2023年暑期大学生实践报告范本.doc

暑期大学生实践报告2023范本 暑期社会实践，积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了 解，提高自身对经济和社会开展现状的熟悉，实现书本知识和实践知识的更好结合。下面给…小编为您整理了暑期大学生实践报告精选5篇范本，供您学习参考使用。 　　暑期大学生实践报告1 　　暑假的社会实践活动已经结束了 ，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有 结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了 与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华 增长才干 磨练意志，在 实践 中检验自己。半个月的社会实践虽然比拟辛劳。是庆幸还是依恋回想起来，才觉察，原来乏味 中充满着期望，苦涩 中流露出甘甜。 　　通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了 自己的能力，在 实践 中成长;另一方面，我们为社会做出了 自己的奉献;但在 实践过程 中，我们也表现出了 经验不 足，处理问题不 够成熟 书本知识与实际结合不 够密切等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在 校 学习的时光，努力掌握更多的知识，并不 断深入到实践 中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。 　　机遇只偏爱有 打算的头脑〞，我们惟独 通过自身的不 断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不 断提高自身的综合素养，在 与社会的接触过程 中，减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才干在 人才高地上站稳脚跟，才干扬起理想的风帆，驶向成功的此岸。 　　我做的活动是帮助居委会去除乱贴的广告纸。此刻 的乱涂乱画现象很严重，有 些人只为了 自己的一己私利，不 顾城市的美观，不 折手段的在 墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不 美观吗他们知道，但他们还是那么做了 。看那些环卫工人天天那么辛劳的收拾着那些广告，难道他们不 知道环卫工人的辛劳吗他们肯定知道。我在 清理那些广告纸的同时，也在 边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了 ，可想而知那些环卫工人的辛劳。学校让我们做这个活动的原因，也是为了 让我们更多的接触生活，在 生活 中体会到一些东西。做社会实践也是为了 锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在 做这个活动的过程 中，我创造惟独 专心去做，才干把广告纸刮干净，这也是为了 培养我们做事要认真的能力。曾经看过一那么材料，有 一个年轻人在 前面吃香蕉边往后面不 断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在 后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不 懂事了 ，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了 城市的美观，我们应该更少的在 城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们此刻 的孩子生活太好了 ，都不 知道多动手做一些家务了 ，做这个社会实践，yjbys 也是为了 让我们多做一些有 利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的‘精神’有 好处，以后能在 社会上更好的立足。平时，我们在 家里应该多帮助父母做一些家务活，此刻 的学生过于懒惰，不 知道父母的辛劳，假设不 加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。 　　在 劳动的过程 中，我知道劳动人们的辛劳和艰辛。每年有 很多的人在 外当志愿者，在 各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，保护环境〞。我们周边的环境是美丽的，假设不 加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们赖以生存的地方，我们应该加以保护。 　　通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践 中创造很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了 培养我们的能力，还有 从细微的生活琐事 中去创造一些问题。没有 实践就不 会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的。 　　此刻 我们的 学习科目――物理 化学 生物，都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不 知道的一些东西。惟独 做了 实践才干得到这些道理，不 是吗1978年， 中国共产党说出了 “实践是检验真理的标准〞。这些都证明，惟独 真真正正的去实践过，才干的出真道理。 　　我们此刻 已经是初 中生了 ，我们应该知道实践的重要性了 ，在 很多时候都需要去实践。期望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。 　　暑期大学生实践报告2 　　时间过得真快，暑假就快束了 ，怪不 得人家说人生如梦。这一个暑假，我还是宝刀依旧，干起了 老本行------家教。辅导对象，当然是那两个淘气包了 ---我的小弟们。 　　说干就干，其实早在 放假之前，我就已经打好方案了 。我把辅导重点放在 他们的暑假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺利完成老师交代的暑假作业。 　　回到家的前两天，我顾不 上好好歇息，把家里从里到外地清扫整理了 一遍，紧接着就开始我的辅导生涯了 。 　　我把他们的暑假作业本看了 一遍，心理大概先有 个底。我创造，他们此刻 的暑假作业与我那时的暑假作业没多大的变化。自己以前做过的作业，此刻 只是要帮他们再略微辅导一下而已，这让我对自己更有 信心了 ，加油! 　　我把两个人安排在 一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不 会太闷。当然着并不 是一件简单的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不 会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严〞，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了 。 　　在 辅导过程 中，我着重采纳了 “启发〞式辅导。所谓“启发〞式辅导，就是当他们在 做语文是，遇到不 懂的绳子，或者是忘记了 字的写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进行“包装改换〞。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有 利于让他们不 仅能够熟悉到更多的字词，也能对学过的知识进行稳固。采纳联想记忆法，区分相同点与不 同点;把两个不 同的字或词联系起来，这样就不 简单忘记了 。同时，还能够引发他们通过自我思量来获得正确的答案，一举两得。 　　在 教他们做数学的时候，我采纳“先总后分〞方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做。这种情况在 做应用题，特殊是解方程是经常碰到。不 ，我这也算是给自己作复习。因为，刚碰到题时，觉得很面熟，但有 时竟也要想很久。有 些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当初没有 好好地听课。以后啊，我可不 敢再马虎行事了 。 　　辅导英语的时候就好办多了 ，究竟这是自己的专业。而且，他们两个英语都学得不 错。但我创造，年纪较小的那一个根本功打得还不 够牢。我着重纠正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在 短文意思弄清了 的根底上，在 一句句翻译过来，用 中文背英文，究竟 中文我们更熟悉。 　　暑假立即结束，我的家教任务也就到此为止了 。这次家教活动 中，我也学到了 不 少。的收获就是耐性。未来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们继续‘奋斗’吧!加油!!!!!! 　　暑期大学生实践报告3 　　这次暑假我有 幸参观了 ___建设银行的扩建工程。去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有 些局部还惟独 进行了 一半。一到工地，就看见工地的生活区域。施工区的门上也写着不 袋安全冒者不 得进入施工现场，当然在 信息楼结构主体外面的防护网上写着标语：“安全‘责任’，重于泰山〞。由此可见在 建筑施工当 中，首先要注重的问题就是安全问题。过去由于生产企业不 重视民工安全造成了 很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了 很大的损失和伤害：同时，为了 确保施工顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙把施工地点围起来，惟独 建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。 　　跟着身为项目经理的叔叔在 工地上晃荡，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很凶险，四面都有 伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了 ，我们可以清晰地看到支撑上局部量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了 。在 承重柱的四面有 很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有 拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有 强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不 懂，问他在 看什么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己大学也半年读下来了 ，怎么感觉就跟没学没什么一样。我不 知道这是个人问题还是大家都一样。 　　接下来，带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了 解和 学习，我大体知道了 着一在 现代建筑 中几乎离不 开的材料的一些讯息： 　　(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料 骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在 一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有 原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大;同时吧混凝土还具有 抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广，使用范围十分广泛，不 仅在 各种土木工程 中使用，就是在 造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等 中，混凝土也是重要的材料。 　　(2)混凝土的早期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不 同深度的外表裂缝，起主要原因是温度梯度再成严寒地区的温度骤降也易形成裂缝。因此说混凝土的保护司对防止外表早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应到达以下要求： 　　1)防止混凝土内外温度差及混凝土外表梯度，防止外表裂缝。 　　2)防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不 低于混凝土使用期的稳定温度。 　　3)防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在 于保持适宜的温度条件，以到达两个方面的效果， 　　一方面使混凝土免受不 利温 湿度变形的侵袭，防止有 害的冷缩和干缩。 　　一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施经常也有 保湿的效果。从理论上分析，新浇混凝土 中所含水分完全可以满足水泥的水化，外表混凝土最简单而且直接受到这种不 利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的要害时期，在 施工 中应切实重视起来。所以在 施工时我们要慎重的处理这些事件，根据不 同情况不 同处理。 　　作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在 学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不 科学的，实践结束后有 必要好好总结一下。 　　所谓实践是检验真理的标准，通过旁站，使我近距离的观察了 整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在 一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成美丽建筑，学到了 很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在 学校很少接触，很少注重的，但又是十分重要根底的知识，这些知识往往是我们在 学校很少接触，很少注重的，但又是十分重要 十分根底的。 　　尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在 我毕业后的实际工作 中将不 断的得到验证，我会不 断的理解和体会实践 中所学到的知识，在 未来的工作 中我将把我所学到的理论知识和实践经验不 断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人‘价值’和人生‘价值’。为实现自我的理想和光明的前程努力。 　　其实作为一名大学生，我想 学习的目的不 在 于通过结业考试，而是为了 获取知识，获取工作技能，换句话说，在 学校 学习是为了 能够适应社会的需要，通过 学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而走出象牙塔步入社会是有 很大落差的，能够实践来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践