2023年测量实践的大学生社会实践调查报告.docx

测量实践的大学生社会实践调查报告范文 　　一、实践目的： 　　1、联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和如何样测定地面两点间的高程； 　　2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领； 　　3、掌握钢尺量距的一般方法； 　　4、练惯用经纬仪配合小平板仪测绘地形图； 　　5、培养学生综合应用测量理论知识分析处理土建施工放样中一般征询题的才能， 　　二、实践要求： 　　1、掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的功能和如何操作使用； 　　2、掌握数据的计算和处理方法； 　　3、掌握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能； 　　4、掌握测设的根本方法。 　　三、实践任务； 　　1、操纵点高程测量； 　　2、导线长度测量； 　　3、水平角度测量； 　　4、闭合导线内业计算； 　　5、测绘地形图； 　　6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。 　　四、实践工程与程序： 　　1、外业测量： 　　（1）测量操纵点高程； 　　（2）测量操纵点间间隔； 　　（3）测量闭合导线内角。 　　2、抢手思想汇报内业计算： 　　（1）计算操纵点间高差，推算各点间高程； 　　（2）计算个操纵点间间隔及相对误差； 　　（3）计算个内角闭合差及内角； 　　（4）按照以上计算数据推算个点坐标。 　　3、测绘地形图： 　　（1）将坐标范围内的操纵点标定到图纸上； 　　（2）按照操纵点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 　　4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。 　　五、实践方法： 　　水准仪、经纬仪、平板仪的使用。 　　1、测量的方法： 　　（1）水准仪架在两个操纵点的中间，间隔两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 　　（2）望远镜对准水准尺并推进，再将水准仪调平，调理三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 　　（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 　　（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。 　　2、角度测量的方法： 　　（1）经纬仪架在操纵点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调理圆水准气泡居中，然后调理脚螺旋使得水准管气泡也居中， 　　（2）望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，工作总结调理微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读数。 　　（3）望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调理调理微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数。 　　（4）两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。 　　3、间隔测量的方法： 　　（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。 　　（2）然后用钢尺沿着道路测出导线长度。 　　（3）往返各测一次，两次间隔的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测。 　　4、平板仪的使用： 　　（1）立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。 　　（2）将平板仪的一边靠在两个操纵点上，瞄准地面上的点，然后进展对中整平。 　　（3）整平后进展测绘。量出操纵点到某地物的间隔同时紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆那么确定了这个方向。按照比例尺换算成图上间隔，将地物地貌画在图上。 　　（4）将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。 　　六、测量精度： 　　1、间隔往返测量相对误差不超过1/3000； 　　2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40mm范围内； 　　3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。 　　七、计算成果和示意图见测设数据计算表。 　　八、体会： 　　通过本次实践，稳定了往常所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有如何样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经历。 　　（1）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地点、因而，选点就特别重要，点一定要选在有代表性的地点、同时要留意并点非越多越好、相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 　　（2）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，如此不但条理明晰，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否、但这两周实践也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少苦恼，从而让我们明白了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。 　　先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度遭到极大的阻碍，后来通过组内的交流，完全处理了以上征询题。实践进度有了特别大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结确实是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。