2023年德能勤绩教师述职报告.doc

德能勤绩教师述职报告 　　德能勤绩教师述职报告1 　　本着对职业负责 对专业负责 对学生负责的原那么，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 　　一.德 　　要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有 高尚的师德。在 湖小，我聆听过区师德模老师的[一路幸福一路歌]的师德报告，也 学习了 老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极 学习科学开展观，在 实际的工作 中查找一条科学的开展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 方案，有 组织，有 步骤地开展。 　　三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在 很多方面都已经有 了 自己的想法。所以，面对他们，我不 把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有 一次，孩子问我是不 是说话算话。我为了 实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有 的品德。课堂上我是孩子们在 学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了 很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。 　　二.能 　　本学期，我在 各位老师和领导的关心和帮助下，开始了 自己的工作。学校给找了 一位师父――老师。因为有 了 师父和其他老教师的帮助，我在 教学能力和教材的把握方面有 了 很大的进步。 　　我坚持在 听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我开始了 解根本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注重很多细节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文 中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 　　三.勤 　　我天天坚持在 学校认真工作，从不 迟到早退。当要外出 学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主老师沟通好，做好班级的各项工作。 　　我深知自己在 很多方面还有 很多的不 足和不 解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在 工作 中即时补救不 足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级 学习，多老师 学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有 找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 　　四.绩 　　(一)教学上有 了 进步 　　作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了 很多教案，但是始终不 知教学的根本环节。因为我创造那些优秀教案并不 适合常态课的教学。所以在 开学初的头两个月，我坚持天天去要听老师上课。为此，隔壁班的老师老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在 修改教案的过程 中充分考虑我们班学生的情况;最后参考[教学参考书]进行再次修改，将文本 中的各个练习点落实到位。 　　听了 老师上过课之后，让我对根本的教学环节有 了 一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在 听课的过程 中，我了 解到了 常态课说要注重的是抓实根底。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时那么是体会文章的 中心。 　　此刻 ，我的教学逐步上了 轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在 的问题，例如课堂的容量要大。例如在 教学多音字这个练习 中，我可以出示选择题 判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。 　　同时，出国留学网 教育博客是我进步的摇篮，特殊是出国留学网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜爱上了 阅读。 　　(二)班主任工作 中学会考虑细节 　　班主任工作是细小琐碎的，而我又没有 任何经验。所以在 班主任工作的道路上，我拼命 学习着 尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了 ，忽略了 很多细节问题。特殊是向学生定期换座位 排队 指导早读与清扫卫生等，我都没有 好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了 解到了 家长 孩子都很注重这些细节。作为班主任不 能有 任何忽略。在 与家长的交流 中，我也了 解到了 家长的想法，特殊是我在 孩子们心 中的威信不 高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的〞的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有 奖励。 　　同时，我还学会了 从家长 孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 　　五.廉 　　我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了 〞这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，假设是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其 中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不 赞成“教师有 偿家教〞。 　　以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了 ，我收获了 ，但更创造了 很多不 足的地方，这些都是我在 今后的工作 中努力的方向。 　　德能勤绩教师述职报告2 　　斗转星移，岁月如梭，担忧而忙碌的一学年结束了 。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 　　一 德 　　本人在 政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治 学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。_年7月1日，在 全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治 学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。 　　从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 方案，有 组织，有 步骤地开展。 　　爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最正确途径。我为自己确立了 “改造好每一个孩子〞的目标，而且“不 奢求改造好每一个孩子，但是决不 放弃对每一个孩子的改造〞，为了 让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个模范：要求学生做到的，自己首先就要做到。在 和学生的交流 中，学生真正把我当成了 他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更简单开展了 。 　　二 勤 　　我严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到，不 早退，积极参加学校组织的各项活动，外出 学习同样严格遵守 学习纪律。不 放过任何一次 学习 提高的时机，不 落下天天的本职工作。在 工作 中，尊敬领导 团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来标准自己的言行。 　　三 能 　　我认真钻研课标 教材，钻研教法 学法，积极参加“构建自主高效〞课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学〞变“我要学〞，变“苦学〞为“乐学〞，激发学生 学习爱好和 学习热情，使学生真正成为 学习的主人。 　　在 教学钻研 中，坚持使用[能力培养]。不 仅提高了 学生的自主 学习能力，使有 效问题极大地活泼了 课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有 效课堂转向高效课堂。 　　四 绩 　　(一)教学上有 了 进步 　　本学期承蒙学校领导的信任，在 学校“师徒结对〞的活动 中，我与陈晓玲老师结成了 师徒对子。使我在 这个学期 中，进步不 少，为我的工作点亮了 引航明灯。为了 调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了 如下的一些措施和方法： 　　1 牢牢把握“读〞的环节，作业丰富多彩。 　　上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读〞分为个人“读〞，小组“读〞，带“读〞，抢“读〞，竞赛“读〞，其 中学生最喜爱的就是竞赛“读〞了 。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。 　　由于有 这么一个强有 力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读〞的效果是不 错的。 　　在 作业的布置上我也下了 很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，[能力培养]随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的 学习情况。 　　2 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思量。 　　我在 每一节课上课之前，都做了 认真的打算，把要在 上课的时候提出的问题做到心 中有 数。要学生答复以下问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不 同层次的学生来答复。由于问题设计得比拟合理，学生接受起来就简单多了 。 　　为了 调到学生上课参与的积极性，我经常采取小组竞赛的方法让学生自己去创造问题，解决问题。学生上课参与的积极性高了 ，上课的效果自然也就好了 。 　　3 探究钻研新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 　　在 这种教学理念的促使下，我不 断地探究 尝试新的教法 新的课型。在 一个学期 中，我配合学校开展了 “写字比赛〞 “口语作文练习比赛〞等等。在 校长带着下我去_听了 自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了 [斑羚飞渡]的示范课，效果较好。 　　4 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 　　由于运用多媒体教学的效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力 学习，逐渐掌握了 这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在 上课的时候既创设了 良好的教学情境，也有 力地调动了 学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不 到的效果。 　　(二)班主任工作 中学会考虑细节 　　班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位 排队 指导早读与清扫卫生等。作为班主任不 能有 任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有 奖励。同时，我还学会了 从家长 孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。 　　四月份学校组织了 队列播送体操比赛，经过师生的共同努力，我们班取得了 中学组第一名的好成绩，在 五月末的文艺汇演 中我班_等同学的小品[我相信]荣获初 中组第二名，全班同学参加的手语表演[感恩的心]荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织 学习了 [今夜舞起来]等舞蹈，学生能够认真 学习，丰富了 学生的课余生活，增强了 体质。 　　(三)以身作那么，积极参加活动。 　　积极参加党的群众路线实践活动，并在 “三尺讲台 我的梦〞演讲比赛 中获得优秀奖。在 彰武县写字竞赛 中，认真指导，所带班级荣获二等奖。 　　以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了 ，我收获了 ，但更创造了 很多不 足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成长! 　　德能勤绩教师述职报告3 　　本人于19_年7月毕业于_学校，同年9月进入_小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修，于20_年1月取得_学院教育学专业本科毕业证书，20_年12月被评聘为小学一级教师。