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2023特岗教师述职报告.docx
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2023 教师 述职 报告
2023特岗教师述职报告精选 述职报告,按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。今日普琼卓薇小编和大家共享的2023特岗教师述职报告精选,供您参考查阅,感谢! 2023特岗教师述职报告 尊敬的领导: 您好! 我是2023年来xx任教的一名特岗教师,刚上任,我主要担当的是学校五班级的语文及班主任,从一名同学转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,渐渐适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近两年的教育教学工作总结如下: 班主任工作中,结合班级实际,有地对同学进行了思想、道德、纪律和心理素养等方面的教育。 一、加强思德教育,培育好的班风 我所担当的班级有同学xx名,由于是农村学校,并且大局部同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强同学的思想品德教育,使同学全面进展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高同学的思想品德素养。有的同学学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织同学开展“新学年新打算〞、“我为班级做奉献〞、“跟奶奶比童年〞等主题会,激发同学的学习乐观性,提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生首那么〞、“日常行为标准〞严格要求同学,标准同学言行,提高全班同学的思想素养,促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比〞,提高竞争意识 在班级管理中,为了使班中每一个同学获得不同程度的进展,我在班中开展“自己与自己比〞的教育活动。在全面了解同学的思想状况,同学根底,智力状况,身体素养,性格爱好的根底上,确定每一个同学的奋斗目标,同时,要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去,充分生疏自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标,对同学来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,同学谁也没有太重的心理负担,只要努力,就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地面对每一天,优生虚心谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 三、在班级同学转化工作中 〔1〕我认为任何同学都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难觉察他们身上的闪光点,平常我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中消灭的'亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都赐予他们表扬、确定、鼓舞,并不断强化。后进生到底因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来挂念他们。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都期望他们学xxx步,都想挂念他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都信任他们同样会成为好同学。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特殊叫他们起来复述,进行难点突破、稳固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二格外钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些同学乐意协作老师的行动,他们学习也在渐渐地进步。 〔2〕让同学教育同学。教育孩子必需走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜爱摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个同学打架,我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的害处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是格外深刻的,但没过两天,又有另外两个同学打架。我很生气,但我认为假设再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的同学叫到跟前,让这两位同学将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感受,并相互赔礼,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。 在教学方面,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改良课堂教学,做了以下几点: 一、认真备好课,做好课前预备,上好每一节课 只有备课充分,才能调动同学的乐观性,上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研同学,时常思考同学心里在想什么,用同学的眼光来看世界,上课时想方设法一让同学投入,不让其分心,在教学中留意营造宽松的学习气氛,激发同学的学习爱好。依据本班同学的实际状况,针对同学的心理特点和年龄特征,从语文学科的特点动身,我坚持同学为本的教育思想,设计和进行语文教学。在学习活动中,充分发挥同学的主体作用和教师的引导作用,转变教师角色,使语文学习的过程成为师生对话,心灵沟通,灵魂碰撞的过程。融学问性与趣味性为一体,调动同学学习的主动性,鼓舞同学进行探究性学习,疼惜同学独特的理解和觉察,让同学体验语文学习过程的愉悦,转变了语文学习的枯燥乏味,同学成为了语文学习的仆人。在教学中设计不同层次的问题,让每位同学都能体验到成功的喜悦,激发他们的学习爱好,激活每位同学的学习语文的潜能,增加语文学习的自信念,使同学渐渐对语文学习产生了爱好,情愿学习语文,会学语文了。 我还实行了一些方法,尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。由于只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作力量,对成果优秀的同学很有好处。 二、留意培育良好的学习习惯,提高同学的自学力量 没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓同学坚持预习的习惯,同学借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写标准工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法,充分发挥同学的主体作用 今日,课堂教学作为实施语文素养的教育的主阵地,运用启发式、点拨式、争辩式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学,借助网络,制作了课件,上好试验课。课堂上,想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培育健康的共性。阅读教学以读为本,教育为实,让同学自读、自悟、得意。读的过程中,读出适当的语气,重视让同学默读,让同学在读中思考,从而培育同学读书的习惯和情趣。要求同学学会学习。在学习过程中,强调同学本身乐观参与、吸取,成为教学活动中的仆人。 此致 敬礼! 述职人:xxx 2023年x月x日 2023特岗教师述职报告 本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,然而从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训,教师年度个人述职报告。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。乐观参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的.教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习,然而还留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。然而为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反应,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和挂念工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或挂念整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前,然而先谈谈自己工作的缺乏。 7、乐观参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱同学,公正的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了确定的成果:然而辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文秀丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试较少,语言不够生动。然而考试成果不稳定等。 走进21世纪,社会对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇怪的明天奉献自己的力量。   2023特岗教师述职报告   时间过得真快,作为新教师,我的第一学期的教学工作已近尾声,为了更好地总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作述职如下: 1、本人主要职责 我是一名语文教师,又是一名班级组长。所以,我清楚地知道,三尺讲台是我的主阵地,我的职责除了在实施学科教学,帮助班主任管理好本班同学,给同学“传道授业解惑〞的同时。还要组织、管理、协调、处理好班级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻教育方针,加强德育,提高教学质量,完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者,是沟通学校与家庭的桥梁,是校长的有力助手。 2、一年来的主要工作 在管理方面,我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责,平常,准时高效地做好午间点名、教师调课代课登记,资料领取、分发,各种数据、表格汇总、上报等日常工作,维护好班级组内的教学秩序;处理偶发大事,牵头班级组与学校部门之间沟通工作,尽力解决消灭的各种问题,使本班级成为团结和谐的集体,促进整体进步和均衡进展。其次,还要做好学校部近80台的日常维护工作。 本学期,我们在班级组内主要着手“二改一抓〞工作。所谓“两改〞就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。“一抓〞就是狠抓差生不放松。首先,每天提前10分钟进入晨间活动,英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间,并强调学科间的合作互助。其次,家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动沟通模式,让家长在沟通教子经验的过程中学会了思考,学到方法,体验到其中的欢快。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理,让这些差生没有偷懒、喘息的时机。 在学科教学中,课前细心制作课件,努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导,留意提优补差,细致认真批改作业。 3、收获成效、经验教训 由于此次家长会都是家长现身说法,讲的是自己的经验与做法,所以家长们更乐意听,更要听,效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长,会后也有局部家长开头管了起来。一些以往从不做回家作业的同学在任课老师的严管下,也渐渐开头从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理模式,增加英语的早读时间,因此,这些同

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