2023年学校政风行风评议工作报告.docx

学校政风行风评议工作报告 第一篇：xx年学校政风行风评议工作报告_1xx年学校政风行风评议工作报告 深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境，推进教育事业健康开展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以邓--理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻XX县区教工委精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以标准收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原那么，有组织、有重点、分步骤，标准管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工作，树立起学校新的形象。现汇报如下： 一、健全机构、领导重视、职责明确。 政风行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。离开了广阔教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我校重点抓好以下工作。 1、召开发动大会，拉开序幕。在行风评议准备阶段，校长亲自组织召开发动大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象聚集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的xx小学xx年民主评议政风行风工作实施方案，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好气氛。根据市教育体育局的统一部署，我校把政（行）风建设摆上行政班子的重要议事日程，积极听取政风行风评议的汇报，研究、分析学校中行风民主评议政风行风的工作进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。 2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，学校成立了以校长为组长、书记、副校长、工会主席为副组长、其他行政人员为组员的行风评议领导小组，具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查;将行风建设列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。 3、加强学校行风政风建设，联系实际制订详细的工作方案、行评方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合;与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识〞、“效劳意识〞、“质量意识〞和“平安意识〞。 4、做好学校民主评议政风行风监督员的聘任工作，配合行评代表开展工作，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造平安、文明、和谐的教育环境。 5、严格执行xxx市民主评议行风评议监督员工作暂行规定或民主评议行风工作纪律等有关规定。 6、以校园信息网，博客平台等形式，及时反映本单位政风行风建设情况，并按要求积极向有关单位报送相关资料。 二、公开承诺，重点突出、诚信践诺。 研究制定了xx小学行风政风建设六项承诺，并在全校师生中进行广泛宣传，践信承诺。承诺如下： 1、严格依法治教。按照义务教育法等教育法律法规的要求，加强教育教学管理，加快教育开展，全面推进素质教育; 2、标准教育收费管理。严格执行义务教育保障机制标准学校收费管理，全面实行收费公示制度，切实落实“阳光收费〞管理; 3、推行招生阳光工程。切实做到招生政策、招生方案、工作程序、咨询效劳及申诉渠道、重大事项查处结果公开，自觉接受社会和学生及家长的监督; 4、认真落实效劳承诺、限时办结、否认报备、首问责任、一次性告知、绩效考评、失职责任追究、行政告诫等制度，改进工作作风，不断提高效劳水平和效劳质量; 5、加强队伍建设。加强教师职业道德教育，树立教育良好形象; 6、加强监督检查。设立举报 ，认真受理教育收费、招生等投诉和违纪违法举报，坚决查处学校各种违纪违规行为。 学校及时在校门口悬挂“开展行风评议活动，办好人民满意教育〞的宣传横幅，设立了行风意见箱，公布了学校接受监督的 号码，通过少先队、家长学校和“致家长一封信〞等形式，向社会承诺，广泛接受社会的评议和监督，促进问题的有效整改。 三、落实具体，措施有力，整改到位。 要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原那么，着力查找问题，主动接受评议，边查边改，扎实推进自查自纠。 1、自我对照，开展内部自查。师德乃教师之魂，教师是学校开展之本。为了促进教师整体素质的提升，我校在开展教师“五看五比〞活动的根底上，又将市教育工委“教师十不准〞和“教师职业道德十要十不准〞下发给每位教师，让大家自我对照，时时提醒自己，并以书面形式写出自查汇报，重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等，对存在的问题和缺乏采取切实可行的措施，力求尽善尽美。 2、广泛纳谏，接受他人评查。学校行评工作领导小组在汇总教师自评和评议学校领导的根底上，组织召开局部教师代表座谈会，更具体地聆听大家的意见和建议;以调查问卷的形式在全体学生中开展了评教活动，着重对教师的教学态度和师德方面进行评议;邀请社区和单位代表、家长代表来校座谈，广泛征求社会各界的意见。通过各种形式的评议使原先未发现的一些问题得以浮现，为进一步整改提供了根底。 3、深入整改，做到边评边改。行风评议中评是手段，改是最终的目的。针对行风评议中的热点、难点以及暴露出的一些问题，我校高度重视，细梳慢理，逐一落实，边评边改。如进一步深化校务公开制度，实行阳光操作，调动广阔教职工的主人翁意识;把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实教学常规管理规定作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在缺乏之处，确保正常教学秩序，促进良好教风形成，努力提高教学质量;重视学生平安，实行教师护送学生制度，为学生效劳，让家长满意。 四、建章立制，纠建并举，成效显著。 1、广阔教师的效劳意识进一步提高。教育的本质就是效劳，通过开展行风评议活动，强化了师德建设。教师能以教师职业道德标准为准那么，将师德师风建设与业务工作有机结合，增强了法律意识，能依法从教，面向全体学生，倾心为每位学生效劳，争做人民满意的教师。 2、工作作风明显改进。通过此项活动的深入开展，学校领导班子身先士卒，听课、谈心、了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原那么，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强效劳意识，提高了效劳质量和效率。严格执行课程方案，标准办学行为，不违规补课，学校风气积极向上，教育教学秩序井然有序。 3、财务管理进一步标准。推进“校务公开〞特别是学校“财务公开〞，切实制止乱收费现象，实现科学民主理财。标准校务公开制度，按规办学定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费工程和标准，并将收费标准在校务公开栏公布。 4、学校各项工作提档升级。深入开展的政风行风评议工作进一步端正了学校的行为，增强了广阔教师献身人民教育事业的崇高使命，学校政通人和，师生勤学乐教，在和谐开展的轨道上取得了教育效果。 总之，政风行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程。今后我校将继续以此为契机，坚持不懈，持之以恒，不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，纠正问题，以良好的学校形象为社会效劳，努力办好人民满意的教育事业。本文地址： 第二篇：学校政风行风评议自查报告三元小学民主评议政风行风自查报告 为认真贯彻落实XX县区教育系统民主评议政风行风工作实施方案，结合我校实际，切实开展2023年政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民效劳，学校为学生着想〞的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好发动，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下： 一、我校政风行风评议指导思想和根本思路 我校民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻市、县有关会议精神，紧紧围绕教育改革开展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以标准收费行为、标准办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的方法，与学校改革开展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的气氛。 二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性 对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组，由校长张宗坤同志任组长，副校长江兵任副组长，成员由政教处、教导处、总务处、平安办等方面的负责人和教师代表组成。通过 行政会、全体教师会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持“一把手〞亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。 三、认真落实政风行风评议自查自纠工作： 学校严格按照上级政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。 1、宣传发动，统一认识 我校严格按照上级要求，制定三元小学2023年度政风行风评议工作实施方案，并组织全体教职工学习，作了宣传、发动和部署工作。 2、对照要求，认真自查 学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。 （1）教育收费方面： 坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总 后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。效劳性收费坚持自愿原那么，发放告家长书让家长明白，使用情况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行关于加强学校财务管理意见的有关规定。 （2）标准办学方面： 学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。学校虽有各种学生活动小组，如播音组、鼓号队、书法爱好小组等，都是利用课余时间开展活动，不向学生收取任何费用。 （3）师德师风方面： 我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的宴请；通过师德教育，学习学校制定的教师教育教学事故处分条例，教师的教育教学行为更加标准，体罚和变相体罚学生的现象根本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪冲动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。 （4）资料征订方面： 我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅〞； 也没有乱登广告和违规招生送生行为。