2023年语文教师述职报告整合.doc

语文教师述职报告整合 【办公室优秀编辑员王师按】　　语文教师述职报告1　　尊敬的领导：　　您好!　　在 学校领导的关心 同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在 思想方面 工作方面 教学方面都取得了 显著的…初心优秀优秀办公室小编为您整理了语文教师述职报告整合，给您在日常工作学习中借鉴。 　　语文教师述职报告1 　　尊敬的领导： 　　您好! 　　在 学校领导的关心 同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在 思想方面 工作方面 教学方面都取得了 显著的进步。回忆一学期的工作，总结了 以下几个方面： 　　一 思想方面 　　本人能积极参加思想政治 学习，关心国家大事，拥护党 中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，保护学生，具有 奉献精神。严格要求自己，无论在 校内校外或是在 待人接物 言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会 家长 学生的合格的人民教师。 　　二 工作方面 　　工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业 勤勤恳恳 认真踏实地做好自己的本职工作。 　　教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了 教好语文，本人系统地认真钻研了 初 中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案 教学心得。 　　经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真 具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有 关语文教学方面的书籍 报刊 杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录 整理。在 上每节课之前，本人尽可能从网上 报纸 书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在 进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学 中。同时，针对课堂上学生的表现 反响在 课后写好教学反思，总结每节课的成功与不 足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了 通过累积他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了 语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了 坚实的根底。同时，在 本学期的语文教学 中也取得了 明显的效果： 　　三 个人 学习 　　积极 学习各种教育理论，以充实自己，以便在 工作 中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力 学习英语，以适应当前教育 　　的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真 学习知识， 学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。 　　教育工作，是一项常做常新 永无止境的工作。社会在 开展，时代在 前进，学生的特点和问题也在 发生着不 断的变化。作为有 责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时创造 钻研和解决学生教育和管理工作 中的新情况 新问题，掌握其特点 创造其规律，尽职尽责地做好工作。 　　一份春华，一份秋实，在 教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 　　总之，本人时刻不 忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在 为人处世 待人接物 教学水平及经验上尚有 很多的不 足之处，仍须努力 学习，从实际工作 中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。〞 　　此致 　　敬礼! 　　语文教师述职报告2 　　各位领导，老师们： 　　大家好!我是一个平庸的人，做着最平庸的事――教书育人，没有 什么大方陈词，且听我娓娓道来! 　　首先我向大家简单地介绍一下我的工作经历：_年大专毕业后，我便在 抬头寺乡 中学任教，一干就是13年，13年的教学时光，是一笔珍贵的财富，给我留下了 难以忘怀的记忆，也累积了 一定的教学经验。20_年通过教师招考，我来到新的工作岗位――德开小学，又开始了 新的教学旅程。仅仅两年多的时间，我始终按照一位新老师的标准来要求自己，这两年也是我感觉自己成长最快的两年。 　　带着记忆一路走来，回头望望15年的教学时光，又想起这句话：按本色做人，按角色办事，按特色定位。 　　今天我把它作为我述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，汇报我的工作情况： 　　一 倾心教育，完善师德。 　　为人师表，以德为首。在 工作 中，我不 断告诫自己，首先要“有 心理容量〞，要耐得住寂寞，受得住挫折，保持最好的精神状态，全身心地扑在 教育教学上。其次育人之道，爱心为先，努力以一颗博爱之心，平等地对待每一位学生，不 以成绩好坏分优劣，努力以自己的真诚无私，赢得了 每一位学生的热爱和尊敬。我班有 一位同学王奇，可以说是 学习上的老大难，课堂上只见其人，但丝毫感受不 到他 学习的热情，作业也是经常不 交，但我没有 轻言放弃，我知道每个孩子都是一本书，只是我还没有 真正找到解读的密码，我还将不 断研读下去。再者，做善良的人，惟独 善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才简单成为幸福的人。以一颗善心与老师 学生 家长合作，与人真诚相处，建立良好的人际关系。 　　二 站在 巨人的肩膀上前行 “思想有 多远，我们就能走多远〞。做有 思想的教师 不 断地读书 学习，让我能够站在 巨人的肩膀上前行，用大量知识去丰富日常教学;培养起良好师德修养;注重理论联系实际，力求教学创新。我爱读书，但关于教育教学的书籍，读的不 多，为弥补自己的知识欠缺，两年多的时间，我先后阅读了 [小学语文课程标准] [魏书生文选] 程翔的[语文课堂教学艺术] [窗边的小豆豆] [赏识你的学生] [好妈妈胜过好老师]等书籍。并做好读书笔记。[山东教育]更是我常见的枕边书。最近按学校的要求在 读[给教师的100条建议]，我知道这还远远不 够，努力用理论武装自己的头脑，丰盈自己的知识。 　　三 努力尝试，创新课堂教学 　　我始终相信，在 课堂教学 中，唯有 不 断创新，才干让我的课堂充满活力。我努力在 以下几个方面做了 尝试。 　　1.将每周的`语文课按语文学科的练习重点，细化分为写字课 阅读课 作文课 作业课 课本 学习课 背诵课。有 学习口号也有 实际行动。阅读课我给他们定的口号是：无限信仰书籍的力量，怀着对书籍的仰慕博览群书，分为自由阅读和指定阅读两种，鼓励学生写批注 读书笔记。曹文轩的[草房子]便是我指定阅读书籍，学生阅读积极性远远高于语文课本的 学习。我坚信：智力启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让学生的聪明以几何数递增;让写字成为一种享受，是我班写字课的口号，先指导后写，两年来天天 中午坚持，已形成习惯;“让写作成为我的最爱〞，正在 成为我班同学们努力追求的写作目标，作文内容我注重从日常生活 中选材，如[我又回到了 熟悉的学校][男生和女生能成为好朋友吗] [又逢母亲节] [考2分也能上初 中思想之我见]等等。文如其人，言为心声，假设我们有 朝一日可以在 学生的作文 中读到孩子们那颗跳跃的心，读到他们的真性灵，那才应是作文教学改革成功之时，我努力向这一目标靠近。 　　2.教科书教学，我对局部单元初步进行了 单元整体教学的尝试，从“大局着手，通盘考虑，整体设计〞，帮助学生建立一个语文 学习框架。但还处在 摸索阶段，今后，我在 教学 中继续尝试，积极探寻小学语文教学的新路子 　　3.制定班级量化管理细那么，内容涵盖 学习生活的方方面面，两周一次评选，每次评比我都特殊正式，公布成绩 颁发奖品 小组合影拍照，记录在 自己的博客 中，奖励先进，鞭策后进。并在 执行过程 中不 断完善。 　　4.结合毕业班的实际情况，开展“我们是朋友，我们也是对手〞竞赛活动，两人为一组，每次考试评比一次。用“即使此刻 ，对手也在 不 停地翻动书页〞的口号，鼓励学生自主 学习和竞争意识 　　成长的过程，我一直不 敢懈怠自己的脚步，因为我深知，惟独 奔跑才干让自己少些遗憾，多些幸福。从教十多年来，辛勤耕耘，也有 了 一点小小的收获：_年，我被评为德城区教学能手。20_年我撰写的论文――[改变模式，分类教学初探]获省一等奖，20_年撰写的论文――[教学因你而出色――优化网络资源培养学生的听说能力]发表在 [教师文苑]上，并被评为一等奖。20_年4月在 全区小学语文优质课评选 中，荣获一等奖，在 全市小学语文优质课评选活动 中我执教的[谁说得对]获二等奖。九月，在 全市 学习实践科学开展观，加强师德建设，知识竞赛 中我还被评为先进个人。 　　我觉得，最主要的收获还应在 课堂上，看到同学们能够健康快乐的成长，当他们回忆小学生活时，能够由衷地说，郝老师是位好老师，我觉得没有 比这个成绩更让我快乐的了 ，我也深知，每一点成绩的取得，都离不 开老师们和我家人的帮助，我也要特殊感谢校长及各位老师在 我去年参加区，市级优质课评选 中，赋予的我珍贵的建议。 　　教然后知困，之困然后反思，审视自己的不 足，我将明确新的目标，不 遗余力地做好下一步的工作。 　　1.按角色办事，踏踏实实做好自己分内的每件事，凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性 突击性工作按时认真完成。 　　2.加强自身修养，练好教师根本功，多去听听其它老师的课，汲各家之长;进一步 学习较难的课件制作，为自己的教学增光添彩;实实在 在 的读些书，努力感受专家们的思想，提高自己的教育理念;与同事探讨教学过程 中创造的问题，在 探讨 中尝试，在 尝试 中总结，不 断提高自己的教科研能力。每个学期试着写一两篇论文，这也是我的一个小小心愿，一定努力去完成。 　　3..养成写作的习惯，继续经营好自己的博客，搭建一个更广阔的交流平台。坚持写教学日记，努力拿起笔记录下自己教学的得与失，累积珍贵的精神财富。 　　4.继续进行教育教学和班级管理的创新探究，致力于让学生变“苦学〞为“乐学〞。努力形成自己的教学特色。 　　教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不 易。我已不 年轻，但在 教育的岗位上还须不 懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在 于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有 所收获。我的精神生活 中将会有 一份常人无法比较的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!谢谢大家! 　　语文教师述职报告3 　　一 捧着一颗心来，不 带半根草去 　　出于我本人对教育事业的热爱基对每个孩子的喜爱，我一直以“捧着一颗心来，不 带半根草去〞来要求和鼓励自己，并以“把爱献给每一个孩子〞作为我一生的追求。我愿做一盏明灯，照亮孩子们前行的路;我愿做一滴爱的清泉，浇灌多姿多彩的期望之花。 　　二 勇于实践多样教学法，提升教学水平 　　在 教育教学方面，我积极进取，勇于探究，力争做一名钻研型 创新型的教师。 　　1 课堂教学形式多样 　　由于刚来是新手，没有 教学经验，我更加严格要求自己，积极向老教师请教，并潜心钻研教材，认真备好每一堂课，力求使每堂课都具有 吸引力。经过一段时间的锻炼，我总结了 一些经验，逐渐让课堂生动起来，丰富多彩起来。在 课堂导入环节，我积极创设情境，激发学生的爱好。我还开展了 一些语文实践活动，