2023年地税局学习实践科学发展观分析材料.docx

2023年地税局学习实践科学进展观分析材料 同志们： x月x日，县局召开了开展深化学习实践科学进展观活动发动大会，标志着我局学习实践活动正式拉开了帷幕。今日，县局领导小组依据县委部署和县局学习实践活动实施方案的规定，进行学习实践活动培训会议，目的是在县局发动大会的根底上进行专项培训，以确保全局学习实践活动扎实有序有效地开展。下面，结合对上级精神的学习理解，我就如何组织实施好学习实践活动，讲几点意见，供大家争辩。 一、充分生疏开展学习实践活动的重要意义，进一步提高开展学习实践活动的自觉性 在全党开展深化学习实践科学进展观活动，是党的x作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快进展的迫切需要，是提高党的执政力量、保持和进展党的先进性的必定要求，同时也是顺应人民新期盼，进一步亲热党和人民群众血肉联系的重要步骤。全县地税系统宽敞党员干部要切实增加开展好学习实践活动的政治责任感和历史使命感，自觉地把思想和行动统一到中心和省、市、县委的决策部署上来，统一到县局的具体要求上来，自觉地投身到这一重大活动中。 当前，国际金融危机的阴霾照旧在集中，给我县的不利影响也日渐显现，我们地税部门的工作压力也不断增大。可以说，今年是近几年来最困难的一年，如何应对当前简洁多变的形势，围绕“保增长、促进展〞工作路线，充分发挥地税职能，推动地税工作更好更快地向前进展，对我们是一个重大考验，在这个时刻，开展学习实践科学进展观活动，无疑是促进我们工作的强大动力，为我们谋求全县地税事业科学进展供给了难得机遇，制造了良好条件，有利于我们找准影响和制约地税科学进展的突出问题，找准立足地税工作、实践科学进展观的切入点和着力点，更好地为地方经济社会科学进展效劳。全县地税系统宽敞党员干部确定要以科学进展观为指导，始终保持猛烈的机遇意识和进取精神，把开展学习实践活动作为坚决信念、抒发干劲、创新突破、争领先进的大好契机，依据上级党委和县局的要求，把学习实践活动抓实抓好，全力以赴地投入到保增长促进展的攻坚战中，为推动科学进展、效劳x台突破作出奉献。 在组织实施过程中，具体地把握好以下几个方面： 第一，要精确     把握好学习实践活动的指导思想、活动主题、目标要求、主要原那么和要解决的重要问题。这些在县局实施方案和发动报告中都有明确的阐述，全体地税党员干部要认真学习，反复领悟。只有把这几个要点弄清楚，才能充分生疏开展学习实践活动的重要意义，才能开展好这次学习实践活动。地税系统开展学习实践活动的几大要点，既贯彻了上级党委的部署和要求，又结合了地税部门工作实际。比方说活动主题，全党上下，突出一个主题，就是科学进展。我局据此确立了“推动科学进展、发挥地税职能、效劳x台突破〞的活动主题，其要义就是：发动于“连续解放思想〞。着眼于“推动科学进展〞，立足于“发挥地税职能〞，落脚于“效劳x台突破〞。既符合上级要求，又突出了地税实践特色。这些都需要大家学习好、把握好，以更好地开展学习实践活动。 其次，要着重突出地税部门特色，制造性地做好理论与实践紧密结合的文章。突出实践特色是开展学习实践活动必需把握的重要原那么之一。不能把学习实践活动当做一般的政治学习，当做工作任务之外的事。这次学习实践活动与以往的集中教育活动相比，突出强调了实践特色。全县地税部门要依据实施方案和发动报告的要求，紧紧围绕活动主题，紧密联系地税工作实际、进展实际和党员干部思想实际，切实抓好组织收入、优化纳税效劳、推动现代化分局建设、开展综合执法检查、组织开展效能政风行风建设明查暗访、组织全员专业学习考试等六项主题实践活动。这也是地税部门的六项自选动作。努力做到理论学习结合实践来开展，查找差距比照实践来进行，制定措施以实践为依据，解决问题用实践来推动，检验成效以实践作标准，确保取得实实在在的成效。深刻生疏开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，自觉地把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来。只有做到理论学习与实际工作相结合，突出地税部门实践特色，我们的学习实践活动才能到达“出新、出彩〞的效果。 第三，要始终留意在解决问题上下功夫，使解决问题成为学习实践活动的最大成果和最显著特点。要坚持边学边改、边查边改，从活动一开头就把解决突出问题摆上重要议事日程。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，多为干部职工和宽敞纳税人办看得见、摸得着、促进科学进展的实事。但凡能够马上解决的要马上解决；通过努力能够解决的要快速着手解决；临时不具备条件解决的，要在整改方案中做出承诺，明确时限，分步实施，乐观解决，努力做到边改边见成果，边改边增加干部职工和人民群众的信念。 全体党员、干部，确定要增加责任感和使命感，切实抓好学习实践活动，更加自觉地用科学进展观武装头脑、谋划进展、解决问题、推开工作。宽敞党员要乐观投身到活动中来，努力在活动中增加党性、提升素养，更好地在推动科学进展、效劳x台突破的实践中发挥先锋模范作用。 二、认真抓好每个关键环节，扎实推动学习实践活动有序有效开展 依据县委统一部署，县局在实施方案中支配了三个阶段6个环节即学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段，每个阶段分2个环节。 〔一〕学习调研阶段。学习调研是整个学习实践活动的根底。这一阶段要以开展“开门寻策问计、促进思想解放〞为载体，重点抓好学习调研、解放思想争辩2个环节。 一是学习调研。学习培训的内容、时间要求和形式等，县局的?实施方案?已作出明确规定，专题学习规划也已下发。要乐观创新学习载体和形式，引导党员干部本着原著学、联系实际学、结合岗位学、带着问题学，真正领悟和把握科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求。同时要保证学习时间，严格学习制度，认真检查测评，保证学习质量。县局领导小组要将学习的质量作为检查的重点。在第一阶段后期，还要组织全体参学人员进行学问测试，检验学习成果，确保在学习上不流于形式、不走过场。 在学习培训的根底上，县局领导班子成员将带队开展专题调研活动。要在理论学习的根底上，结合工作实际开展重点调研，形成有分析、有对策、有份量、有实际价值的调研报告。其他股〔室〕、分局负责人、党员干部也要结合各自工作实际，撰写调研报告或意见建议，乐观为x台地税科学进展献计献策。关于调研工作，我再强调几点：第一，调查争辩要在探究解决问题的思路、方法、措施上下功夫。要紧密结合本单位、本部门实际，细心选题，防止课题过大过空，缺乏针对性、可行性。其次，要沉下身子，真正沉下去，深化一线，广泛听取党员、干部、群众、效劳对象的意见建议，查明状况、找出问题、争辩对策，形成解决问题的方法。 二是开展解放思想大争辩。要乐观参与全县开展的解放思想大争辩活动，在科学进展观的指导下，围绕生疏上的不到位、力量上的不适应、行动上的不坚决、作风上的不扎实、制度上的不完善等方面的问题和差距，进一步更新进展观念，创新进展思路。县局还将邀请党校老师作辅导报告，举办“我为地税科学进展献一计〞和主题征文活动，组织宽敞党员干部开展沟通争辩，乐观建言献策，推动全局思想大解放。各基层分局要实化细化措施，并可实行举办演讲竞赛等灵敏多样的方式开展解放思想大争辩，切忌将解放思想虚泛化、外表化，隔靴挠痒，浅尝辄止、浮光掠影。党员干部要通过多种形式与党员群众沟通思想、探讨对策，广开言路。县局将设立征求意见箱，在专题网页上开拓建言献策信箱。要通过开展解放思想大争辩，引导宽敞党员干部和群众进一步坚持加快进展不动摇的理念，进一步坚决共克时艰的信念，进一步在事关x台地税科学进展全局的重大问题上形成共识。 〔二〕分析检查阶段。这一阶段是把生疏成果转化为实践成果的关键阶段。要以“听民声集民智、找问题明方向〞为载体，重点抓好召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子的分析检查报告。2个环节。 一是召开领导班子专题民主生活会。要紧扣党的十六大以来本单位的进展实践，紧扣应对金融危机、确保经济平稳较快进展的大局，紧扣领导班子和领导干部的思想和工作实际，紧扣“推动科学进展、发挥地税职能、效劳x台突破〞这一主题，开好专题民主生活会。会前要认真征求各方面意见，对征求到的意见进行归纳整理；党组成员要撰写发言材料，进行自我检查；民主生活会要认真开展批判与自我批判，乐观地分析问题、查找缘由、提出建议，确定对的、坚持好的、订正错的、调整偏的，形成民主、团结、务实、创新的气氛。专题民主生活会要坚持“三重三不〞，即重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向；不纠缠历史旧帐、不纠缠个人责任、不搞人人过关。同时，县局党支部要组织一般党员和党员干部开好专题组织生活会，做到“三查三看〞，即查思想，看科学进展意识是否增加；查工作，看科学进展力量是否提高；查作风，看践行科学进展观的态度是否务实，真正比照科学进展观的要求，分析查找自身差距和缺乏，明确努力方向。 二是形成领导班子分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，是整改落实的依据和方向。撰写领导班子分析检查报告，要充分运用前段深化调研、开展解放思想争辩和民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学进展思路这个重点，形成高质量的分析检查报告。 在形成领导班子分析检查报告过程中，应当客观分析十六大以来贯彻落实科学进展观的状况，查找存在的突出问题，深刻分析存在问题的主客观缘由，明确今后科学进展的思路和主要目标，提出加强领导班子自身建设的具体措施。主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学进展思路、明确改良措施这个重点，避开写成一般的工作性总结或报告，切忌查摆问题浮光掠影、查找缘由东拉西扯、整改措施不着边际、应付走场马虎了事，必需做到针对性强、科学性强、操作性强，切中要害，命中要脉，找准要塞。初稿形成后，要召开党组扩大会议充分争辩，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。 分析检查报告形成后，要依据实际状况，实行召开座谈会或书面评议等形式认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。留意吸取生疏状况、有较强参政议政力量的县党代表、县人大代表、县政协委员、基层分局和效劳对象代表参与评议，充分体现出参评人员的广泛性和代表性。参与评议人员的范围要与学习实践活动根本结束时进行的满足度测评人员范围通盘考虑。评议时，要着重引导参评人员评点领导班子对科学进展观的生疏深不深、查找的问题准不准、缘由分析得透不透、进展思路清不清、工作措施可行不行行等。评议要留意针对性，只对领导班子分析检查报告的内容和思路进行评议，不针对领导干部个人，不搞横向比拟。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。评议修改后的领导班子分析检查报告及评议结果要以适当形式在确定范围内公开，公开的具体范围、方式由各单位灵敏把握，真正使群众评议的过程成为上下沟通互动、形成科学进展共识的过程。 〔三〕整改落实阶段。整改落实是进一步贯彻落实科学进展观的关键所在，学习实践活动的成效，最终要落实在整改实践上。这一阶段要以“效劳x台突破、实践从我做起〞为载体，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。 一是制定整改落实方案。要把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到“五明确一公开〞，即：明确整改项目、明确整改目标、明确整改时限、明确整改措施、明确整改责任，建立整改落实台帐制、承诺制、销号制和通报制，使整改落实工作有章可循。要以抓项目和抓课题的方式，由有关领导牵头成立整改专项工作小组，具体抓好整改任务的落实，下功夫解决几个影响和制约科学进展的突出问题，办成几件群众迫切期望的实事。整改落实方案制定后，实行适当方式公布，做出公开承诺，并将整改落实状况准时向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。 二是集中解决突出问题。解决问题是突出实践特色的集中体现。要选准突破口和切入