2023年有关在华外国留学生群体类型及其结构分析.doc

有关在华外国留学生群体类型及其结构分析 　 关于在华外国留学生群体类型及其结构分析 　【摘 要】近年来随着中国经济的高速开展以及国力的日益强盛，越来越多的外国留学生选择来华留学。因此，调查与探讨在华外国留学生的群体类型及结构有着相当重要的意义，对于我们了解留学生群体的概貌有着密切的关联。 　　【关键词】留学生；群体类型；社会意义 　　【中图分类号】：C91-03 【文献标识码】:A 【文章编号】:1009―9646(2023)07-0000-00 　　中国留学生赴海外留学的现象一直是一个追踪热点，却鲜有人关注在华外国留学生的境况。随着来华留学生人数的增加，其对中国的经济、教育及国际声望都具有潜在的影响。这些来自世界各国、肤色迥异的留学生们遍布中国的许多地方，已成为一个不容无视的庞大群体。 　　1方法论 　　本文试图用个案访谈的方法来描绘和反映在华外国留学生的群体类型及其结构。个案访谈是一种定性的调查研究方法，对于全面、完整地把握对象特质，深入了解研究对象的意向与行为意义方面有着显著的优势。虽说个案访谈受种种干扰因素的影响，但它不要求冷漠的量化和统计，体现最原始的第一手材料，保存了最真的声音，是一种非常重要、非常感性的调查方式。故我们每次访谈的对象均是一个，这样有利于体现出每一个对象的特点，在此根底上总结出整体的情况会更全面、更有代表性。[1]通过录音将当事人的口述内容，经整理、分析完成了该报告。 　　在我们所做的七个个案调查中，经整理发现文化、语言与群体规模的大小对于一个群体的类型及其结构有着重要影响。我们以此为依据对于在江大的亚洲留学生群体分规为三类。 　　依据米尔斯的小群体社会学，群体结构可以划分为两极：即自利极与生产极。自利极指群体感情以利益为中心；生产极指群体感情同时分布于作为整体的群体,并围绕对群体未来的责任感而运动。[2] 经过调查我们发现，不管留学生中内倾性质较强还是外倾性质较强的群体,他们彼此内部之间以及与外界其它学生群体之间都是偏向于生产一极的关系。即这些同辈关系皆以合作者或朋友性质为主，这是首先想明确的一点。 　　首先一类是属于内倾性质较强的群体。这类群体以老挝、越南的留学生为代表。据社会学知识，依据成员对群体的心理归属来分，可以将社会群体划分为：内群体与外群体。据我们的调查得出他们大体上把同属于自己国家的成员划分为内群体，而对其他群体诸如中国学生及其它外国留学生划归为外群体的倾向。 　　访谈对象是7名来自越南、尼泊尔、日本等国的留学生，均为男性。专业有印刷、食品等。 　　 [案例1]：男，26岁，越南胡志明市人，印刷专业大二学生。在本国已修完四年的计算机课程。由公司派遣留学主要是学习语言，因为很多中国人在越南做生意。问此类问题是基于以下假设：来中国的动机和目的与他今后在中国的人际交往有较大的相关性。 　　在谈到交友圈子时，表示与中国男生较熟悉，也常和其它留学生一起踢球。不存在年龄代沟，因为语言问题，与中国同学的交流还是较少的。在现实生活中，地理位置上的接近，便于相互接触与了解，彼此间容易变得熟悉。据海德的人际均衡理论，在这种熟悉的根底上，人们更倾向于协调彼此的态度，维持人际间的认知平衡，易于引为知己。否那么，会产生不愉快的心理。而中国学生与留学生地理上的距离有可能会阻碍彼此间更广泛、频繁的接触。 　　当谈到同中国人与其它留学生相处的不同之处？认为不常和他们聊天，所以对他来说都是外国人。因为传统习俗不同，日常生活更愿意和同胞在一起。可见，他们与其它留学生也并没有太多的接触。整个留学生群体在他看来并不像一个大家庭，而是继续分为假设干子群的，并且在接触中混合型关系是最为普遍的，即介于情感关系与工具关系之间，带有达成某种目的的性质。即他所说的“有事情才接触〞。访谈中得知语言在群体的划分中起到了潜在、深刻的作用。以英语为主要语言的留学生与以非英语为主要语言的留学生之间有着一条天然的界限。总之，语言的问题在群体的类型与结构的形成中，也扮演着一个不容无视的角色。 　　[案例2]：男，23岁，越南胡志明市人，印刷专业大二学生。来中国自费留学，认为中国较兴旺，中国文凭有利于在越南找工作，有开展前景。 　　在与其交谈中，感觉出他与前者的不同，愿意交往。其它方面仍有许多共性，即仍以自己同胞为内群体。 　　群体内部关系是群体结构的重要组成局部。从群体规模入手，我们发现群体规模的大小直接影响着群体的类型及其结构形式。了解中发现，越南、老挝与印度等国都具有数量较多的同胞。随着群体规模的扩大，群体内潜在关系也在增加。故各类派别的产生是不可防止的，人数较多的越南留学生，之所以把它定性为内倾性质较强的群体，与他群体人数较多可能存在某种关联。 　　其次一类我们把他们称之为外倾性质较强的群体，将其定义为外倾性质较强群体的根据，在于他们心中没有明显的内群体与外群体的界限。 　　[案例3]：男，尼泊尔人，食品学院大三学生。通过旅行认识了很多人，在与其交谈中发现他与上类群体有些区别，主要表现在他没有很强的内外之分。他的朋友具有范围广的特点，没有局限性，尤其是结交途径各式各样，呈现多样性特点。由于英语作为国际化交流的根本语言方式，因此熟练的掌握英语对于交际圈的扩大有着重要作用。 　　[案例4]：男，日本青森人，食品学院研二学生。 　　与案主交谈中发现他的交友仅限于几个中国人，尤其是倾向于与女朋友之间亲密关系的往来，且与本国和空间距离较近的其他留学生没有太多接触。我们认为这种现象的产生或许与文化上的差异、群体自身规模狭小、个人性格、年级及语言上都有较强的关联性。启示：居住于国外的留学生也有可能摆脱本身的限制而融入于所在国的气氛之中，只不过需要具备内在与外在的各方面条件。 　　此外，我们也不难发现文化对于群体结构及对外态度上的影响 　　2结语 　　经过对七个案主的访问，我们对江大亚洲留学生群体类型与结构的现状有了一个比拟直观的了解。由于在调查中的诸多不成熟之处，定性分析固有的缺陷以及没有研究假设这一环节，而是采纳了扎根理论的建构模式，故得出的结论不一定具有普遍性，或许缺乏客观的检验标准和必然的可信性。但是我们调查的目的仅仅是描述性研究，伴之以一些探索性解释。故，把调查的群体现状，完整并稍有深度地呈现给各位，使得能对该群体类型及其结构有一些较为感性的认识和思考，我们认为这项调查工作便到达了预期效果。 　　在试图划分内倾与外倾群体时，我们主要采取了文化、语言与群体规模这三个维度进行测量，从整体而言，我们发现局部留学生群体绝大多数还是生活在属于自己的小群体里，留学生间的交流由于各个国籍的不同呈现一定的差异，但是以留学生与中国学生的接触而言还是相当有限的，其有限性体现在广度、深度及频度上。留学生群体在一定程度上还是呈边缘化的特征，很少能与所在国充分地融合。 　　然而，在调查过程中我们可以强烈地感受到外国留学生的热情与友好，他们对于我们的整个调查都十分地配合与支持。不管对现状是否满意，他们都或多或少地流露出与中国人进一步交流的愿望。希望通过我们的调查，可以使得越来越多的中国人去关注这个群体，期望双方都在现有问题的根底上做出努力、加深理解，超越国界、语言及文化的障碍，到达更为广泛的融合与交流。 　　参考文献 　　[1] 爱尔巴比:社会研究方法根底[M].北京:华夏出版社,2023.225. 　　[2] 小群体社会学,[美]西奥多米尔斯,云南人民出版社.