双减政策下高中物理课堂教学策略.pptx

物理课堂教学策略双减政策下教师方面备课教条化——突出表现在课堂教学中的唯教材、唯教参、唯教案。01教学模式化——教学结构模式化、教学具体行为的模式化。02组织单一化——突出表现为学习目标，教学组织形式和活动角色和单一化。03活动静态化——一是课堂中无真正、有效的交往与互动。04为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）2021年7月，中共中央办公厅国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》总体要求指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着...