2023年基层抓党建工作报告材料.docx

基层抓党建工作报告材料 基层抓党建工作报告材料 听取党员建议，主动 红脸 出汗 。加强党员日常管理，坚持党员积分评星管理，实行党员星级评定制度，用积分的形式对党员的日常表现进行全方位量化考核。下面是办公室欧阳老师和大家共享的基层抓党建工作报告材料资料，供给参考，欢送你的阅读。 　基层抓党建工作报告材料1 近年来，xx市xx县委党史争辩中心党支部深化贯彻落实党建工作的主体责任，坚决执行中心关于全面从严治党的要求和省市县委的决策部署，充分发挥引领示范作用，带着全体党员干部，转变作风，强化党建 主业 意识，把组织活力转化为党史事业进展活力，提振干部干事创业精气神，持续推动党建工作与党史工作共同进步。 一、抓责任落实，始终坚持把党建摆在重要位置。一是始终把党建工作作为主业主责、最大政绩，把全面从严治党责任扛在肩上、抓在手上。健全党内政治生活制度。充分发挥党内政治生活对党员淬炼党性、提升觉悟、完善修养的熔炉作用，进一步标准和加强党内政治生活，打牢全面从严治党的政治根底。建立健全 三会一课 、议事决策、组织生活会、民主评议党员、主题党日、党费收缴等党建工作系列制度，强化内部管理，坚持依规治党。发挥领导带头示范作用。领导班子带头落实管党治党主体责任，牢固树立 抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职 的责任意识，履行好管党治党政治责任。班子成员发挥 头雁 作用，自觉以一般党员身份带头参与支部组织生活，带头参与党员活动日活动，带头开展批判与自我批判，虚心接受党员评议、听取党员建议，主动 红脸 出汗 。加强党员日常管理，坚持党员积分评星管理，实行党员星级评定制度，用积分的形式对党员的日常表现进行全方位量化考核，充分发挥考核的导向和鼓励作用，引导党员乐观主动参与党内生活。 二、抓抱负信念，始终坚持提高党员干部思想政治教育。一是牢牢抓住思想建党这个根本，在开展好业务工作的同时，持续推动思想政治xx。完善党支部学习制度，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、党章党规党纪等作为支部学习 必修课 ，引导党员干部牢固确立 终身学习 的理念，不断提高党员干部的素养，推动学习型党组织xx。以 三会一课 为抓手，以持续开展 不忘初心、牢记使命 主题教育为契机，不断创新学习方式方法，乐观开展丰富多彩的学习教育活动。开展领导干部上讲台讲党课，支部书记带头，每年为全体党员干部上党课2次，其他班子成员至少1次。通过领导带头，营造了良好地学习气氛，进一步提高党员干部学习的乐观性。组织党员干部到红色教育基地进行现场教学，缅怀革命先烈，接受革命传统教育，进一步净化心灵，坚决抱负信念。定期开展学习研讨，对支部学习内容进行深化沟通争辩，进一步深化生疏，统一思想、分散共识，在沟通探讨中互学互动、互促互进，确保学懂学通、入脑入心。开展正反典型教育活动，组织党员干部观看正反题材电教片，学习先进人物优秀事迹报道，学习违法违纪行为通报，以先进典型为标杆，知崇高，找差距找方法，以反面典型为镜鉴，明底线，找沉疴，察苗头，不断提高政治素养、增加党性修养。创新利用 互联网+党建 新形式，建立微信群、微信公众号，用好用活 学习强国 灯塔-党建在线 网络平台。 三、抓意识形态，始终坚持正确的政治方向。一是深刻生疏到意识形态工作的极端重要性，提高政治站位和政治觉悟，把意识形态工作作为党的xx的重要内容，与党建工作同支配、同部署、同落实。严格落实意识形态工作责任制。领导班子主动发力，负起政治责任和领导责任，加强对意识形态领域重大问题的分析研判和重大任务的统筹指导，充分发挥党史工作优势，推动意识形态工作开展。牢牢把握意识形态工作的领导权主动权。审时度势，紧跟中心步伐做好工作，毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，用马克思主义中国化的最新理论成果武装党和人民的思想，准时记载、总结、宣扬好党和人民的宏大实践。牢牢把握新时期意识形态斗争中的主导话语权。旗帜鲜亮反对历史虚无主义，反对任何歪曲党的历史、丑化党和国家历史的错误言论。依据新时期意识形态xx进展需要不断创新工作。高度重视信息网络等新兴媒体的运用，增加党史工作争辩成果的吸引力和感染力，做到有广度、有声势、有气氛，扩大党史工作在新时期意识形态xx中的影响力。 四、抓党建引领，始终坚持党史党建共同进展。一是以xx学习型、效劳型、创新型、进展型党组织为目标，实施党建带开工程，将机关党建工作与党史业务工作有机结合，乐观开展党史党建相互融合、共同进展的党建效劳品牌创立活动。充分挖掘和利用xx丰富的红色资源，发挥好党史存史资政育人职能，做好党史成果转化工作。依据党建、党史工作宣扬教育的需要，编辑出版一批党史资政精品，为全县宽敞党员干部群众学史用史、问政于史、寻策于史供给优秀的载体和教材。坚持 开门办史 ，进一步扩大党史宣扬影响。开展了xx地方史的宣扬教育工作，主动到企业、机关、学校进行党史学问宣讲报告会，宣扬xx党史学问，弘扬革命精神。充分利用党史重大大事和重要人物纪念活动，开展党史党建学问竞赛等活动。同时抓住乡镇、村(社区)党史国史馆、村史馆xx的有利时机，深挖有关社区(村居)的党史资源，乐观参与镇史、村史馆布展工作，紧紧抓起了最薄弱的农村党史党建宣扬教育阵地xx。　基层抓党建工作报告材料2 自党史学习教育开展以来，xx区生态环境局依据市委、区委关于党史学习教育工作的统一部署和要求，抓重点、分层次，通过班子领学、总支促学、学堂竞学等方式，坚持专题学习与沟通发言相结合、请进来与走出去相结合，力促党史学习教育走深走实。 班子领学，当好学习指挥棒 xx区生态环境局把党史学习教育纳入中心组学习支配中，通过每日打卡自学、每月集中夜学、季度联组互学等方式，把对历史和习近平谈治国理政第三卷的学习融入到日常学习的方方面面。开展了学习党史悟初心牢记使命勇担当毗邻党建开启联动治理新篇章学习党史强党性深化践行五步法等主题学习活动;与此同时，依据读原著、学原文、悟原理的学习要求，依照学习，屡次组织学习习近平谈治国理政第三卷，各党组成员结合对习近平谈治国理政第三卷的学习和感悟，分别围绕从当前国际形势谈大国自信坚持人民至上，强化环保铁军xx提高生疏、加强学习，全面加强党的政治xx加强生态文明xx，全面做好环境综合整治工作等主题开展集中沟通研讨。区生态环境局党组坚持以上率下，为党史学习教育作出示范、立出标杆，当好党史学习教育的指挥棒，在全局上下充分形成主要领导领学、党支部全体干部职工跟学的良好学习气氛。 总支促学，做好学习助推器 xx区生态环境局党总支紧抓学习教育，充分发挥学习助推器的作用。通过把党史学习教育，尤其是习近平谈治国理政第三卷的学习与六五环境日主题宣扬月庆祝中国共产党成立xx周年勤廉教育月等主题活动、书记上党课、局史呈现、勤廉教育等重点及特色工作相结合，深化提升学习教育效能，会聚红色力量;发动各党支部充分利用xx本地丰富的红色资源，寻访党史学习教育精品线路，在重要节点以支部为单位，通过主题党日活动，有重点、有针对性地组织专题学习。开展了初心馆、李一谔故居、xx卫抗战遗址纪念园、初心之地 红色之城xx党的诞生地巡展等实地参观学习活动，让全体党员干部更加深刻地了解身边的红色故事，传承红色基因。 学堂竞学，激发学习新动能 xx区生态环境局连续稳固和扩大主题教育成果，搭建制度化学习平台，以微学堂、工作室为学习载体，打造学习教育新阵地，激发学习教育新动能。在薪火学堂中聘退休老干部为学堂参谋，在回忆过往中，明晰前行方向;在群团学堂设立党史小讲堂，从身边的故事讲起，以学促行;在一线学堂三点学堂中，立足党史学习教育，探究环境监察、监测力量提升;在老陆工作室中，关切群众呼声，解决百姓之扰。各学堂、工作室通过专题讲座、演讲朗诵、研讨沟通、参观学习等方式，把党史学习教育同生态环境教育实践、文明修身等工作相结合，在认知、情感、意志、行动这四个层面着力，丰富党史学习教育形式，进一步加高校习教育掩盖面。 7