2023年教师个人述职报告四篇2.docx

教师个人述职报告参考参考范文四篇 年底的时候，教师们都会有一个考核，考核时需要写述职报告或工作总结，那么教师年度考核述职报告怎么写呢以下是和大家共享的教师个人述职报告参考参考范文四篇的参考资料，供给参考，欢送你的参阅。教师个人述职报告参考参考范文1 尊敬的领导： 在__学校任教三年来，我始终担当学校阶段英语教师，在工作中严格要求自己，结合同学实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今后工作取得更大进步，现对三年教学工作作出述职，发扬优点，克服缺乏，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、做到了认真备课 我不但同学而且备教材教法，依据教材内容不同及同学的实际状况，针对三班级教学目标的不同，在培育同学爱好的根底上教育同学认读单词的力量，还让同学仿照教材说英语，培育同学语音语调，三班级是在保持爱好的根底上学习新学问。认真写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课的学问要点，归纳成集。 二、提高课堂教学技能 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确     化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，根本做到了让同学学的简洁，学的轻松，学的欢快;留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位同学在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各层次的同学都得到提高。 三、虚心学习，取长补短 在教学上，有疑必问。通过参与学校组织的互听、互评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学力量。 四、认真批改作业 对同学的作业准时的批改、认真，分析并记录同学作业状况，将他们在做作业过程中消灭的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大局部同学学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应当留意传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和使用性。具体做法是： 1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大局部相同，我留意不断适量增加新用逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中英语的听力在不断的提高。 2、力求自己的语音、语调、语言标准和精确     ，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 3、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所， 鼓舞同学多讲英语，我要求同学在每天当中至少要说两句英语。这样也就提高了他们听说力量，又深化了教材内容。 这三年的教学经受使我学到了很多，这也是对新时期教师的考验，这三年的教师生活无疑已经为我今后的人生打下了良好的根底。在教书育人的道路上我付出的是汗水，而收获的却是那份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我无愧与我心，我无愧于我的教育事业! 此致 敬礼! 述职人：___ 20__年_月_日 教师个人述职报告参考参考范文2 尊敬的领导，各位同事： 大家好! 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德 本人在政治思想上，坚持四项根本原那么，坚持党的路线和方针政策，乐观参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，喜爱祖国，具备猛烈的民族自尊心。__年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗荣耀宣誓。乐观参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。 爱同学是教师职业道德的核心，也是教育改造同学的途径。我为自己确立了改造好每一个孩子的目标，而且不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个典范：要求同学做到的，自己首先就要做到。在和同学的沟通中，同学真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更简洁开展了。 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的时机，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来标准自己的言行。 三、能 我认真钻研课标、教材，争辩教法、学法，乐观参与构建自主高效课堂改革，细心设计每一节课，使同学由要我学变我要学，变苦学为乐学，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。在教学争辩中，坚持使用力量培育。不仅提高了同学的自主学习力量，使有效问题极大地活泼了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩 (一)教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任，在学校师徒结对的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握读的环节，作业丰富多彩。 上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中同学最喜爱的就是竞赛读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。 在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并准时批改，力量培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查同学的学习状况。 2、留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思考。 我在每一节课上课之前，都做了认真的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学答复下列问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同层次的同学来答复。由于问题设计得比拟合理，同学接受起来就简洁多了。为了调到同学上课参与的乐观性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去觉察问题，解决问题。同学上课参与的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究争辩新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。 在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了写字竞赛、口语作文教育竞赛等等。在校长带着下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后准时调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 由于运用多媒体教学的效果比拟好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的乐观性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，例犹如学定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等。作为班主任不能有任何无视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于顽皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。 四月份学校组织了队列播送体操竞赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成果，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品我信任荣获学校组其次名，全班同学参与的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了今夜舞起来等舞蹈，同学能够认真学习，丰富了同学的课余生活，增加了体质。 (三)以身作那么，乐观参与活动。 乐观参与党的群众路线实践活动，并在三尺讲台、我的梦演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更觉察了很多缺乏的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更快速地成长! 述职人：___ 20__年_月_日 教师个人述职报告参考参考范文3 时间如流水，从事学校教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关心教育下，工作乐观，勇于探究创新，表现突出，教育教学成果显著，年度考核称职以上，符合学校数学高级教师的申报条件，现申报学校数学高级教师职务，本人述职报告如下: 一、根本状况 本人___，男，19__年__月生，现年28岁，20__年6月毕业于__师范学校__系__专业，同年8月调入__市，支配到__省__市纪__学校任教至今。现任教学校数学中高班级段。 二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。 任职以来，本人政治思想表现好，喜爱祖国，喜爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项根本原那么，努力学习小平理论和三个代表重要思想，自觉抵抗不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人喜爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。 从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与同学建立融治的师生关系，关心疼惜每一个同学，循循善诱，从不训骂、污辱、体罚同学，遵重同学的人格，爱心育人，成果显著，在师生中有较高的威信。屡次被评为校级优秀教师。 三、教学工作 八年来，我主要担当中高班级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，留意以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充分的预备，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是留意自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使同学觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。 教学上机敏接受启发式、探究式教学法，体现同学的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，留意分层教学，敬重同学的共性和人格，因材施教。指导同学学习方面赐予方法，接受竞争机制，小组合作学习、接力赛等形式多样的教学练习方式，准时进行评价鼓励，使每个同学都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。 任职以来，所教班级同学学习爱好浓，习惯得到明显进步，学习力量得到提高，成果稳中有进，同学在数学期望杯竞赛中屡有获奖，本人也被评为数学竞赛优秀辅导员。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、同学和家长的各项调查问卷中满足率均为100%。 四、虚心学习，不断反思，提高教研力量 为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的进展，在工作之余，我格外留意加强学习，我坚持订阅学校数学教师、学校教学参考、学校数学教育、德育报等教育教学杂志报刊以提高自身的业务力量，乐观参与各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。 主动向同事学习，每学期听课40节以上，参与了__市、__省进行的数学教学研讨会学习，参与教育体育局和人事局进行的多种形式的学习，还参与学校数学学科根底教育新课程培训，并乐观参与学校的争辩课题加强学法指导，优化课堂教学教学中如何培育同学的互助式探究同学的探讨和争辩，钻研教材教法，探究素养教育的规律，结合同学的实际，大胆进行教法改革，开开放心教学，培育同学的创新力量。 屡次担当市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成果。在教育教学中不断反思总结，总结