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2023年教导处范文我读书我成长主体教育活动演讲讲故事比赛方案.docx
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2023 教导处 范文 读书 成长 主体 教育 活动 演讲 讲故事 比赛 方案
教务处范文之“我读书,我成长〞主体教育活动演讲、讲故事竞赛方案   依照上饶县教育体育局关于开展校园读书节活动有关文件精神,结合田墩小学首届校园读书节活动方案,经研究决定在全校范围内开展“我读书、我成长〞为主题的演讲、讲故事竞赛。现就本次活动详细事项安排如下:   活动主题:我读书、我成长   活动方式:演讲、讲故事竞赛   活动方法:各校组织好学生利用班会时间首先在班级中开“我读书、我成长〞为主题的演讲、讲故事竞赛,选出最好的1-2名参加全镇的演讲竞赛。   评委:各完小少先队辅导员、中小政教处人员   奖励方法:一等奖1名 ,二等奖2名 ,三等奖3名   活动要求:             1、按学校的要求,提早预备, 思想注重,做好选拔工作。   2、各班主任做好赛前的辅导工作。   3、各校要实在负责,于4月20日把演讲竞赛的学生   名单及演讲稿上交政教处,确保此项活动顺利进展。   时间:4月21日   地点:中小多媒体会议室   竞赛规那么、评分标准、评分方法   一、竞赛规那么   1、演讲、讲故事顺序由竞赛前抽签决定。   2、时间:3-6分钟之内。   3、竞赛采取10分制。   二、评分标准   1、内容架构(3.0):主题鲜明、构造合理;有理有据,内容充实不空洞;   行文流畅,一气呵成。   2、形象表现(2.0):着装得体,举止自然大方,充分表达学校学生的精神   相貌。肢体语言恰到好处,有力辅助语言表达。   3、声音表现(1.0):口齿明晰,无错字、漏字,语调抑扬顿挫富于变化和   节拍感。   4、现场表现(3.0):脱稿演讲,用语娴熟、表达明晰明了,易于理解。   5、现场操纵(1.0):能调动观众情绪,感染力强,收放自如,场面操纵得当。   6、时间操纵(扣分项):竞赛限时3-6分钟,超时或缺乏扣除2分 。   三、评分方法   1、评委打分准确到小数点后一位。   2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。

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