2023年师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿.docx

关于师德典型事迹宣讲报告会领导优秀发言稿 　　篇一 　　同志们： 　　伴随着新年的脚步，XX市教育系统师德典型事迹宣讲首场报告会浩大举行，在此，我谨代表市教育体育局党委，对首场报告会的成功举办，表示热烈的恭喜！向师德典型事迹宣讲团的各位成员，致以崇高的敬意！向全体教育工作者特别是辛勤耕耘在一线的广阔教师，致以新年的征询候！ 　　育人之道，德字为先。市教育体育局党委将2023年确定为“师德师风建立年〞，开展了一系列方式爽朗、阻碍深远的活动。今天的师德典型事迹宣讲是系列活动中的重要内容，关于提升教师职业素养，促进教育事业开展具有重要的意义。 　　党的十八大报告指出，要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人〞。立德树人，师德为范。知识或可言传，德行需得身教。师德犹如教师的生命，是为师之本、教育之基。 　　今天的报告会让我们在座的每一位收获了满满的感动。 　　于锡淼教师：35年坚守，他用脚步丈量偏远山区教育开展的困难历程；一万多个日夜劳累，他用心血铺就农村小孩摆脱贫困的道路。山高路险，他为接送学生坠入深崖；雪冻冰封，他冒着生命危险下山借粮。他是小孩们心中“温和的太阳〞。 　　李素洁校长：身先士卒，以行立范，管导结合，将师德建立寓于制度标准，使学校成为教师成长的摇篮，以出色的人格魅力和精深的治理技巧，打造一流的教师团队。她是教师心目中的“魅力型校长〞。 　　高奇超教师：选择祖国确实是选择承担，选择教育确实是选择付出，她放弃国外优越的物质生活，惜别浪漫的恋情，留在家乡从事教育事业。她祟尚祟高，追求出色，让靓丽的青春在三尺讲台上闪光。她是青年教师的优秀代表。 　　蒋小贵教师：探究不辍，把山区小学办成素养教育乐园；跋涉不止，像“燕子衔泥〞一样营建小孩们的精神家园。四十年含英咀华，视留守小孩为己出；一生中鞠躬尽瘁，为建立校园献忠魂。他是“磨血育人〞精神的光辉典范，他用生命铸就了祟高的师德丰碑。 　　是他们，用本人的行动竖起了一面面爱的旗帜，用本人的青春和热血，甚至生命，书写着对教育事业的热爱与执着。 　　在他们的身上，集中表达了新时期XX市人民教师的良好精神风貌，充分彰显了社会主义核心价值体系的精神本质，他们是师德的楷模，是值得我们每一位教育人学习的典范。 　　典型确实是旗帜，典范确实是力量。师德建立是一项长期而又艰巨的任务。全市广阔教育工作者一定要以先进为典范，以典型为标杆，将践行崇高师德融入到详细的学习、工作和生活中，在实践中不断提升自我、效劳人民、奉献社会，努力实现人生的最大价值。 　　当前，加强师德建立，我们要做好三个方面： 　　一、学习典范，争做德艺双馨的优秀教师。 　　教师的魅力是德才兼备的升华，立德树人的关键在于培养和造就一支学高身正的教师队伍，广阔教育工作者要以师德典范为典范，学习他们坚守理想、矢志不渝的奋斗意志，学习他们追求出色、勇于攀登的进取精神，学习他们热爱生活、自强不息的人生态度，学习他们献身教育、奉献社会的高尚情操，争做既有人格魅力、又有学征询魅力的德艺双馨的优秀教师。 　　二、拓宽渠道，发挥师德宣讲团的重要作用。 　　成立师德典型事迹宣讲团，旨在通过宣讲四周的典型，学习四周的先进，在全系统构成爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、严谨笃学的良好风气。我们将建立师德典型宣讲课目单，通过网络等媒介广泛宣传，进一步扩大阻碍力。各单位要实在发挥师德典型宣讲团的重要作用，邀请宣讲团成员到本单位宣讲。宣讲团成员要与广阔教师开展面对面座谈交流，让典型事迹、崇高精神可亲、可感、可学。 　　三、务实求新，构成师德建立的长效机制。 　　师德建立是教师队伍建立的根底，也是各级教育部门和各级各类学校的一项首要的长期的工作。加强师德建立，必须坚持与时俱进，开拓创新，努力探究新情势下师德建立的特点和规律，在内容、方式、方法、手段、机制、制度等方面不断创新，特别要在加强时代感，加强针对性、实效性上下功夫，着力处理师德建立中的突出征询题。要讲究实际效果，克服方式主义，使师德建立更加贴近实际、贴近教师，把师德标准的主要内容详细化、标准化，使之成为全体教师普遍认同的行为准那么，构成师德师风建立的长效机制。 　　同志们，党的十八大对积极培育和践行社会主义核心价值观提出了“三个倡导〞的新部署、新要求。中华自古崇文化，湖湘从来重精神。办好人民满意的教育，比任何时候更需要精神的引领，更需要心灵的脊梁。莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。〞我们无法延伸生命的长度，但我们能拓展生命的宽度。让我们用美德塑造本人的灵魂，浸润学生的思想，肩负起立德树人的神圣使命！让我们共同努力，发奋有为，开拓创新，在学习、工作和生活中不断获得新的进步，共同制造长沙教育更加美妙的春天！ 　　篇二 　　尊敬的领导，同志们： 　　今天，XX市教育体育局在这里举行师德典型事迹宣讲首场报告会活动，总结教育系统一年来“师德师风建立年〞活动的开展情况，共同倾听、学习了4位师德典型的感人事迹，从而实现用四周事教育四周人，用四周人感染带动四周人的目的。值此新年到来之际，我谨代表市委、市政府向全市广阔教师和教育工作者致以节日的征询候！ 　　刚刚，我们观看了教育系统师德师风建立的短片，倾听了麓山国际实验学校李素洁校长、XX市于锡淼教师、XX县蒋小贵校长、望城区高奇超教师的感人事迹。这4个故事，感人至深、发人深省，是一堂特别好的师德师风教育课。4个故事的侧重点各有不同，但足以印证一个共同的观点，那确实是——在XX市教育系统，拥有一支师德高尚、业务精深、敬业奉献的教师队伍，拥有一大批师德师风典型正在为长沙建立教育强市、办好人民满意教育而默默奉献、辛勤耕耘！ 　　下面，我就如何推进师德师风建立年活动的深化开展，再讲几点意见。 　　1、要充分确信成绩。 　　近年，XX市教育体育局不断把师德师风建立放在心上、抓在手上、落实在行动上。特别是“师德师风建立年〞活动开展以来，市教育体育局党委通过营建一种向上的“气〞，树立一面优秀的“旗〞，引导广阔教师立足岗位做好静心教书、潜心育人这一件“事〞。通过一班人的不懈努力，师德师风建立获得了特别好的成效。全市广阔教师献身教育、尽职尽责，为开展和推进教育事业付出了艰辛的劳动，同时也为维护和发扬高尚师德作出了不懈努力。可以说，全市师德师风建立的成绩是有目共睹的，广阔教师的师德师风形象从总体上看是好的，这一点要充分确信。 　　2、要正确面对差距。 　　在确信成绩的同时，也要充分认识到，随着经济社会的开展，人们的价值观念、思维方式和行为方式也承受着宏大的冲击，个别教师遭到拜金主义、享乐主义、利己主义等不良思潮的阻碍，师德产生扭曲，师风出现偏向，政治水平不高、业务才能不强、治学不严谨以及家教家养、到社会培训机构兼职兼课等，诸如此类的现象存在，损害了教育和教师在社会上的形象，给师德师风蒙上了负面的阻碍。 　　3、要实在抓好师德师风建立。 　　古人云：“师者，人之典范也。〞教师的思想政治素养、职业道德水平如何，直截了当关系到教育质量的上下。“学高为师，身正为范〞，教师肩负的历史重托是不言而喻的。在师德师风建立中，要坚持思想教育与制度治理相结合，坚持正面引导与反面整改相结合，坚持师德评议与典型引领相结合，广泛开展师德师风教育活动。当前，要下大力表彰一批恪守高尚师德师风的优秀教师，让他们遭到尊敬、爱戴；要动真格处理一批违犯师德师风规定的害群之马，发挥警示、教育作用；要在大力开展宣传教育的同时，进一步完善师德师风建立的治理、考评机制，强化师德师风建立的标准化、制度化，构成加强师德师风建立的长效机制。 　　同志们，加强师德师风建立是一项长期而又艰巨的任务，是我们责无旁贷的责任，更是贯彻落实十八大精神的重要任务。希望全市广阔教师和教育工作者恪守师德师风建立的各项规定，努力成为学生爱戴、家长放心、人民满意的教师，为建立教育强市作出本人应有的奉献！