2023年科普工作自查报告.docx

科普工作自查报告 自查报告 区全民科学素质工作领导小组办公室： 202223年，在街道党工委的正确领导下，在区科协的指导下，西兰办科协突出工作主线，深入开展科学普及、科技培训等各类活动，配合相关部门着力提高公众科学素养，全面推进科普事业开展。按照XX县区202223年度科普工作考核实施细那么和XX县区202223年度部门科普工作目标考核任务分解表中的内容，本着实是求是的原那么进行了认真的自查总结，现将自查情况报告如下： 一、重视科普工作，将科普工作纳入重要议事日程按照区委区政府的要求，街道党工委高度重视科普工作，确定了分管科协工作的主管副主任，设有专职科普干事，将科普和全民科学素质工作，纳入了我办的重要议事日程，并就科普工作经费问题进行了统筹安排，确保科普工作正常开展。 二、街道科协组织机构、社区科普网络健全 成立了由党工委副书记任组长，主管副主任为副组长，各部门负责人为成员的街道全民科学素质工作领导小组，同时各社区也成立了科普工作机构，把科普工作列入经常性工作，确定专人担任科普宣传员，建有2023人以上的科普志愿者队伍。办事处领导屡次深入基层开展调研和检查指导工作，参加重大科普活动， 如科技活动周、科普活动日、科普进社区等，并对活动开展提出好的建议。 三、利用优势，不断完善加强科普活动场所建设 辖区有高质量宣传栏40处，墙报、板报200余处，今年还在水厂路社区新建宣传栏近20处，根据“三个一〞的建设标准，主要以科普专栏宣传为主，宣传科学思想、精神、知识、方法，根据群众需要及时更换内容，辅以开展文化健身等体育活动，建立以老年人为主的科普活动室，开展健身、诗歌、书画等科普活动，科普的触角延伸到大街小巷，辐射到千家万户，各社区能充分利用宣传栏、板报、墙报宣传科普知识，营造了人人讲科学、爱科学的气氛。办事处计算机、复印机、打印机、数码相机等科普宣传设备一应俱全，确保科普工作深入有效开展。 四、开展多样的科普活动，提高公众科学素养 1、在“科技之春〞宣传月、“科普活动日〞的正常活动外，结合广阔公民的需要，组织科普志愿者和有关科技部门，在XX县区开展每年2-3次科普宣传活动，利用科普图片展，科技咨询，发放科普资料以及实用技术培训等群众喜闻乐见的形式，让更多的人民群众接受科普宣传和教育。参加宣传活动的机关干部、科技人员近百人，涉及近20多个部门和社区，展出展板12块，发放资料近2万余份，义诊2022多人次，发放药具1500多盒。完成了科技宣传、咨询、培训、科学普及等多项重点活动。 水厂路社区、建设路社区等社区聘请二纺医院的专家对辖区群众开展健康知识讲座，文艺演出等活动，提高辖区居民的养生保健意识，丰富了他们的业余生活。 2、在辖区内为群众进行了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教〞为主题的宣传教育活动，举办屡次科普讲座，大力普及科技知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，引导广阔群众选择科学、文明、健康的生产生活方式。通过科普知识宣传教育，辖区内无“法轮功〞等邪教组织滋事发生，无封建迷信活动。 3、充分发挥各职能部门和学校、企业培训机构的作用，积极开展各种形式技术培训和科普教育，司法所结合工作实际，为方圆学校师生进行法律根底知识的培训，在就业效劳中心广泛开展在岗培训、继续教育、再就业培训、创业培训，通过培训使失业、下岗、待业人员掌握1-2项适合再就业的生产技能，从而走上工作岗位。 4、效劳“三创〞工作，在各社区充分发挥宣传栏、黑板报、有线电视、网络等宣传工具，大力宣传有关知识，提高居民的科学素养。清明节和农历十月一前夕，对辖区居民进行了文明祭祀的宣传活动。出动人员300余人次，宣传车1辆，在辖区内大力倡导文明风气。 总之，在区科协的大力支持下，在街道党工委、办事处的高度重视下，经过一年的努力工作，科普设施有了明显的完善，科普队伍正在一步步壮大，公众的科技素质明显提高，科普观念也大大增强。但是我们也清醒地看到了存在的差距，一是科普宣传设施还需进一步完善。二是科普活动形式还不够多，还需不断探索和创新。三是科普经费投入还不能适应新时期科普工作开展的需要。所有这些问题都有待于我们在今后的工作中逐步加以解决。 202223年12月 第二篇：科普活动自查报告XX市二十一中学科普活动自查报告 科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科普进步和社会开展的全局。我校积极响应上级领导指示，不断更新教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就我校科普创立工作汇报如下： 一、提高认识，加强投入。 为使科学技术的普及工作落到实处，学校注意引导师生提高对科学普及工作重要性的认识，为此，学校完善了生物实验室、物理实验室、化学实验室、微机室等。学校设立了“校园之声〞播送台，开展了每周一次的科技教育专题节目。不管有声语言还是无声语言，都让学生置身于一种浓厚的科技知识气氛中。与此同时，我们在普及的根底上抓提高，让学生在“理化生〞科技活动中长知识、练技能、培养科学素质。学校、班级、师生之间共同的兴趣爱好营造了热爱科学、学习科学、心理相容的良好环境，从而保证了学校科技教育的整体性、序列性、实效性，使全校上下形成了人人参与活动、处处开展科技教育实践活动的气氛。 二、学校科普工作中所采取的措施。 1、成立组织，精心布署 在学校教学活动中，学校充分认识到，加强学校的科普工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科普工作，把科普创立工作放到学校工作的重要位置，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长任副组长、各室主要负责人为成员，领导组下设办公室，赵元生任主任，负责科普创立工作的日常事务，领导组做到了明确任务，责任到人。校长屡次在会议上表示，学校工作为科普创立工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。学校建立了科普创立工作的议事制度，先后出台了民族学校科技活动三年规划和关于进一步加强学校科普工作的意见，加强对科普工作的宏观指导。 2、重建制度，方案先行 为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，学校加强科普工作的制度建设，先后建立和完善了包括科技活动室制度、、科普成果奖励制度以及各专用教室规章制度十几项，以制度标准科普行为，以制度鼓励和促进科普工作的开展，此外，科普工作努力做到方案先行，学校每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的方案，对学年工作作出整体安排，然后狠抓方案落实，确保创立工作不走过场，并对每学年的科普工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补缺乏。由于重建制度，方案先行，科普创立工作思路清晰，稳中推进，有条不紊。 3、全员发动，全员参与 学校发动全体师生积极投入到学校科普工作中来，使科普创立工作家喻户晓，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，目前有80%的教师投入到学校科普活动中来，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，每个兴趣小组都要做到有方案、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，发动教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过争创活动的开展，使学生们受益非浅，老师们也看到了科普教育的实效和开展前景，极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情，进一步保动了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。 三、创设浓郁的校园科普环境 1、创立科普宣传站 营造科普气氛 学校在明确了科普创立的目标之后，成了科普宣传站，充分利用校园播送站、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造创立工作的良好气氛，努力使科普创立工作深入人心。为创立工作做好思想准备。 2、打造硬环境，做到科普教育“环境化〞。 学校努力营造浓厚的科普教育气氛。为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥我校的教育资源，学校不断加大投入，加强硬件建设，充实和完善硬件配备。现有理化生实验室、图书阅览室，多媒体教学室、定期为学生开放，并发动师生捐赠图书，这些都为学校提供了“讲科学〞、“学科学〞、“用科学〞的活动平台，全力做到科普教育“环境化〞。 3、打造软环境，抓学科渗透，做到科普教育“学科化〞 学校科普工作的主渠道是课堂教学，抓学科渗透，做到科普教育“学科化〞，科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科普教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科普教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科普教育的学科渗透，提高学生科普知识的综合运用能力，充分挖掘学科教育中的科普教育内涵。为此，我校将防震减灾知识作为专题教育内容，纳入学校的教学方案，重点表达在社会、自然、地理和生物等学科的课堂上。每学期都有与科普活动相关的主题班会，由相关老师自编内容，向学生传授防震减灾的科普知识。他们运用自己的专业知识，充分利用课堂中主渠道，渗透防震减灾知识教育。每期我校均举行一次防震减灾知识教育公开课和防震自救平安演练。让学生从中学到防震减灾的知识，学会逃生自救，感受生命的珍贵。我们一方面还重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以教研组、备课组集体备课形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而到达有机渗透的目的。另一方面，我们重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。 四、学校科普活动总结。 由于积极推广科普活动，我校取得了一定的成绩，首先是让校内师生对科学技术的普及有了一定的认识，知道了人类的进步离不开科学知识、人类总是在不断探索中寻求真理。科学知识的获得对人类认识世界的水平起着不可替代的指导作用。其次通过组织各种兴趣小组，以点带面，促进了学校科普活动的推广及普及。 存在问题： 1、由于学校建校时间短，到现在才一年多的时间，学校对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚嫌粗糙。 2、局部师生对科普工作的意义认识不够，存在对工作的懈怠或不力的现象。 3、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定阻力。 第三篇：科普活动自查报告XX市二十一中学科普活动自查报告 科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科普进步和社会开展的全局。我校积极响应上级领导指示，不断更新教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就我校科普创立工作汇报如下： 一、提高认识，加强投入。 为使科学技术的普及工作落到实处，学校注意引导师生提高