2023年川大教授谢谦报告心得.doc

川大教授谢谦报告心得 经世致用，和而不同——博大精深的儒家文化 有幸听到川大谢谦教授谈论儒家文化及其核心价值的报告，对我而言，不仅仅是一次视听的上的震撼，更是一种心灵上的洗礼。让我不仅对于名族文化价值产生了深深的反省，我们缺失的不是文化理念，而是对名族文化的深层次挖掘和发扬呀。 在我们的教育战线上，我们能做的真是太多了，我们过多的向国外学习，却无视了我们民族文化本身所具有的核心价值。在小学民族文化教育上，我们仅局限于三字经、弟子规的传统文化的诵读上，未能对其进行深层次的引导和开掘。对学生而言，不仅仅是一种负担，更是一种人性的压抑。孩子们究竟能从中学到什么，我想应当打一个大大的问号。记得有这样一个故事：一个孩子在孔融让梨的故事熏陶下，一次有位客人到家里做客，出于礼貌，家长让孩子给客人拿了个水果，孩子特意拿了一个大大的。结果这位客人并没有像往常一样谢绝了孩子的好意，吃了起来。结果孩子竟大声地哭了起来，在家人的劝说下，客人弄得管不好意思的。这个故事能告诉我们什么呢。是孩子不对吗，没人告诉他会是这样的结果；是我们的成人不对吗。也顺利成章呀。文化让我们知书达理，缺失的是对人性的深层次觉察呀。 在平时看过太多的抗日题材影视，经常听到这样的话语：大东亚共荣圈，“我们〞是来帮助你们的，帮助你们过上跟好的生活。这是一种多么阴险的文化话语呀，对另一个国家的侵略竟变成了光明正大占有。我们深深的知道，日本民族他连自己的历史来源都不敢成认，为何会有这样的野心呢。谢谦老师的报告用深入浅出的道理话语为我们清晰而精确阐述了自己的观点“文化认同〞。在整个报告中，谢老师的侃侃而谈，旁征博引，用自己幽默幽默的语言向我们阐述了儒家文化蕴含在我们生活中方方面面：从衣食住行、科技文化。让我们对本名族的文化精髓不得不叹为观止呀。中国作为世界第一人口大国，不仅有着悠久的历史，丰富灿烂文化，随然经历过不同民族的建朝历代，其根本的文化精髓却并未改变。“经世致用，和而不同〞，我想就是对我们民族文化最好的赞誉了。 曾有半部论语治天下的经世话语，今有国学书院遍天下的良好局面。古为今用，中西合璧，我们的文化从来未曾封闭自守。让和而不同这种思维在今天的教育形式下发挥其更大的价值吧。 第二篇：听肖川教授报告心得体会肖川教授报告心得体会 田丽丽 前几天，学校聘请了北京师范大学的教授、博士生导师肖川教授为全校老师做精品课堂讲座。聆听了肖教授的报告让我受益匪浅，这对我的教育工作有很大的帮助，如同接受了一次思想的洗礼，境界得以升华。他以一种思接千载、视通万里的视界，睿智的语言，给大家上了一堂关于人生、关于幸福的课，令人受益匪浅。 肖川教授教师的幸福人生与专业成长报告主要有什么是幸福、影响教师生活的幸福指数的因素、教师的专业成长、给教师的建议四局部。予以整理，写成一篇“不是〞心得的心得，旨在把肖川教授积极的人生态度、先进的教育理念等呈献给大家。 一、什么是幸福 肖川教授下的定义是：幸福就是充实而闲适。具体表达在四个“有〞：心中有盼头〔心中有希望〕，手上有事做〔研究说明无事可干的焦虑给人的害处，相当于一天抽两包烟〕，身边有亲友〔要努力建立一个相互支持、相互欣赏的团队〕，家中有积蓄〔易养成慷慨、慈善的品质，显得大气和沉着〕。 “优质教育一定源于善好生活〞，生活的评价尺度包括社会伦理〔即善与不善〕和自我评价〔即好与不好〕。善好的生活应该是：不惑、不忧、不惧的。优质教育主要表达在能培养学生阳光般的心态和健康的人格。 二、影响教师生活的幸福指数的因素评价指标： 1.身心愉悦程度：精力充分，信心十足，情绪高涨，活力四射等； 2.精神充实程度，即有无成就感。影响教师成就感的十七个主要因素： 〔1〕待遇； 〔2〕学校中的人际关系〔是否充满公平正义，是否相互支持和欣赏〕； 〔3〕劳动强度〔工作量〕； 〔4〕专业自主权〔包括：教什么，怎么教，评定成绩，奖励，参与教育探索，参与学校管理〕； 〔5〕自身专业素养〔素养高的人更能赢得尊重〕；〔6〕学校环境；〔7〕学校的硬件设施；〔8〕教师职业的社会声望；〔9〕职业的稳定感和平安感； 〔10〕生源质量〔好学生可以造就好老师；要把自己的孩子作为一生的学生教育好，做家长的典范〕；教育者要有这样的眼光：今天的学生是未来学生的家长；要使孩子心中埋下将来做个好父亲好母亲的精神的种子；影响孩子学业成绩的因素前三位依次是：家长、老师、学校办学条件〕； 〔11〕对教师的评价〔评价指标制定是否有个民主的程序，本身是否科学，评价过程被评价者能否参与〕； 〔12〕学校制度是否合理；〔13〕学校的声望；〔14〕课程； 〔15〕课程资源的丰富程度；〔16〕社会期望；〔17〕教师的健康状况。 三、教师专业成长 〔一〕教师专业成长的三个纬度。观念、行为、个性。〔1〕观念包括心态和理论学习 ①人生态度：神奇的二十六个字母，假设a.b.c——x.y.z分别代表1%.2%.3%——24%.25%.26%，那么对人生的重要性： hardwork〔努力工作〕=h+a+r+d+w+o+r+k=8+1+18+4+23+15+18+11=98%， knowledge〔知识〕=k+n+o+w+l+e+d+g+e=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%； love〔爱情〕=l+o+v+e=12+15+22+5=54%；luck〔幸运〕=l+u+c+k=12+21+3+11=47%；那么，决定生活幸福美满的是money〔金钱〕吗。money=m+o+n+e+y=13+15+14+5+25=72%；是leadership〔领导力〕吗。leadership=l+e+a+d+e+r+s+h+i+p=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%； 领导力是指给予别人积极影响的能力，每个人都有。是sex〔性〕吗。sex=s+e+x=19+24+5=48%；it’sattitude〔心态〕。是心态。 attitude=a+t+t+i+t+u+d+e=1+20+20+9+20+21+4+5=100%。心态包括观念、心境、价值观等。“境由心生〞——你的思想就是你的处境。 看世界是凭心眼而不是肉眼。内心世界越丰富看到的越多。健康心态“十六字〞： 接受现实；悦纳自己〔积极的自我形象〕；心存感谢;追求卓越〔爱自己就是尽可能让自己完美.教育就是一个不完美的人引领一群不完美的人追求完美〕。 决定心态的是人和环境的关系，每个人都是构成他人环境的一局部，每个人都是一个教育者。 拥有健康人格的人，不必浪费时间去处理内心的挣扎；拥有乐观的心态的人，不会将精力浪费在对付情绪的起伏上；拥有健康的自我形象的人，不会浪费心力去在乎别人的评头品足；拥有进取的人生态度的人，不必浪费心力去担忧未来风雨；拥有稳定的精神情绪的人，不会生活在自怨自艾之中；拥有积极的自我肯定的人，不必浪费精力去寻找外在的肯定。 ②理论学习 追求更高的生命境界需要理论学习武装，受教育程度高的人长寿。 学习的作用主要有：益人心智，怡人情绪，变化气质，滋养人生。受教育程度高的人长寿。五个原因：社会地位、经济地位高，心态好；养成脑力劳动的习惯；获取信息的能力；能调适心理，有更积极的生活态度；从事危险性职业的机率小。 〔2〕教师专业成长的途径： 专家引领、自我反思〔要有参照线，每节课都要思考的四个问题：这节课的目标设置是否合理；怎样设计这节课，指导思想是什么；怎样评价这节课，有哪些闪光的和令人遗憾的地方，为什么有；今后如果上这节课如何改良〕、同伴互助。 〔3〕教师的专业成长与幸福人生的关系 ①校本研究的真正目的是将先进的教育理念转化为教师的专业素养。②作为教师专业开展途径的校本研究不应当成为教师的负担，而应当是教师成长和攀升更高的生命境界的“绳索〞。③校本研究带来的不仅是更优质的教育，同时也应该是教师解放的过程。 四、给教师的建议 1.让心灵变得丰富和深刻。文化底蕴很重要。 2.捕捉你生命中的每一次感动。 3.给自己积极的心理暗示。 4.给予学生更多真诚的鼓励。 5.有意味地言说。 言语的背后是情怀；锤炼语言就是锤炼思想。说话要漂亮、措辞精当，有灵气、有才情。写作的六大意义：提升阅读质量；生发，丰富对问题的认识；对事情的表达变得井井有条；提高口头语言表达质量；有个积极、开放的生活态度；带给我们成就感。 最后，肖川教授送给大家六句话，做为幸福人生的指南： 1.快乐是一种美德〔反之亦然〕。 2.微笑是一种力量〔微笑是人类共同的最好的语言〕。 3.歌唱是心灵的阳光。 4.简单就是享受。 5.优秀是一种习惯〔习惯决定性格，性格决定命运〕。 6.成功是一种心态〔充分发挥潜力就是成功，努力做最好的自己〕。 7.清白是温柔的枕头。 8.幸福是灵魂的香味。 肖川教授的报告展示了一个专家学者的渊博、深刻、内涵和真实，展现了一个公共知识分子的风采、风骨和情怀，给人印象深刻。由此，我也想到了三句话“未经省察的人生不值得一过〞、“人是悬挂在由他自己所编织的意义之网中的动物〞、“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于成为一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来〞。 第三篇：放飞我们的川大梦想--谢和平放飞我们的川大梦想 ——在“我的川大梦想〞演讲比赛上的致辞 校长谢和平院士2023年12月1日老师们、 同学们： 今天，我们在这里隆重举行“凤凰展翅〞四川大学2023年文化艺术节——“我的川大梦想〞演讲比赛。首先，我谨代表学校对此次演讲比赛的成功举办，表示热烈的祝贺。对为筹备本次比赛付出辛勤劳动的老师和同学们，表示衷心的感谢。 刚刚听了10位同学的精彩演讲，很受教育也很感动。可以说，每位同学的即兴演讲都充满了激情、都胸怀着美好的梦想。作为校长，我感到每位同学都很优秀，同时更为大家的优秀感到骄傲。 从今年开始，我想利用每一年的开学典礼，为每位新生讲入学的第一课。因此，我就开始思考每年都应该有一个主题。同学们应该记得，今年开学典礼的主题就是“梦想〞，我希望每个进入川大学习的同学都能有自己的梦想，并通过在川大求学的四年时间为之奋斗，最终使你的梦想成真。其实从202322年开始，我们就要求川大的每个学生都要做好自己的大学生涯规划，并且要求学校有关部门以及每位老师都全力帮助同学们去实现自己的大学梦想。因此，今年，我就以“梦想〞为主题给同学们上了入学的第一课。 刚刚我一直在思考，今后我们的学工部、团委组织学生活动应该重点搞好三个板块：一是大学生涯规划。大一谈梦想，大二谈自己的大学生涯，大三谈成长历程，大四谈大学感悟和未来开展；二要创新教育、素质教育和人文教育；三是社会实践活动，让学生通过参与社会实践了解社会，学会讲诚信、讲责任。我想，我们的大学不能只有简单的课堂教学、实验室里的科学研究和单一的考试成绩，更要营造一种积极向上、健康良好的校园文化。因此，我们要通过开展上面三个板块的学生活动，使每个川大学生都有自己的梦想和追求，都有自己的奋斗足迹。 作为校长和师长，今天再次和同学们一起探讨关于“川大梦想〞的话题，我也想借此时机，在这里与同学们一起分享和思考“