2023年幼儿园教师评职称推荐意见幼儿园教师职称评定述职报告.docx

幼儿园教师评职称推荐意见_幼儿园教师职称评定述职报告 第一篇：2023年幼儿园教师职称评定述职报告 这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐〞变成一位“老师妈妈〞。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、政治思想地方 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，x了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束自己的做法，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现，教育教学地方 “努力成为孩子们喜欢的老师〞，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。〞现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘〞。当孩子有困难时，我会随时注意给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地承当，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的本文来自小草淘文库特点也是不一样的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品〞，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢让孩子进步、成长，是我们一同的心愿。也因此，x我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈， ……各种形式，及时和家长交流，及时反响资讯。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高根底教育品质的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，频繁去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。 三、工作实绩 九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一局部，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。 第二篇：幼儿园教师职称评定述职报告 文章标题：幼儿园教师职称评定述职报告 怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。 这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐〞变成一位“老师妈妈〞。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢的老师〞，[ 范文搜网--互联网最大文秘资料站点]是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。〞实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘〞。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地承当，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身开展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品〞，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈， ……各种形式，及时和家长交流，及时反响信息。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。 三、工作实绩 付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采〞演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国新加坡少儿美术书法比赛〞优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。2023年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。2023年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2023年被评为局先进个人。九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一局部，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。 幼儿园教师职称评定述职报告来源于范文搜网，欢送阅读幼儿园教师职称评定述职报告。 第三篇：教师职称评定述职报告 教师职称评定述职报告 时光如流水，转眼间，本人已在三尺讲台上辛勤耕耘22个春秋。1987年从汾阳师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。这期间，有为人师的自豪与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗保护学生的心。现就几年来的工作做如下总结： 一、遵规守纪，以身作那么，既教书又育人。 作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体表达。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准那么。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长。 二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。 俗话说：“活到老，学到老〞。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有 在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取 得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动， 通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高 自身的教学水平，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验， 可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业 的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开 拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。 三、教学不忘反思，作一名研究型教师。 作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作〞是第一生命线， 也一直本着“一切为了学生〞的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开 学初，根据学生的具体学情制定学期教学方案，为整个学期的教学 工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的 过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。 因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教 参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活泼 课堂气氛，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取 教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作， 教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积 极报名参加公开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地 突破自己的教学瓶颈。每个学期都有研究课例，每次开课都认真对 待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后， 能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与 同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对 的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的 良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投 入到新的工作中去，以期取得更大的进步！ 第四篇：2023年教师职称评定述职报告 2023年教师职称评定述职报告 盘县三中魏林永 个人简历 ：我是盘县三中数学教师魏林永。我1997年8月参加教学工作，2023年12月取得中学一级教师资格。在工作中，我坚持“正面教育为主〞的原那么，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，为人师表，教书育人。任现职以来，我一直担任数学科的教学任务，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，屡次受到各类表彰奖励，以下是我在中学一级职聘任期间的述职报告。 一、政治思想素质 身为教师，我深深认识到“教书育人〞的重要性和艰巨性。多年来，始终坚持党的四项根本原那么，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表〞。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。在教学中结合本学科自身的特点，对学生进行人生观、价值观及爱国主义情感教育。把德育渗透很好的融进课堂的教学中。严格按照学校的要求做好各项工作； 在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的形象。 二、业务能力 在教学方面我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。 首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨； 备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素； 辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘〞学生； 考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反响、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学方案和状态，改良教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识水平明显得到提高。其次，与同行共同制订并实施各种教学方案，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。努力提高业务水平，真正做到“学高为师〞。将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在