第1页共3页教育系统干部“治庸问责〞个人自查报告今年自全市掀起责任风暴实施治庸方案以来，我在认真领会市委十一届十一次全会精神，深入学习阮书记、唐市长的讲话后，根据xx工委关于在全街（场）掀起责任风暴实施治庸方案的实施方案（武发【2023】9号）的文件精神和区教育体育局党委相关要求，比照需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：作为一名主管一方教育的党员干部，自开展工作以来，我牢记局党委领导对我工作的嘱托，明确自身的工作职责。以科学开展观统揽xx教育大局，认清xx教育开展的方向，以内抓教学质量，外树教育形象为抓手，以办人民满意的教育为目标，深入贯彻落实市、区治庸问责各项要求，大力开展教师队伍建设年活动，加强教师队伍管理，积极将xx的教育改革推向深入。每年xx的教育开展呈现出良好的工作态势。在各项工作的落实中，我始终坚持将党风廉政建设贯彻整个教育工作的始终，认真学习上级党风廉政建设精神，时刻以一个党员干部的身份严格要求自己，率先垂范、自觉接受做人民公仆的教育。同时积极加强教育系统领导干部的生活、工作作风建设，纠正部门和教育行业的不正之风，取得了较好的成效。一、提高认识，从自身做起庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。作为一名主管教育的党员干部，是党和国家政策、法律、法规的执行者，是学校向前开展的引路人，庸必将导致政令不畅、行风不正，教师素质下滑，教育教学质量不高。因此，主导xx教育正气，营造优良的城市投资环境，必须从党员干部做起，必须从我们每一位教师做起。在工作中，在生活上，我总严格要求自己，不敢有半点倦怠。为了更好做好本职工作，促进xx教育健康快速开展，我在生活上严格要求第2页共3页自己，以场为家，坚持星期一、星期二、星期四吃住在xx。利用晚上和空余时间走访全场所有校长和局部老师，接触了大量的xx群众，听取了领导和普通教师的教育心声，了解群众对xx教育的期盼。三年来，我先后完成了xx中学标准化建设的达标验收，实现了东风小学由一所村级小学向xx市素质教育特色学校的成功转变，保持了xx职高的稳定和xx学前教育高水...
