2023年教育教师实习工作总结报告.docx

教育老师实习工作参考总结报告 　　不管今后怎么样，我将会永久记得我在这一个月里所得到的经历，它们将会使我一生受用。关于今后，我愈加热爱老师这个事业了，我将会在以后的进修中愈加努力，将本人武装成一个合格的群众老师。欢迎阅读。 　　教育实习总结报告(1)： 　　“师者，传道授业解惑也!〞 　　“老师是人类灵魂的工程师。〞 　　带着如此的目的和骄傲，我开场了我的老师实习之旅，近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模仿教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开场实习，依照学校要求，在指导老师的提议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一向在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的完毕。 　　此刻，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中汲取了许多珍贵的经历，觉察了每个老师都会有不一样的教学风格，或许这确实是“教无定论〞的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他周围的故事和例子，加上幽默幽默的语言，尽管没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却仍然是如此的活泼。 　　现就个人实习后的情景和感受作如下回忆与总结。 　　一、教学工作 　　xx市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比拟活泼，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着答复以下咨询题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一幼稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满活力，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联络的课外知识，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比方，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语(十那么)的时候，就给学生所了如此的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，因此就咨询他：“小师父，请咨询一部法华经共有多少个‘阿弥陀佛’〞小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不明白这个。大人是天上文曲星，聪明得非常，必须明白一部论语有多少个‘子曰’吧〞毕沅也答不出。由于“子曰〞实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅〞中的“士〞做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差异做了简单分析，学生也饶有兴趣。在之后的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。如此，在学到知识点的同时激 　　发了学生的学习兴趣，活泼了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，非常好的完成了教学任务和教学目的。 　　在修正学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即便写得不好的作文，我也经常鼓舞他们，要么是书面整洁，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真老实事求是......总之，关于写的好的作文，所以要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓舞。仅有如此，才能激发学生的追求提高的认识。 　　教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学材料能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，可以顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，修正作业细心认真，还经常请武老师指出缺点和缺乏，以不断地提升自我。在实习过程中，我深化的感遭到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课非常难!需要下非常大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了非常多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的详细教案和课件材料，并全部交给指导老师修正。 　　我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的时机，身为教育工作者，必需要用足够的耐心和毅力去保护每一个学生。 　　二、班主任工作实习 　　在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，如此能给学生亲切感。一些学生感到非常惊奇，也拉近了我与学生的间隔。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进展交流，比方理解学生的学习情景，兴趣爱好等等，每一天课间操时维持秩序，监视到位，耐心肠做学生的思想工作。非常快，依照情景制定了工作方案，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每一天早起催促学生按时早读，下第二节课后监视学生站队做播送操，午时监视学生清扫卫生，平时找值日班长和学习委员理解作业的上交情景等等。同时，也进展一些答疑辅导。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的进取配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确信。 　　在实习中，我遇到的最大难题确实是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---异常是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩非常不梦想，纪律也非常有待于加强，因此体罚现象非常严峻。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。由于他们根本就不会听你的话。但凡不听话的该罚那么罚。但我不一样意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。因此，在平时我就异常留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进展渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我居然觉察他变了非常多，作业也非常认真，两次语文测验都考及格了，对我也非常礼貌，而我的内心面，由衷快乐之情自然不言而喻。 　　一个多月的实习生活已经完毕了。其中的悲欢离合我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去觉察。这一个多月的时间里，有我的非常多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了非常多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些悲欢离合、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文标题来说，你确实是---第一次真好! 　　在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及xx六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意! 　　教育实习总结报告(2)： 　　教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。 　　一：在实习中，提高了我们的教学本领和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素养;在艰苦的环境中锻炼身体素养;在教育教学中提高专业素养;在礼貌教育中完满人格素养。 　　二：离论联络实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和处理实践咨询题的本领，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的老师打下必须的根底。 　　三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才累经历，并为自我能顺利与社会环境接轨做预备。 　　在Xx学校实习的这十五周的时间里，感受颇多。实习期间，我恪守学校纪律，严格要球自我，努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，认真完成了三方面的实习根本材料，详细情景如下： 　　1.育工作实习方面 　　开学初期，来Xx学校，进取主动向原班主任请教，了街班级理解情景，在明确教学进度及教学方案后，立即跟随杨老师听课，参加教研会议，小组内试讲，评课。我所在的班级，学生根底参差不齐。因此，在备课中，注重对根本知识和根本理论的强调。结合听课的心得制定了教学方案，进展了试讲，得到了指导老师确实信后，正式走上讲台。 　　走上二年三班的讲台时，不免有些紧张。这是第一次正式讲课，还带着紧张之为的些许冲动。通过精心备课，本节课依然获得了必须的成绩，完成了各项教学方案，课程的讲授得到了指导老师老师的好评，但同时也指出了我的缺乏，课下，我即便总结了自我的得失，并进展反思。 　　在教学过程中我不断积累经历，研究课程，改善教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自我的努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作获得了圆满成功。 　　在实习期间，认真修正每一次学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识缺乏，把握教学的重点。同时认真完成实习教案十篇 　　2.班主任工作实习方面 　　在进展教学实习的同时，我还进展了班主任工作实习。进入Xx学校开场，我便张老师的指导下开展班主任工作。我深化初二三班理解情景，帮助班主任老师开展各项工作， 　　开学初期，开展“新学期、新态度——我能行〞主题班会，在新的学期开场，加强学生的自决心，让学生感遭到通过努力而成功的喜悦。同时做好本学期的学习方案，制定学习目的，在“我能行〞的态度中，朝着目的前进。学期中期，开展“礼貌、礼仪〞主题班会，培养学生礼貌礼仪须从此刻做起、从本身做起的认识，并为学校的和谐建立做出一份奉献。五月中旬，在期中考试已完毕而期末考试尚未到来之时，为防范学生s思想松懈、学习放松，开展“成功捷径——奋斗〞主题班会。引导学生学树立正确的人生目的，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。 　　在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，帮助他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进展课业辅导，等等。因此，在张老师的细心指导下，我学到了许多本上没有的东西，积累了许多班级的治理方法，并有了必须的班主任工作经历，为日后走上工作岗位打下了坚实的根底。 　　3.教育调查与研究报告方面 　　进入Xx学校之后，综合Xx学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同预备阶段的教育调查方案一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并同周边的几所中学的实际情景相结合，作了此次报告. 　　此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习进取性。我听取了学生的一些意见，请教了一些教学经历丰富的老师，查询了有关材料，并结合了当前课程标准完成了教育调查报告，报告得到了指导老师的认可。 　　以上三方面的材料是我在实习期间完成的。回忆十五周的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是十分不容易的。除了本身应具备渊博的学问外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及穿着、动作神态等也是有讲究的;所以，我更是体会到了当一名老师的欢乐与幸福。与学生在一齐，我会回忆起自我中学时代，也会想起自我以往的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自我脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的知识，最终找到了传输给别人的途径，让我本身有一种成就感。 　　十五周的实习过去了，顺利完毕了自我工作。回到师大，内心却空落落的，非常思念实习的生活。由于，那儿有我繁忙的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那儿的生活是欢乐的、充实的。走在大学学校的路上，抬头看到树上结满了绿色的核桃，一丝清凉拂过，让我觉察，秋天要来了，收获的季节就要到了。 　　实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽得悲欢离合;实习让我丰富了知识，增长了经历;实习让我坚决了学习的决心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。 　　教育实习总结报告(3)： 　　人生总有非常多的第一次，当我进入实习学校开端我的教育实习任务，我的身份第一次变成了老师。领先生向我打招待说出那句老师好!时，心中说不出的美，但又有些心虚。我能否可以胜任这个职业呢我将会给先生留下怎么样的印象呢我需求用怎么样的态度去对待先生呢太多的成绩在我脑中盘旋。 　　这一个月以来我有太多的感受与收获，因此总结如下： 　　一、带着猎奇心和骄傲进学校，欢悲伤乐开端实习 　　确实，我是带着满腔猎奇的骄傲的来到玉祁初级中学的。我有什么不骄傲呢首先，在学校里自已经做了好多的预备;然后，在那么多同窗都想到无锡实习的情况下我可以来;之后，本人是带着对教育事业的热诚而来。一切的这些是我骄傲的，我带着这份骄傲开端了我的实习生活。 　　前几天的实习任务，除了