根本流程： （一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲； （二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片； （三）讲一个故事（三个方案）： ①讲述一个发生在身边的，表达民族传统美德、优秀革命道德与 时代精神的典型事例； ②讲述中国道德模范先进人物事迹； ③请专人演讲或轮流演讲“道德〞专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。 （四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界； （五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，稳固提升道德认知和道德情感。 （六）、送一份桔祥，赠送“道德讲堂〞活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。 篇三：2023年道德讲堂实施方案 沿河四中2023年“道德讲堂〞 实施方案 为深入学习和贯彻十八大精神，“把立德树人作为教育的首要任务〞的新要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，深化群众性精神文明创立活动，引导全校师生自觉投身道德实践活动，不断提升公民思想道德修养和社会文明程度，根据XX县区教育体育局关于印发〈XX县区中小学道德讲堂建设实施方案〉的通知（沿教发[2023]60号）的统一部署要求，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以公民道德建设实施纲要为根本要求，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人〞为根本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞等根本道德标准，不断提升广阔师生的道德修养和文明程度，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人〞，为沿河教育事业科学开展，为实现争创全省文明城市工作目标，为建设幸福沿河奠定坚实的思想道德根底。 二、工作目标 学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲 堂〞，学生层面开设“学生道德讲堂〞，通过宣讲礼仪、标准、标准，开展主题实践活动等，引导广阔师生崇尚道德，遵守公德，积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广阔师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、诚信、和谐〞的校园环境。 （一）“师德讲堂〞建设的目标： 1.深刻理解新时期师德内涵，明确师德标准要求。以提高 教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：“爱国守法〞是教师职业的根本要求，“爱岗敬业〞是教师职业的本质要求，“关爱学生〞是师德的灵魂，“教书育人〞是教师的天职，“为人师表〞是教师职业的内在要求；“终身学习〞是教师专业开展不竭的动力。 2.自觉践行新时期师德标准，形成良好师德风气。坚持知 行合一的道德实践准那么，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律〞转向“自律〞，引导教职工在实践中“铸师魂〞“炼师能〞“凝师爱〞，不断完善自我，提升综合素质，形成“团结协作、岗位建功、争先进位〞的良好师德风气。 （二）学生道德讲堂建设的目标： 1.自觉遵守社会公德。要以“礼仪〞为核心，认真领会和 践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，保护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。 2.模范践行职业道德。要以“忠诚〞为核心，将“爱岗敬 业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会〞的职业理念植入学生内心，外化于行，为培养有担当、重责任的优秀人才奠定坚实根底。 3.大力倡导家庭美德。要以“和睦〞为核心，做到尊敬长 辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。 4.主动锤炼个人品德。要以“尊重〞为核心，做到团结友 善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进取，以践行道德标准引导学生提升综合素质，做品德高尚的中学生。 三、内容形式 （一）师德讲堂 1.开展师德宣讲。利用全校集中学习时间，开设“师德讲堂〞。面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。 2.选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进 个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。 3.创设师德载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看 影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂〞，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作 为今后长期加强师德建设的重要资料。 4.举行师德实践。开展“责任与道德〞主题演讲、书画展等 活动，弘扬中华传统美德，塑造当代教师的良好社会形象。 5.注重考核评估。定期对“师德讲堂〞的讲义、教职工学习 笔记、反思材料等进行检查评比。评选表彰“师德标兵〞、“优秀师德讲堂宣讲员〞，并与教职工年度考核、评先评优等挂钩。 （二）学生道德讲堂 “学生道德讲堂〞每周一次，由学校道德讲堂宣讲团成员主 讲；以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织的。以“我看、我听、我讲、我议、我唱、我行〞为主要模式，按照“唱一首好歌，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典、做一个承假设，送一份桔祥〞的“五个一流程〞，引导学生在道德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。 1.我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹 的短片。 2.我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用 国旗下讲话、校园播送站等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的典范感动自己。 3.我讲——利用道德讲堂的阵地，在国旗下讲话、校园播送 站讲述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 4.我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中 感受，品悟道德力量，升华自身境界。 5.我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段 中华传统经典语录或公民道德“三字经〞。 6.我行——深入开展团员帮困助学活动，使所有学生都能自 觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。 班级道德讲堂，每周开展一次，每次一个主题，每学期形成 一套内容详实、标准有序的资料（包括电子资料及纸质资料：表达每次活