2023年园长个人述职报告.docx

最新园长个人述职报告精选 述职报告指的是作者从事专业的主要内容，职称评定是很考验作者专业力量的，而述职报告正是很好的体现。今日普琼卓薇小编和大家共享的最新园长个人述职报告精选，供您参考查阅，感谢！ 园长个人述职报告 各位领导、代表下午好!一年的时间转瞬已接近学期末，以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会。 一、进展战略:以质量求进步，以特色谋进展 今年，我们幼儿园的变化最大，xx投资了近600余万在香山花园小区内建筑了一所现代化的幼儿园，它的总面积有6千多平方米，建筑面积有4千余平方米，绿化面积也有近2千平方米，园内有10套教学、玩耍、生活配套用房，设多个专用活动室，可接受400多名幼儿入园学习。园内假山瀑布、小桥流水，有山坡，有一年四季的花树、果树，还有小朋友喜爱的玩沙池、玩水池，种植园、小动物之家等，是小朋友的乐园。现在，我们有7个班的小朋友，共209位小朋友。26位教职员工。我们的硬件设施到位了，接下来的目标是:我们园将要以质量求进步，以特色谋进展，走内涵进展的“强园之路〞，要以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园，成为度假区的窗口园。 什么是香山特色香山，地处太湖之滨，有著名中外的香山派建筑，有郁舍的农夫书画，有深厚乡土气息的橄榄雕刻，有刺绣，有竹篾编制等，有唐代知名雕刻家杨惠之、有春秋末杰出军事家孙武、有明代杰出的建筑大师，“香山帮〞匠人的鼻祖，北京故宫的设计师、建筑师蒯祥等。我们向幼儿介绍太湖的特产，果树、水产，人文古迹，开展丰富多彩的各类主题活动，如“闲逛太湖景观大道〞、以家乡为主题的画展，参观香山匠人的鼻祖蒯祥的墓，倾听蒯祥的精彩故事，了解我们的香山文化。我们要把这些香山元素融入到我们的主题教学中去，形成我们独有的香山特色。 二、办园理念:“倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天〞 1、我们幼儿园的办园理念是:倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天，就是说，做任何事情既要为孩子的今日考虑，又要为孩子明天的成长、甚至他一生的进展负责任。我们老师经过争辩把理念分解为:爱中求精、乐中求进。 爱中求精:爱事业精益求精，爱孩子细心培育。爱是一切工作的前提和根底，爱的根本意思其一是教职工之间互敬互爱，其二是教职工喜爱自己的职业，把全部的工作当成事业来做。作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿进展创设条件。 乐中求进:在欢快中工作、生活，力求不断进取进展。教改的步伐这么快，老师们需要不断的充实自己、完善自己，所以幼儿园的老师们并不轻松。虽然工作很辛苦、很累，但老师们彼此敬重、相互关心，每个人都能体会到爱和被爱，每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的气氛中，老师们相互挂念，共同提高。 2、理念体现在幼儿园实际工作中。幼儿园全部工作的动身点和落脚点都应当是为了孩子的进展。这个理念要渗透到幼儿园工作的全部环节中。在幼儿园的价值体系中有科研优先，教师的学习优先，教育教学中心等等，但最根本最核心的价值就是幼儿至上，也就是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子〞。我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程:在实践中进行理性的思考和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这一过程并不是搞一搞活动就能实现的，而是有赖于渗透到幼儿园工作的全部环节之中。怎么理解幼儿至上呢很简洁的一件小事就能体现:幼儿园离园环节，教师要求孩子坐在那儿别乱动，否那么她还得再重新整理，地板再擦一遍。那么，这是幼儿至上吗幼儿至上是以幼儿适宜不适宜，舒适不舒适，满足不满足为准，一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事。所以幼儿至上就是要敬重和保障幼儿的各项权益，这一信念，应化为每一个教师都认同和追求的。 三、管理理念:以人为本，民主办园 教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园进展的主力军，没有一支高素养的教师队伍，没有教师的乐观参与，再奇怪的愿景也不行能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们仆人翁的作用。我认为教师是幼儿园的仆人，作为园长不光要有这样的理念，更要将其落实在实际工作中，真正地敬重教师。在教育孩子的过程中，以孩子为主体调动孩子的主动性、乐观性，让孩子自主学习，确立孩子的主体地位。那么反过来，我的考虑是，由于我当过老师，当园长对我进行管理的时候，假设不确定我的主体地位，那我很有可能上行下效，你的观念再新，你对我的管理再好，其实你根本不敬重我，你不把我当成是一个核心，你让我怎么去面对孩子所以我就提出，要确立教职工的主体地位，做一切事情要先想到教职工。由于我要让教职工欢快的工作，教职工才能让孩子欢快的成长。让老师感到工作欢快，就能调动起她们的乐观性。 确立教职工的主体地位，就要通过多种渠道，提高教职工专业素养和业务力量，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不同业务水平的教师进行分层指导，选送骨干教师外出培训，提高教师的业务水平。比方:在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的生疏不深。现在，每一次活动结束，我们准时进行沟通，相互阐述自己的观点，探讨活动中消灭的问题。这种方法使教师明白自身存在的缺乏，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。 我们还要关心教职工的身心健康，定期进行身体检查。有季节假日还进行聚餐活动、旅游活动，让大家在轻松快活的团体活动及共同生活中培育乐观乐观的人生态度和团队精神，相互沟通，增进情意，陶冶情操。当教师遇到困难时，主动上门劝慰，令教师格外感动。 只有园长把教职工的“急、难、苦、需〞装在心里时，教职工才会为幼儿园的“急、难、苦、需〞献计出力，其迸发出来的制造性无可估量，这当中园长的真诚、信任、敬重温存了教职工的心，教职工的热忱、忠心、努力和制造，又激起了园长的劲。 四、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于留意过程。我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成果，我们老师指导幼儿在第五届多多杯“我喜爱的卡通〞主题绘画竞赛中获得7个一等奖。钟君花老师指导的幼儿作品发表在小聪仔的绘画杂志上。周海燕、范荔甜等的论文发表于杂志上。我们幼儿园的“xx〞课题在水墨画活动中培育幼儿制造力的争辩通过了审核，成为吴中区立项课题，前不久还成为苏州市级立项课题。我们幼儿园还预备明年创立苏州市一类幼儿园。成果的取得关键是发挥了幼儿园的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成果的获得，而是在成果背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、乐观向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 以上述职内容敬请代表们审议。感谢! 园长个人述职报告 一、做为幼儿园的负责人 本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够准时的把上级主管部门的各项指示精神传到达全体教职员工中去，使大家准时了解有关的政策和规定，做到尊纪守法。 二、能够依据上级组织的支配，组织大家进行政治理论学习 特殊是对党十七大报告等文献进行了认真学习。乐观开展各项教育活动，如：在“公民道德建设月〞、“民族团结教育月〞、“党风廉政教育月〞、“制止商业贿赂〞等教育活动中做到：有，有措施，有总结，坚持做到不走过场，使每个教育活动都能够取得确定的成效。 三、在幼儿园的工作管理中 能够做到“以人为本〞，实行民主化，标准化管理。 1、幼儿园重大事项的都是由教职工大会通过民主争辩通过后再进行实施。 2、在“平安生产〞“消防平安〞“纠风工作〞等方面，各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。 3、对教职工关心的热点问题能够乐观实行措施进行解决。在幼儿园资金特殊困难的状况下，能够想方法解决教职工四届一次大会重要提案内容。如：幼儿园工作人员严峻缺乏，各班幼儿人数全部超标，造成教职工工作量超负荷，依据大会提案，准时为各班配置了洗衣机，减轻大家劳动强度等，使教职工和幼儿工作与生活的条件得到进一步的改善。 四、在廉洁自律方面 能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能依据教育系统党风廉政工作责任书、教育系统纠风责任书的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到尊纪守法，对已觉察的违轨违纪的行为准时进行订正，同时能按时向局党委上报自己与班子成员在廉洁自律方面的状况，虚心接受监督与指导。 五、存在的缺乏 管理水平有待于进一步提高，特殊是在领悟和贯彻各项法律法规方面还要不断学习，不断提高，并落实到实践中，真正作到依法治园，科学管理。 以上是本人一年来在工作和学习中的状况总结，如有不实之处，请大家批判指出。 园长个人述职报告 一、重视软件建设，稳定和充实师资力量 1、培训教师队伍： (1)重视新教师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后聘请了21名新教师，为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的根底。我依据她们的实际状况组建教学部培训团队，制定新教师培训，分别于3月5日—18日、5月8日——5月16日对两批新教师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿教师职业道德、幼儿教师一日工作流程…，使她们在专业思想、专业学问及实践操作力量上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 (2)开展全园英语培训： 依据我园双语特色，本学期新聘请一名全日制外教，不但为幼儿学习英语供给了学习、生活、玩耍的全程外教，还能依据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中教师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。 2、标准教师行为： 创立优良园风统一员工思想，标准员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素养、教师礼仪标准等方面的学问，留意在日常工作中催促教师树立良好的教师形象，特殊重视检查和标准教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，教师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对教师行为标准的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠标准的行为重点提出批判，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。 我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动乐观性。同时，我格外留意园内人文环境建设。以“真实、恳切、朴实〞为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商量  、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，留意把爱平均分给每一位教师，乐观看待教师的闪光点，营造一个人人公正、宽松、融洽的人际气氛。 3、关注员工的切身利益： 改革薪酬制度薪酬制度是调发动工工作乐观性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的优势与吸引力，很多优秀的教师都由于待遇问题离去。为了幼儿园的长远进展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作乐观性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学标准管理及长远进展奠定了牢固的根底。 二、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，平安工作尤其需要花大力量去抓。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。