2023年水响中学迎接省四星级高中复审整改报告.docx

水响中学迎接省四星级高中复审整改报告 我校于9月上旬收到省教育评估院下发的z省星级普通高中复审材料评审反响意见书。我们对反响意见中专家组指出的我校办学过程中存在的问题，高度重视，并认真研究，制定整改方案，逐条落实，对照z省四星级高中评估标准的精神和要求，仔细查找办学过程中的缺乏，千方百计地落实和解决苏教评审[2023]185号提出的问题。全校上下形成共识，一致认为，此次复审既是对我校转星之后的办学成果的一次检阅，更是对近五年来，我校办学质量与办学水平的一次权威评价。我们将把此次复审工作当作学校办学的新起点、新机遇，深化内部管理，加大硬件投入，促进学校各项事业科学开展，进一步提升现代化办学水平，办人民满意的学校。 一、整改工作的指导思想 坚持以人为本，科学开展的治校方略，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，办人民满意的学校。紧紧围绕四星级高中评估标准，扎扎实实办好四星级高中，以科学严谨的态度和求真务实的作风，针对专家组提出的2023条意见，逐条整改。从长远规划，从近处着手，立足学校的办学实际，找差距，找问题，找缺乏，硬件不合格那么千方百计加大投入，软件不达标，那么进一步强化管理，标准办学行为，努力把我校打造成一所现代化、高质量、有特色的四星级高中。 二、整改工作的组织领导 学校接到复审材料的反响意见书后，对有关存在的问题进行了整改安排，接到省评估院的现场考察的通知后，学校更是加快了整改工作的时序进度，2023月9日及2023月20日，两次召开校党委会，专题研究四星级高中复审的有关工作，解决复审中的一些重要问题。仅本学期，我校在理化实实验器材及电教设备与图书购置等方面的投入达162万元，使根本的教育教学设施得到了较大的改善。 2023月2023日，学校召开了行政工作会议，对复审整改的有关工作作了具体的分工，进一步明确责任与任务要求，本着各司其职，分工协作的原那么，有序有效的推进各项整改工作。 2023月23日，校长还就此项工作专题向教育体育局长、县分管领导及县委主要负责同志作了汇报，并以书面的形式把我校在四星高中复审中存在的突出问题向县委、县政府作了请示。市教育体育局的领导对我校的复审工作也高度重视，中教处、教科院及评估院的领导对我校的复审工作进行了三次指导，使我校的这项工作在原有根底上更趋完善。 三、具体整改方案 1.第1条。现有75个高中班（420231人），班额55人，超过50人/班标准。建议控制班级规模。 整改情况： 在今年4月材料上报时，我校共有75个班，其中高一年级20个班，高二年级20个班，高三年级35个班，计420231名学生。至今年秋学期开学，在校生总数3396人。其中：高一年级1296人，设26个班，班均学额为50人；高二年级为202354人，班均学额为53人；高三年级202346人，班均学额为53人。高二和高三两个年级，由于学生选科因素的影响，班级之间的学额并不均等，但没有突破60人上限。 我校由于地处经济欠兴旺地区，社会对当地优质高中教育资源的需求十分强烈，加之人口顶峰带来的升学压力，致使在前几年的高中招生中，班均学额未能控制在50人之内，从202223年招生起，我校克服困难，严格执行四星级高中的班级学额的规定，使班均学额为50人。 2.第2条。①未提供2023-2023学年普通高中基层统计报表。②依据自评根底数据统计，现有校舍建筑面积58245m2（含学生宿舍），扣除学生宿舍（9031m2），生均校舍建筑面积12m2，不达13m2/生的要求。 整改情况： （1）20232023学年度的普通高中基层统计报表见表 （2）上学期，我校在校生数为420231人，生均建筑面积为12m2。本学期，由于学生总数为3396人，生均面积达14.5m2，另外我校新的综合实验楼已开工兴建，建筑面积为4838m2，现在实际建筑面积已达54052m2（不含学生宿舍面积），生均建筑面积为15.91m2。 3.第3条。①现理化生实验室按8、7、6配备，难以满足正常教学需要。②生均图书仅24.4册，远缺乏45册/生要求。③生均活动面积6.34m2，不达8m2/生的要求。 整改情况： （1）我校新的综合实验楼经过紧张的筹备，已于今年的2023月初开工兴建，总面积为4838m2，设置标准实验室20个，方案明年9月交付使用，届时，在满足学生分组实验的根底上，还可以设置一些满足学生个性需要的实验室，促进学生的兴趣特长的开展。 今年11月，我校对现有的实验设备又进行了充实，投资23万元，购置了一批理化生实验器材，切实保证了实验课的开课率。 （2）按原有的图书总量，我校的生均图书为24.4册，本学期，我校的学生总数由420231人减少到3396人，在2023月中旬，投资30万元又购置11755册约2022余种新书。接受社会捐赠23214册，现在学校的图书总量已达134537册，生均约39.7册，同时，我校现有电子图书151326册。11月份，投入35万元，购置了20230台，现在学生电子阅览席位有20230个。我们考虑到一次购进新书太多，书的质量难以保证，也不利于馆藏图书的更新。因此，我校与新华书店签定了新书购置协议，拟在近年内，学生生均纸质图书到达省定45册标准，同时使图书馆的图书质量有较大层次的提升。 （3）生均活动面积。我校在修建标准田径场的时候，考虑到师生体育活动的实际需求以及体育设施向社会开放的必然趋势，在田径场外增设了一条宽6米的环形跑道，面积约3000m2，在田径场北又增设了两片排球场地和两片羽毛球场地及单双杠运动区，面积约为2022m2，原有活动面积26000m2，现在累计活动面积为3202300m2。现在的学生生均活动面积为9.13m2。 4.第7条。高中专任教师学历达标率为91%，不达20230%的要求；研究生（含在读）比例为4.2%，不达5%的要求；图书室、医务室人员相应专业职称情况不明。 整改情况： （1）专任教师学历达标情况。202223年9月我校共有专任教师301人，学历达标率为91%，今年暑期，我校由于继续贯彻缩小规模，开展内涵的办学思路，对局部学历不达标的教师进行了适当的分流与转岗，使专任教师的学历达标率又有进一步的提高，本学期共有教师296人，本科学历达标率为98%，但考虑到学校教学的实际需要，我校对极少数学历不达标的教师提出限期达标的要求，并要求他们制定学历达标的方案，以便自加压力及学校监督。 （2）研究生比例情况。到今年4月，我校共有研究生学历及在读的研究生为13人。因春学期教育硕士招生考试，我校又有5名教师取得入学资格，除去暑期人员变化因素，现在我校共有16名教师已经获得研究生学历及参加在职硕士学习，占整个教师的比例为5.5%，已达省定标准。同时，还有7名教师获得研究生课程班的结业证书。 （3）图书及医务室人员的职称情况。我校图书及阅览共有管理人员8人，其中具有高级职称的1人，中级职称的7人。校医室现有5人，具有中级职称的4人。 5.第2023条。未见开展规划论证材料，近期规划实施情况不明。 整改情况： 我校在2023年曾制定了2023202223年的三年开展规划，在整个学校的开展过程中，发挥了积极的办学导向功能、鼓励功能与约束功能。今年春，我校又制定了新的五年开展规划，并在2023月26日，邀请了市教育体育局、县政府、县政协、县发改委、县教育体育局的有关专家及学校的老教师代表、学生家长代表等，对此规划进行了论证。现已获得通过，并进入实施过程。 6.第11条。未上传各项规章制度，自评材料过简，不能充分反映该项指标达成度。 整改情况： 我校主要有德育管理、教学管理及总务管理方面的制度三大类，共111项，约12万字。其中，德育管理制度主要有学生篇、班主任篇两大方面共54项，约5万字；教学管理制度主要有职责篇及标准篇两大方面共32项，约5万字；总务管理制度有财务管理、物资管理及人员管理三大方面共25项，约2万字。这些制度均已形成文本，并在学校管理的过程中，得到了很好的执行与落实。 最近，我校对照现行的教育政策及法规，以标准办学和科学管理为目标，对有关制度又进行了适当的修改与完善。 7.第12条。网络环境下的管理改革未见反映，根本建立适应课程改革要求的管理模式中缺少学生方面的内容。 整改情况： （1）在2022年，我校就建立了校园网站，几年来，校园网成为广阔师生交流思想的一个重要平台，成为社会了解响中的一个窗口，更成为学校信息公开的一个重要渠道。202223年，我校的校园网被评为XX市十佳校园网。利用网络辅助于学校管理，促进学校管理手段的现代化，很好地发挥了网络快速、便捷的特点，大大提高了管理的效率，也推进了管理的民主化进程。 校长电子信箱的设立，拓展了广阔师生及社会各界与学校领导交流与沟通的渠道。课表查询及教职工工资查询，增进了管理的透明度与便捷性。学校大宗物资的购置，也通过校园网向社会公开，向广阔的教职工公开，学校开展的重大活动，也通过校园网对外宣传与展示。部门栏目也办得丰富多彩，成为行政管理的一个缩影，更成为广阔教师交流思想与展示教学技艺的一个重要平台。 近几年来，我校不断借助现代化的网络系统，为教育教学管理提供效劳。教师集体备课时，利用网络进行信息交换与实现资源共享；学校建立电子试题库，并通过网络加强对外联系，及时了解外界教育教学改革信息。校内对教师的测评也实现了计算机量化管理，学校一些重要信息与家长的交流也是通过网络进行的，做到了及时准确。图书管理、学生餐饮管理等也实现了网络化管理。 （2）我校坚持以人为本，以促进学生素质的全面开展为宗旨，积极探索新课程背景下的教育教学管理改革模式。 各年级开足开全课程，真正满足学生开展的需要。高二年级选科时，充分尊重学生的选择，尊重学生家长的意见，每次分科，都提前对学生进行宣传，并召开家长会，让学生和家长了解招生政策，结合自己的兴趣和学科优势，真正做到自愿选择。学校还组织人员，成立学生选课指导小组，对学生的选课进行科学指导。每次分科之后，给学生一个较长的缓冲期，以使少数不适应的学生有重新选择的时机。 结合我校农村生源较多的特点，在学生的学习管理及生活管理中，突出学生自主能力的培养。为了使师生尽快适应新课程的教学，我校从202223年起，在全体教师中开展以实施精细管理，提升教学质量为主题的大讨论，切实减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率，帮助学生养成良好的学习习惯。近两年来，我校以响中学生每天必做八件事为抓手，不断推进，逐步深入，现在这项工作已经成为我校教育工作的一个重要特色，深受广阔师生的好评。 8.第15条。校外资源的利用与新课改结合不够；校内资源的利用未反映实验开出率及体艺设施的利用情况。 整改情况： （1）充分利用校外教育资源，让学生广泛接触社会，提高学生的社会实践能力，是新的课程改革的一个重要目标。最近几年，我校一直坚持让学生走向社会，了解社会。每逢寒暑假，校团委都要组织学生进行社会调查，并要求撰写调查报告。开学后，团委对学生社会调查报告进行评比，在全校范围内公布评选结果。我校还与周围的一些企业联系，建立学生的社会实践基地，使学生了解水响的社会开展情况及企业开展情况。增加学生的感性认识，增强他们的社会责任感。 （2）我校立足校情，克服困难，设法开齐应开的学生实验，学生实验开出率达20230%。在今年五月，新的田径场刚竣工，就召开了全校学生运动会。学校所有的运动设施在学生的课余时间，全部开放，周末也全