2023年我系级物流管理专业成班情况的报告.docx

关于我系2023年级物流管理专业成班情况的报告 教务处： 2023年我系物流管理专业实到新生116人，其中报名“深圳大广发物流订单班〞学生62人。深圳大广发今年订单班招生方案为30人，其中男生25人，女生5人，并实行“2+1〞的人才培养模式。 根据公司用人需求，为将物流管理订单班工作做好，同时考虑学生报读订单班的强烈要求，经与深圳大广发物流公司协商，我系拟做如下安排： 1、为考虑教学本钱，本学期暂时开设两个物流班，将报考订单班的62名学生按男女生各半的原那么放入两个物流班中，本学期人才培养方案一致推进； 2、本学期结束后，根据两班订单学生的期末成绩进行排名，总共62人中，男生取前25名，女生取前5名，单独编为物流订单班，其余32人继续在原班级学习。物流专业2023级学生共编为三个教学班，人才培养按各自要求进行。 请学院领导及相关部门，考虑我系订单班“2+1〞的人才培养特点，以及企业经营需要，予以支持。 特此报告 财贸管理系 2023年9月4日 第二篇：我是2023级政史系物流管理二班的学生我是2023级政史系物流管理二班的学生，来自XX省XX县区昭阳区，报着对学习的热爱，对团的热衷，我于202223年参加了团，现在是一名团员.来到大学出于对公益活动，献爱心活动精神的追随，我志愿参加了系内的青年志愿者协会，现在我已是系内青年志愿者协会中的一员.能参加青年志愿者活动中来我感到十分的荣幸，并且这是我毕生最幸福的一件事.通过青年志愿者活动，让我深深体会到了社会的爱，同时也也让我体验到了社会环境的复杂性及残酷.通过青年志愿者活动真的给了我一些很多有用的东西. 我第一次参加青年志愿者活动是前学期系内组织去福利院，怀着尝试和献爱心的心理，我报名参加了这次活动.因为心中有爱我们生活才会有爱，来到福利院的那一刹那，我发现我们是多么的幸福，比起这些在福利院有病，残疾没有亲人的孩子们我们的儿时是多么的幸福.面对一张张可爱的小脸蛋同我一起来的同学们都很同情他们，为他们的身世感到心寒.但不管怎么样现在他们终究有个家了.已有了自己的亲人，那就是他们的家就是社会.他们的亲人就是我们. 第二次参加青年志愿者活动也是在前学期系内组织的活动，青年文明交通志愿者活动.这次活动主要是让人们懂得自己遵守交通规那么，文明行驶交通平安通过马路，提高人们对交通平安问题的认识.虽然这次活动主要是让人们自觉遵守交通规那么，文明行驶交通，平安驾驶，但这次活动确实给了我许多反思的问题;人们怎么不能自觉遵守交通平安规那么，现在的人怎么对交通的认识不够重视.........其实做一个文明的市民很简单，只要我们心中有自我，我们能够严格自己，塑造良好的社会风气，从自己做起. 第三次的志愿者活动不是系内组织的活动，是我们班级自主组织的公益活动.这次我们班级也是组织了去福利院，主题是慰问老人，陪同福利院里那些孩童玩乐，为他们的生活增添活力. 作为当代的青年我热爱各种公益活动，学习雷锋精神是我生活提出的目标，希望自己也像雷锋一样为人民效劳，为国增光.为祖国的繁荣富强出自己的一分力. 第三篇：物流管理系营销a202301班实训报告山西职业技术学院物流管理系营销a202301班erp实训第五组点点利有限责任公司 口号： 首席执行官：李建信息总监：闫丽鹃 财务总监：路灵莉采购总监：李晋华营销总监：刘德丽终端店长：丁晓英 利点点，润多多， 众志成城，团结一心。 下面是我们发自肺腑想说的话：首席执行官：李建 大家好，今天我非常荣幸以点点利行政总裁的身份发言。首先，我感谢学校安排了这门课程，让我们对团队有了更深更多认识。在这四年里，我们收获了团队，收获了知识，收获了友谊。我非常感谢大家的全力付出，公司取得了很大的成就。 通过短短的erp沙盘实训，让我感受到了团队协作运营的重要性。好的企业必须有好的运营团队在操作，好的团队是每一个成员都在努力的，是大家共同撑着的。我也觉得人是在打击中成长的，所以我还是特别感谢我们的带队老师钱老师，当初的指点才使我们知道哪些规那么的重要性，我们才知道怎样去学习在，怎样去入手。 在此，我瑾代表公司向您深深鞠躬。辛苦您了。信息总监。闫丽鹃 我们曾抢不到订单，我们曾门店倒闭，我们曾广告投资不合理，我们曾陷入危机。我想过退缩，但是我的伙伴们都在坚持。第三年是我们奋起直追的一年，我们可以凭借订单，继续经营运转，大赚特赚。这个时候我想的了四个字：天不亡我。 两个星期的实训，我学到了很多。最后，谢谢我们组的所有人。财务总监：路灵莉 在这些天的实训中，做为财务总监，我深深体会到团队协作运营的重要性。我在公司的整体运作中负责财务的会计核算和财务管理工作。主要的工作有日常记录和年终报表工作。侧重于财务预测、方案、控制和分析，在经营的这四年里，前两年的会计核算可以说是迅速而准确，这样就为我们组争取了较长的时间，然而好景不长，后两年的账目核算不得不请老师来为我们调指账目上的错误，拖累的其他队员也跟着我一起核算。第二年的经营是我们公司的一个运营的低谷年，投放了12个币的广告，却一个订单也没有为自己抢到，这一年就全凭卖单经营。总之在这期间，我学到了很多知识，也认识到了很多自己的缺乏。日后我会更加努力为了公司的运营而奋斗。采购总监：李晋华 我主要负责了解和掌握市场供求信息，编制和实施采购，供应方案，分析物资供应渠道和市场变化。为企业做好后勤保障。 本次实训给我最深刻的感觉就是erp得有团队精神，团队中的每个人都必须有很强的团队意识和强大的凝聚力，这项工作本来就是一个互相配合互相帮助的工作，每个人都负责别人不可替代的任务，如果说比赛中没有相互的沟通，忽略团队的意识。那么整个团队就像一盘散沙，没有任何竞争力，会处处碰壁，当遇到困难，或者有些工作上失误的时候每个人都要冷静的思考，相互的协调，使损失降到最少。营销总监：刘德丽 做为营销总监的职务来说，主要负责市场调研、了解市场前景，分析市场所需产品及市场走势，选购订单和投去广告费的多少，并争取市场老大的位置，从而保证公司运营的良性循环。在实训的过程中想要在有限的时间内到达预期的目标，我发现一个或两个人的努力是远远不够的，他需要每个人的协作取得。不管在现实的状态下还是在模拟的进行时，只有百花齐放才能到达众人署目的效果，并以此到达预期效果。终端店长：丁晓英 我主要负责，查看订单及管理门店的销售及运作状况。东部代理店从开店以来只有三个订单，不得在两年之后清盘，作为终端店长，我认为，“选单〞是企业经营的关键之一，对企业的资金回笼有关键的作用，订单的回收期长短直接影响企业的资金流动性，对于新市场的开拓，都有重要的影响。在本次模拟中，我们因不熟悉规那么出过一些过失，总之以后做事情要面面俱到，并且要提前做好准备，模拟经营中的教训和经历，令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会，更加深了我对自己所学专业的理解，可以把平时所学的知识运用到实践中去，开展了思维，得到了提高。 总结。谁拥有市场谁就拥有市场主权，在企业经营这样一艘大船上，ceo是舵手、cfo保驾护航、营销总监瞄准市场、采购总监开足马力"在这里，每个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互合作才能赢得竞争。在组织的全体成员有共同愿景，朝着共同的绩效目标，遵守相应的工作标准，彼此信任和支持的气氛下，企业更容易取得成功，模拟实训虽然已经结束了，留给我们思考的问题还有很多。在今后的学习与工作中，要汲取本次实训获得的珍贵经验。 第四篇：202223级物流管理专业毕业生跟踪调查报告202223级物流管理专业毕业生跟踪调查报告 一、调查目的 为了了解级物流管理毕业生的就业情况，了解用人单位对高职物流管理专业毕业生的知识、能力素质要求以及评价，了解用人单位对学院工作的办学意见和建议，以改善学院教育教学工作，推动教育教学改革。沟通用人单位与学院的联系，保证教学适应市场需求。 二、调查内容 毕业生工作情况及工作业绩、用人单位对毕业生的评价和人才需求。 三、调查方法 我系采取调查问卷反响的形式，对物流管理专业毕业生的称职情况进行跟踪调查。共发放毕业生就业岗位称职情况调查27份，收回13份，占调查范围的4 8.2%，同时也走访了2023余家用人单位。通过调查，取得了单位对毕业生称职状况的社会反映的第一手材料。 四、调查结果分析 1.毕业生的就业情况 毕业生就业率20230%，就业于专业的第三方物流企业或生产制造型企业。主要从事的工种有：报关助理、报检助理、单证缮制/审核、采购助理、erp系统管理员、特种设备操作、生产方案、生产调度、品质检验/品质管理、客户效劳、文员等。 2.用人单位对毕业生的评价和要求 从问卷调查的结果看，用人单位对本专业毕业生的政治思想表现和职业道德予以充分肯定，特别是对学生的工作技能和素质给予较高的评价。局部用人单位认为学生综合素质有待提高，尤其是创新精神、创新能力与综合协调能力。 毕业生用人单位普遍反映，学生政治素质高，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，一般都是基层单位的业务骨干和业务能力。但学生的综合素质不高，突出表现在专业知识面窄，专业知识不够扎实，创新能力有限三个方面。用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，如招聘职员、干部竞争上岗或轮岗，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望在拓宽学生的知识面，加强根本理论、根底知识的学习与训练，注重对学生的实际动手能力的培养和综合素质的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和效劳意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手〞，能不断适应新环境和新形势的挑战。 课程设置对于提高毕业生的理论素养，并指导实际工作方面有良好的作用，可以做到学以致用，根本可以适应应用型人才的培养目标.提供的教学资源丰富。教学方式形式多样，教学方式与其他成人教学方式相比，具有明显的优势.经过几年的学习，能利用所学的知识用到工作中去，为本单位、本部门发挥积极的作用，在思想道德水平方面，具有敬业精神，养成良好的职业道德和认真负责的工作精神，较好的将所学的知识与本职工作有机结合起来，对提高工作质量、提高办事效率均起到积极作用，得到本单位和同事们的认可。 工作严谨细致，业务学习积极主动，能够较好地完成平时的工作和领导交派的临时性工作。 能够继续发扬优秀的健雄精神，在相关的工作岗位上做出优异的成绩。 五、努力方向 通过对反响信息的汇总与分析，对反映的问题进行了认真总结和思考，及时发现了人才培养中存在的缺乏，寻求解决的方法和措施。 1.确立导向，切实建立适应市场需求的办学机制。以市场需求为目标，以就业为导向，这是培养高等技术应用性专门人才的根本要求。要把毕业生就业作为杠杆，检验并带动人才培养各个环节的改革，对人才培养的模式进行创新，深化教学体系的全面改革，强化双证培养方式，同时坚持产学合作的办学途径，这是真正解决毕业生就业问题的关键。 2.强化效劳，积极确立毕业生就业的工作机制。高职高专毕业生就业工作是学校的“一把手工程〞，主要领导要对此负责。在这一前提下，要从建立工作机制入手，进一步强化毕业生就业的效劳体系。 3.学院应该加强校风、学风的改进。可以采取提高奖学