2023年学院为官不为自查自纠报告.docx

学院为官不为自查自纠报告 根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组关于印发的通知（赣群组发（xx）26号）、关于印发的通知（赣人社字（xx）360号）、学校党委关于印发的通知（理工党发（xx）34号）和学校有关文件要求，结合我院办学任务、职能、本职工作和管理效劳工作实际，学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式，广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、效劳对象对本单位及工作人员的意见和建议，认真细致地查找为官不为方面存在的突出问题。现汇报如下： 一、群众观念 群众观念上存在效劳意识不强，深入教研室不够，联系学生缺乏的问题。在三联系工作上不够深入，联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多，但深入谈心少，交流不够，对于问题学生关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学生诉求时，效劳意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。 二、工作执行力 对学校工作部署和决策有时研究不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没有很好地结合学院实际加以谋划，深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想，缺乏主动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。 三、工作能力 在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲缺乏，观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老方法，思路不新，点子不多。对于局部修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的现象。 四、工作标准 工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担忧阻力大的缘故，常常会有有想法、无举措的现象，创新力度不够，工作魄力缺乏，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。 五、工作担当 工作担当上有时会有一些老好人的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。工作中能够坚持原那么，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。 六、精神状态 精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁，工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。 七、工作作风 工作作风上深入调研不够，在事情比较多的情况下，遇到问题有时未能深入了解情况，影响工作效果。看材料、听汇报多，而深入基层听意见少，五深入六必访少，习惯于凭经验，工作中抓落实度不够。 八、工作推诿 在工作推进方面有时效率不高，特别是比照拟麻烦的工作不能积极推进，对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决，存在观望等待现象，甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释，没有积极地提出问题与解决方案。 第3页 共3页