《成本管理会计》 （第二版）孟焰　刘俊勇主编 高等教育出版社.pdf

普通高等教育“十二五”本科国家级规划教材高等学校会计学专业系列教材成本管理会计第二版孟焰刘俊勇主编高等教育出版社高等学校会计学专业系列教材会计学基础（第四版）/刘峰等审计学（第四版）/朱荣恩会计学基础（第三版）/唐国平审计学/舒利庆会计学基础/朱小平程昔武审计与鉴证服务/刘明辉会计学原理（第二版）+学习指导书/杜兴强审计学案例/张建军基础会计学（第二版）/沃键赵敏会计报表审计案例/朱锦余基础会计学/孟祥霞程洋税法/王红云陈红基础会计（第二版）/姚荣辉会计信息系统（第三版）/艾文国等财务会计（第三版）+习题集/陈信元会计信息系统/张瑞君中级财务会计/罗新运会计信息系统（第四版）/杨宝刚王新玲中级财务会计学（第三版）+学习指导书/杜兴强会计理论/陈良华等高级财务会计学/戴德明会计学（第四版）Y赵惠芳成本管理会计（第二版）/孟焰刘俊勇企业会计模拟实验（第二版）/杨淑君等成本会计（第二版）/罗飞EXC会计与财务管理一理论、方案暨模型/桂良军管理会计（第三版）/毛付根高等学校工商管理类专业其他会计财务管理课程教材目录参见本书后附页若需课件，请发邮件至7870404594定价39.60元普通高等教育“十二五”高等学校会计学专业系列教材成本管理会计第二版CHENGBEN GUANLI KUAIJI孟焰刘俊勇主编高等教育出版社北京内容简介本书在继承国内现有成本管理会计教材优秀成果的基础上，融合了国外成本管理会计教材的先进成果，对成本管理会计的基本理论与实务方法进行了论述。本书的内容主要包括：成本管理会计概述、成本的概念和分类、成本会计系统、分批成本计算法、分步成本计算法、成本分配、标准成本法、成本性态分析、本量利分析、变动成本法和全部成本法、作业成本法、短期经营决策、长期投资决策、全面预算管理、业绩评价和平衡计分卡、战略成本管理方法。在理论联系实际的指导思想下，本书力求与时俱进，将古典理论与现代技术相结合、国际经验与国内实践相结合，体现成本管理会计最新发展的成果。本书可以作为高等学校会计学专业、经济管理类专业成本管理会计的教材，也可供财务会计人员和经济管理人员自学管理会计时使用。图书在版编目(CIP)数据成本管理会计/孟焰，刘俊勇主编.-2版.-北京：高等教育出版社，2016.10ISBN978-7-04-045941-8I.成.孟刘l.成本会计-高等学校-教材V.234.2中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第170557号策划编辑雷雪责任编辑雷雪封面设计张志奇版式设计张杰插图绘制杜晓丹责任校对张小镝责任印制尤静出版发行高等教育出版社t址htp:社址北京市西城区德外大街4号http:/邮政编码100120网上订购htp:.cm印刷北京机工印刷厂http:/开本787mm1092mm1/16http:/印张25含次2011年5月第1版字数560千字2016年10月第2版购书热线010-58581118印次2016年10月第1次印刷咨询电话400-810-0598定价39.60元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题，请到所购图书销售部门联系调换版权所有侵权必究物料号45941-00总前言财政部2006年2月15日正式发布了新的企业会计准则，定于2007年1月1日起实施。新会计准则的实施适应了市场经济条件下对会计信息需求多元化的需要，适应了经济全球化下会计准则国际趋同的世界潮流。新会计准则的实施对于会计领域落实科学发展观，推进和谐社会建设有着重要的意义。为了充分反映我国新颁布实施的会计准则的实质内容，适应“十一五”期间我国对会计、财务管理专业人才的需求，贯彻教育部关于提高高等教育教学质量的精神，引导和规范高等学校会计学、财务管理专业本科教学，培养合格人才，教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会组织编写了高等学校会计学、财务管理专业核心课程教材，已列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材，由高等教育出版社出版。2005年11月，教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会在北京召开了会计、财务管理专业核心课程“十一五”国家级规划教材建设会议，委员们从本科会计学专业、本科财务管理专业和非会计学、财务管理专业三个角度，按照各培养目标对核心课程的要求，就教材建设进行了讨论。在确定教材规划的基础上，推荐了会计学、财务管理专业以及非会计学、财务管理专业教材的编写单位和主编人选，通过教育部“十一五”国家级规划教材的申报并经教育部批准，最终确定了入选教材和入选主编。2006年8月在北京高等教育出版社召开了教育部会计学、财务管理专业“十一五”国家级规划教材编写会，就该套教材的编写意义、编写原则、编写要求、各教材的编写大纲进行了充分讨论，达成如下共识：(1)会计学、财务管理专业“十一五”国家级规划教材是教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会组编的唯一一套国家级规划教材，应精心组织编写，保证质量。（2)该套教材应依据我国新颁布的会计准则编写，全套教材要整体考虑，相互衔接；应在形式、结构、内容三方面体现创新，避免与同类教材简单重复。(3)要处理好会计学、财务管理、金融学三个专业课程设置的关系，本科教材与研究生教材之间的关系，各相关教材之间内容分工的关系，创新和继承的关系，课堂教学和学生学习的关系，注重教材的实用性和教学效果。(4)除主教材外，还配套学习指导(学生用)和教学课件（教师用）。